九年级化学第三次月考卷（沪教版+上海，第1~4单元）：2024+2025学年初中上学期第三次月考.zip

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注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：1~3单元占50%，4单元占50%（沪教版·上海）。
5．难度系数：0.65
6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 K-39 Ca-40 Mn-55
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题（本大题共17小题，共20分）
1～14每题只有1个正确选项，每题1分，共14分；15～17题，每题有1~2个正确选项，每题2分，共6分。有2个正确选项的，选对1个得1分，多选或错选得0分。
1．空气的主要成分如图所示，其中R表示的是
A．稀有气体B．氧气C．二氧化碳D．氮气
2．下列物质中，属于溶液的是
A．石灰乳B．蔗糖水C．冰水D．液氧
3．饮用水安全关系到人们的身体健康，生活饮用水水质必须达到国家规定的相应指标。自来水净水过程中不涉及的环节是
A．沉降B．过滤C．吸附D．蒸馏
4．具备规范的实验技能是进行科学探究的基础。下列实验操作正确的是
5．下列“水”中，属于纯净物的是
A．冰水B．盐水C．海水D．硬水
6．下列物质中氮元素以游离态形式存在的是
A．氮气B．氨气C．二氧化氮D．硝酸钾
7．冬天，打开装有热水的保温杯杯盖，有“白气”冒出，如图所示。形成“白气”的变化过程中水分子的

A．质量减小B．间隔减小C．种类减少D．数目增多
8．生活中一些常见食物的 pH 如下：
上述物质中，酸性最强的是
A．柠檬汁B．西红柿C．鸡蛋清D．漂白液
9．化学用语是学习化学的工具。下列表示三个氧离子的是
A．3O-2B．C．3O-D．3O2-
10．我国“鹊桥二号”中继星使用镀金钼丝天线，搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。如图是钼元素在元素周期表中的相关信息。下列说法错误的是
A．钼的元素符号是MB．钼属于金属元素
C．钼原子的核内质子数为42D．1个中含有的电子数为44
11．下列物质中，既含有分子又含有离子的是
A．氯化钠溶液B．液态氮C．硫酸铜D．铜锌合金
12．食盐的主要成分是氯化钠，下列关于粗盐提纯实验的叙述中不正确的是
A．提纯后的精盐仍是混合物
B．精盐中氯化钠的纯度比粗盐大
C．通过粗盐提纯实验可除去粗盐中全部杂质
D．该提纯实验不能去除粗盐中可溶性杂质
13．20℃时氯化钠的溶解度为36g。下图为配制某氯化钠溶液的过程，有关分析正确的一项是
A．图1中搅拌可增大氯化钠的溶解度B．图2中溶液为20℃氯化钠的不饱和溶液
C．图2溶液中溶质的质量分数为10%D．图2溶液由、构成
14．“中国高铁，世界第一”，高铁列车车体材料使用的不锈钢中加入了金属镍增强性能，工业高温上采用火法炼镍的原理是：，下列说法错误的是
A．反应中X的化学式为B．NiO是一种氧化物
C．碳过量时，气体产物中可能有COD．此反应说明碳具有氧化性
15～17题，每题有1~2个正确选项，每题2分，共6分。有2个正确选项的，选对1个得1分，多选或错选得0分。
15．O2与N2相比，质量或分子数O2大于N2的是
A．1个分子的质量B．1ml气体的质量
C．1g气体所含的分子数D．1ml气体所含的分子数
16．20g碳酸钙粉末与100g含溶质0.2ml的稀盐酸混合（假设二氧化碳全部逸出），某些量的关系如图所示。相关分析正确的是
A．曲线甲可表示碳酸钙的物质的量
B．曲线乙表示溶液中溶质物质的量
C．充分反应后，溶液中的溶质是氯化钙
D．充分反应后，溶液的质量是（20+100-4.4）g
17．实验室用图1装置制取二氧化碳气体，在装置中连接压强传感器，从而测定实验中试管内气体压强变化的情况如图2。有关说法正确的是
A．ab段说明石灰石与稀盐酸完全分离
B．bc段说明长颈漏斗中液面逐渐上升
C．ef段说明反应已经停止了
D．图1装置可随时控制反应的发生或停止
第Ⅱ卷 非选择题
二、非选择题（4小题，每空1分，共30分）
18．（7分）《齐民要术》记载“粟米曲作酢”，“酢”即醋酸（CH3COOH）。
(1)古法酿醋是用粮食经过发酵而成，粮食酿醋属于 （选填“物理”或“化学”）变化。
(2)醋酸由 种元素组成，其中碳元素与氧元素的质量比为 。
(3)我国科研人员研究出制取醋酸的新方法。新方法的反应微观示意图如下：
①写出上述反应中氧化物的化学式 。
②该反应的化学方程式： ；若生成0.1ml醋酸，消耗CO2的质量是 g。
(4)提倡新方法酿醋酸的原因是 。
19．（9分）实验是学习化学的重要途径。某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
(1)写出仪器名称：① 。
(2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填字母）。你认为该装置还缺少的是 ；写出该反应的化学方程式 。
(3)31.6g 纯净高锰酸钾完全分解生成氧气多少克？（写出解题过程，3分）
(4)实验室用双氧水制氧气时可选装置A作为发生装置，其中仪器①的作用是 。
(5)氨气是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室常用固体氯化铵和固体熟石灰加热制得，在A-E中选择合适的制取氨气的发生和收集装置是 （填字母）。
20．（7分）硝酸钾部分溶解度数据如下表所示。
(1)硝酸钾含 种元素，溶解度随温度升高而 （选填“升高”或“减小”）。
(2)根据20℃时物质的溶解度，可以描述物质的溶解性。
由此判断：20℃时，硝酸钾属于 物质。
(3)10℃时，100g硝酸钾饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为 。
(4)20℃时，按下图所示进行实验。烧杯Ⅱ中未溶解的硝酸钾质量为 g。欲使硝酸钾全部溶解，可再加入一定量的水，请分析若是通过该方法，烧杯Ⅱ中溶质质量分数的变化情况 。
(5)为得到50℃、70g硝酸钾饱和溶液，同学将原烧杯Ⅱ（如上图所示）中的物质升温至50℃，再蒸发70g水（维持在50℃），请结合数据分析实验目的能否达成 。
21．（7分）活动小组的同学利用下列实验装置进行了系列探究实验。

(1)探究一：CO与CuO的反应
I.连接装置BC，m处放入CuO，实验开始前先通一段时间CO的目的是 。
II.CO与CuO的反应中，表现出还原性的物质是 。
III.说明CO可以与CuO反应的证据之一是装置C中澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式为 。
(2)探究二：除去CO中的CO2
方案1：在装置C中，缓缓通入混合气体。
方案2：连接装置AC，缓缓通入混合气体。
I.装置C中储气袋的作用是： 。
II.比较方案1和方案2，写出各自的一条优点： 。
(3)探究三：检验N2中的O2
Cu可形成化合价为+1和+2的化合物，其中+1价化合物称为亚铜化合物。
I.氧化亚铜的化学式为 。
II.氧化亚铜是一种红色粉末，加热时氧化亚铜能与氧气发生化合反应。利用该性质可检验氮气中是否含有氧气，装置D所示，判断氮气中含有氧气的现象是： 。
A．蒸发
B．测定溶液pH
C．量取6.0mL水
D．加热液体



物质
柠檬汁
樱桃
纯水
牛奶
红豆
pH
2.0~2.5
3.2~4.1
7
6.3~8.5
10.2~11.4
温度（℃）
10
20
30
40
50
溶解度（g/100g水）
20.9
31.6
45.8
63.9
110