小升初暑假七年级语文衔接讲义基础强化01（2份，原卷版+教师版）

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1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )
A．漂白/漂亮 燕子/燕然勒功 气冲斗牛/斗嘴怄气
B．背诵/踊跃 几乎/兀兀穷年 鞠躬尽瘁/憨态可掬
C．草率/几率 恶心/深恶痛绝 鲜为人知/寡廉鲜耻
D．洗澡/急躁 碗碟/喋喋不休 慷慨淋漓/糟糠之妻
【答案】A
A项piǎ/pià，yàn/yān，dǒu/dòu；
B项sòng/yǒng，jī/wù，jū/jū；
C项shuài/lǜ，ě/wù，xiǎn/xiǎn；
D项zǎ/zà，dié/dié，kāng/kāng。据此，答案为A。
2．给下列语句排序，正确的一项是（ ）
①树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
②傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
③雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。
④看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
⑤乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
A．③④①②⑤B．①②③④⑤C．③④②①⑤D．③①②④⑤
【答案】A
首句是③，写“雨”引入话题。然后是④，具体写下雨的情景。接着是①，写雨水滋润后的树叶、小草。接下来是②，写傍晚时分夜的特点。最后是⑤，转写乡下雨中的人群特点。故选A。
3．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．经过三年的使用，迎宾大道出现了路面坑陷、井盖松动和路灯损坏等问题。
B．《中国诗词大会》这个节目对我非常熟悉，因为我每期必看。
C．是否选择对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好素质的重要标准。
D．通过在遂宁观音湖举办的以“七彩龙舟跃涪江•绿色宁立潮头”为主题的2019年中国龙舟公开赛（四川•遂宁站），吸引了10万观众前来寻找久违的龙舟记忆。
【答案】A
B项，主客颠倒。改为“我对《中国诗词大会》这个节目非常熟悉”。C项，两面对一面。去掉“是否”。D项，残缺主语。去掉“通过”。
4．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。________。_______；_______。_______。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
①花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去
②闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿
③花里带着甜味
④红的像火，粉的像霞，白的像雪
A．①②③④B．②①④③C．④③②①D．④②①③
【答案】C
本文段按照由高到低的顺序描绘了春天里鲜花盛开的景象。横线处前文描绘的是桃花、杏花、梨花竞相开放的景象，④句接下来描绘桃花、杏花、梨花艳丽的色彩与③味道，②是由春花的艳丽繁多联想到秋天的硕果累累；①主要描绘花下的蜜蜂、蝴蝶热闹繁忙的景象，侧面突出春花艳丽香甜的的特点。正确顺序为：④③②①。故选C。
5．阅读王湾的《次北固山下》，选出鉴赏有误的一项是（ ）
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
A．这是一首五言律诗，首联的“客路”“行舟”表达了游子的行踪。
B．“风正一帆悬”以小景传大景之妙，形象地表现了大江直流、波平浪静的大景。
C．颈联中“生”和“入”二字化静为动，写出了红日西沉，春色渐浓的江南美景。
D．尾联的“乡书”“归雁”写出作者人在江南、神驰故里的飘泊羁旅的思乡之情。
【答案】C
C.“海日生残夜，江春入旧年”的意思是：夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息；“写出了红日西沉，春色渐浓的江南美景”表述有误。 故选C。
6．阅读下面两首诗，完成小题。
【甲】
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
【乙】
乡思
李靓
人言落日是天涯，望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）
A．从体材上看，甲是原曲中的小令，乙是七言绝句。
B．两首诗景物描写的视角变化都是由近及远。
C．甲诗中用“在天涯”直言游子离家之远，归家之难；乙诗反复吟咏“天涯”，表达了诗人遥望故乡，故乡不见的痛苦之深。
D．两诗都运用了“夕阳”的意象，烘托诗人的思乡之情。
【答案】B
B.《乡思》中第一、二句“人言落日是天涯，望极天涯不见家”意思是：人们说，那太阳落山的地方就是天涯，我竭力朝天涯眺望，也没法看到我的家。从远处着笔，写诗人极目天涯时的所见所感；第三、四句“已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮”意思是：正在恼恨眼前的青山遮断了我的视线，重重暮云，又把青山密遮。从近处着墨，写诗人凝视碧山的所见所感；乙诗景物描写的视角变化是由远及近。“两首诗景物描写的视角变化都是由近及远”有误；故选B。
二、句子默写
7．默写古诗文中的名言名句。
（1）补写出下列诗句中的上句或下句。（任选其中两句默写）
①潮平两岸阔，____________________________。（王湾《次北固山下》）
②____________________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
③我寄愁心与明月，____________________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）请完整默写马致远的《天净沙·秋思》一诗。____________________________，____________________________，____________________________。____________________________，____________________________。
【答案】
风正一帆悬 海日生残夜 随君直到夜郎西
枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯
三、诗歌鉴赏
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
8．下列表述不正确的一项是（ ）
A．“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。
B．“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。
C．颔联中的“阔”写出了涨潮时长江的气势，水面变得辽阔了。“悬”反映了一帆风顺，行船平稳。这一联表现诗人胸襟的开阔和心情的舒坦。
D．“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁，回到故乡洛阳。
9．“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，自选一个角度，作简要赏析。（不少于20字。）
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【答案】
8．D
9．示例一：这两句诗对偶工整，形象生动，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。示例二：“生”“入”将景物拟人化而富有生机，表达了诗人对未来的希望和积极乐观的思想感情。
【解析】
8．D．“归雁洛阳边”的意思是希望北归的大雁可以把我的家信捎到洛阳那边。表达了作者强烈的思乡之情。故选D。
9．考查名句赏析的能力。解答该题时，首先要明确题干的要求，然后结合诗文的主题思想进行分析作答。题干要求任选角度赏析，这个范围比较广泛，我们可以从诗歌的内容、重点词句的赏析、主题的表达、修辞手法等方面进行赏析都可。当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。“日生残夜”“春入旧年”，都表示时序的交替，而且是那样匆匆不可待，这怎不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢？这两句炼字炼句极见功夫。作者从炼意着眼，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置而加以强调，并且用“生”“入”使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思。妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。海日生于残夜，将驱尽黑暗;江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严冬。不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。
阅读下面一首诗，完成下面小题。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
10．这首诗表达了诗人怎样的情感？
____________________________________________________________________________________________11．你的同桌默写时将“海日生残夜”的“生”字误写为“升”，请向他解释为什么这里用“生”字。
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【答案】
10．思乡之情
11．“生”字拟人化，表现出红日仿佛从残夜中自然生成而来，更能表现出昼夜轮回、新旧交替的自然规律；而“升”字仅仅是“升起”，表现不出诗歌的悠远意境和深刻哲理。（意思对即可）
【解析】
10．本题考查诗文情感主旨。
这首诗前四句以“青山”“绿水”“行舟”为主要意象，写了诗人在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等江南景象。颈联“海日生残夜，江春入旧年”由景入情，抒发了时序交替、岁月匆匆的感慨。尾联以“乡书”“归雁”照应首联“客路”，写出漂泊在外的游子深切的思乡之情，全篇笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。
11．本题考查诗句赏析。
颈联中“海日生残夜”意思是：夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起。太阳从幽暗的大海上一点点升起，如子因脱离母腹而渐现，用“生”字将“海日”人格化，运用拟人的手法；太阳刚升，大地还基本处于黑暗之中，但黑夜已撕破，“海日（新生事物）”以不可违抗之力而“生”。表现昼夜交替、新旧交替的规律，暗含新事物必将代替旧事物的哲理，表现了旧事物无法阻挡新生事物的的出现，给人以积极向上的力量。而“升”字只是单纯的表现太阳升起的景象，没有“生”字意境悠远，寓意深刻。