小升初暑假七年级语文衔接讲义基础强化13（2份，原卷版+教师版）

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一、选择题
1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）
A．派遣（qiǎn） 毫无利已 以身殉职（xún）
B．佩服（pèi） 冷冷清清 满腔热忱（chén）
C．狭隘（yì） 自私自力 拈轻怕重（niān）
D．鄙薄（bá） 低级趣味 麻木不仁（rán）
2．下列加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．工作人员把运往灾区的医药用品小心翼翼地搬到直升机上。
B．这次运动会上，我们班凭借优异的表现获得了团体一等奖，班主任张老师听到后哄堂大笑。
C．由轻敌造成的放松和由被敌人进攻所吓倒而导致的惊慌失措，我们都应该坚决反对。
D．我趴在岩石上，神情恍惚，害怕和疲劳已经让我麻木。
3．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．作为冬奥文化的传播者、中外对话的使者，冰墩墩虽然备受国人宠爱，而且还受到外国友人的追捧。（将“虽然”改为“不仅”）
B．“国家反诈中心”App有丰富的防诈骗知识，通过学习里面的知识可有效避免各种网络诈骗的发生，提高每个用户的防骗。（在“防骗”后面加上“能力”）
C．变异毒株是我国目前的主要流行毒株，传染性强，传播速度快，感染者症状不明显，发生隐匿传播风险更高。（在“传染性强”加上“具有”）
D．近期，俄乌冲突导致的供应不确定性进一步加强欧洲能源困境，不过欧洲想在短期内摆脱对俄能源依赖并不现实。（将“加强”改为“加剧”）
4．下列句子的朗读停顿不正确的一项是（ ）
A．夫/君子之行B．静/以修身，俭/以养德
C．非/淡泊无以明志，非/宁静无以致远D．淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性
5．下列对课文内容理解不正确的一项是（ ）
A．《秋天的怀念》文章的末尾写得最美，既有写景，又有抒情。母亲离开了我们，“我”和妹妹一起去看菊花。看菊花既是对母亲深深的怀念，也是对母亲遗愿的达成，还是“我”新生活的开始。“我俩在一块儿，要好好儿活……”既是母亲临终前无尽的嘱托，也是“我”明白的“我”生命的真谛，“我”要照顾好妹妹，和妹妹一块儿，要好好儿活，活得更加精彩。表达了“我”对新生活的向往和希望。
B．老舍《济南的冬天》中一反以往厚重、富有沧桑感的现实主义风格，以轻快、自然的笔调描绘了一块冬天里的宝地。作者抓住济南冬天“温晴”的特点，以山、水为主要描写对象，用准确、优美的文字，从不同角度描绘了济南冬天独有的美景，抒发了热爱祖国河山的感情。
C．《猫》写了“我”们一家养猫的故事，其中详写第二只猫。因为第二只猫有趣、活泼，给我们一家人带来了很多快乐，并且能够抓老鼠。它的亡失让我们伤心了很久。这只猫集中表达文章热爱动物的主题。
D．《植树的牧羊人》是法国作家让·乔诺1953年写的一篇小说，讲的是一个离群索居的牧羊人，通过近半个世纪坚持不懈地植树，把土丘变成了绿洲，他通过自身的经历证实了孤独者能够找到幸福的方法——爱让生活充满阳光。
6．下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。
B．那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。
C．房顶很严实，一滴雨水也不漏。
D．这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。
二、句子默写
7．根据要求默写。
（1）诸葛亮在《诫子书》中主要阐述的观点是：_______________，_______________。
（2）《诫子书》中常被人们用来表明“志当存高远”的句子是：____________________，_____________________。
（3）《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：______________________，______________________。
（4）《诫子书》中阐释过度享乐和急躁会对人修身养性产生不利影响的句子是：______________________，______________________。
三、文言文阅读
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
8．解释下列句子中的加点词的含义。
（1）非宁静无以致远。_______________
（2）淫慢则不能励精。_______________
（3）意与日去。_______________
9．把下面句子的意思用现代汉语表达出来。
非学无以广才，非志无以成学。
____________________________________________________________________________________________
10．作者写这封信的用意是什么？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．文中有哪些句子提到“志”？联系上下文，说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。
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《论语》、《诫子书》片段比较阅读
【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。①不义而富且贵，于我如浮云。”
——《论语》
【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。②淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
——《诫子书》
12．解释下列加点的字：
（1）传不习乎( ) （2）曲肱而枕之( )
（3）夫君子之行( ) （4）意与日去( )
13．下列句中加点的“之”字，意义和用法不同于其他三项的是（ ）
A．曲肱而枕之B．择其善者而从之
C．学而时习之，不亦说乎？D．夫君子之行
14．翻译文中画线句子。
①不义而富且贵，于我如浮云。
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②淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
____________________________________________________________________________________________15．①两文内容上都强调了古代治学的人都非常重视什么？②甲文主要运用了什么修辞格？③乙文主要运用了什么修辞格？④请你写出学习这两则文章的心得体会。
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