青岛版·六三制小学科学三年级上册第三单元测试题（含实验+答案+解析）

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青岛版·六三制小学科学三年级上册第三单元测试题科学考试考试时间：* *分钟 满分：* *分姓名：__________ 班级：__________考号：__________注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 xx 分钟收取答题卡第Ⅰ卷 客观题第Ⅰ卷的注释1．关于黏质土的性质，下列说法正确的是（　　）。A．用手捻一捻，感觉颗粒比较粗糙B．加点水握一握，发现很难成团C．加点水搓一搓，发现比较容易搓成条2．改良贫瘠土壤方法错误的是（　　）A．种植绿肥 B．施农家肥C．收集树叶沤肥 D．施大量化肥3．据资料显示，仙人掌适宜生长在疏松透气，渗水良好的土壤中，这类土壤是（　　）。A．黏质土 B．沙质土 C．壤土 D．以上均不行4．某种植物“耐高温，干旱，不喜潮湿"，这种植物适合种植在（　　）里 A．壤土 B．黏质土 C．沙质土5．下列保护土壤活动错误的是（　　）。A．轮作休耕 B．修筑梯田 C．播撒化肥6．下列人类的活动中，不会对土壤产生破坏作用的是（　　）。A．开窑烧砖 B．轮作或休耕 C．过度放牧7．下面哪种岩石的硬度最小（　　）。 A．手指甲划后不留划痕 B．手指甲划后留有划痕C．小刀刻划后不留划痕 D．小刀刻划后留有划痕8．我们在观察岩石时，常用下列方法中的（　　）。 A．称一称 B．摸一摸 C．量一量9．（　　）呈花斑状，多为浅肉红色、浅灰色或灰白色等，很硬。 A．砂岩 B．花岗岩 C．大理岩10．人们用石英制作玻璃、光学仪器、石英钟等产品。 （　　） 11．矿产对工业很重要，对农业不太重要。（　　)12．在岩石新断面上用手指甲刻画没有刻痕，小刀刻画有刻痕的岩石很硬。（　　）13．花岗岩呈花斑状，一般硬度较软。（　　） 14．土壤是地球上重要的资源。十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地是我国的基本国策。（　　）15．大量使用农药能消灭害虫，保护土壤。（　　）16．砂质土含沙量多，渗水速度一般，保水性也一般。（　　）17．沙质土比黏质土的保肥能力好。（　　）18．人们依据颗粒大小，将土壤分成了沙质土、黏质土，壤土三类。19．土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质。（　　）20．动植物的　 　在土壤中腐烂分解后，形成了　 　，它是供植物生长的　 　，其含量越多，土壤颜色越　 　。21．土壤是人和动植物共同的　 　。把干土块扔进水里，会发现有气泡从土壤中冒出，说明土壤中有　 　。 22．人类破坏土壤的活动包括　 　、　 　、　 　等。23．不同岩石的硬度　 　(填“相同”或“不同”)。24．　 　一般用于光学仪器等产品零件的制造，也可用来制造精密仪器的轴承、研磨材料或陶瓷等。第Ⅱ卷 主观题第Ⅱ卷的注释25．小美在户外采集了沙质土，黏质土和壤土这三种土壤，她用空塑料瓶制作成漏斗，探究这三种土壤的渗水性，装置如图：（1）小美在做实验时，要求土量、水量　 　，并且要同时向漏斗里倒水。(均填*一样“或“不一样”》（2）在相同的时间内，小美发现①号土壤渗水性最好，流下的水最多；②号土壤渗水性中等：③号土壤渗水性最差，流下的水最少。那么①号土壤最可能是　 　，②号土壤最可能是　 　；③号土壤最可能是　 　。26．在《研究土壤》单元，我们学习了有关土壤的科学知识，请依据实验探究，回答下列各题。（1）你观察到哪些现象?(依据实验操作，选择现象填到括号里，每个选项只能选一次)通过这些现象，说明土壤中有什么?(自己写出实验结论)A.有大量气泡冒出来 B.出现分层现象，大颗粒在下，细小颗粒在上 C.纸巾湿润了，有明显水迹 D.土壤中有很多枯树枝、动物的尸体等①首先，仔细观察挖来的土壤，我们会发现（ 　 　），它们在土壤中腐烂分解后，就变成了植物生长的肥料；实验结论： 说明土壤中有　 　。②接着，我们用一张纸巾包住土块，使劲握一握，摊开纸巾，看到的实验现象是（ 　 　），实验结论： 说明土壤中有　 　。③然后，我们找出一个较大的土块放入水中，瞬间会看 （ 　 　）；实验结论： 说明土壤中有 　 　。④最后，沉入水中的土块散开之后开始搅拌，发现泥土和水混合在一起，水很浑浊；静置一段时间后，看到的实验现象（　 　 ）。实验结论： 说明土壤中有　 　。（2）通过以上实验，说明土壤是一种　 　。(A纯净物B混合物)（3）在观察土壤过程中，小明发现有一种土，摸起来特别细腻，和(huó)点水很容易握成团或搓成条状，不容易折断，你觉得小明发现的这种土是　 　。(A沙质土 B黏质土 C壤土)小明发现的这种土还能做什么，请举一个例子：　 　。答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】 土壤可以分为沙质土、黏质土、壤土三种类型。黏质土粘性大，土中空隙少，不易通风漏气，颗粒很小，摸起来细腻、易团成小球，渗水性差。2．【答案】D【解析】【分析】植物离不开土壤，良好的土壤条件是植物生长的基础。土壤盐渍、瘠薄、质地过重或过轻缺肥等不良性状，严重影响植物生长。所以要对土壤进行改良，贫瘠的土壤加以改良的方法：种植绿肥、收集落叶沤肥、施农家肥等，多施化肥做法错误。3．【答案】B【解析】【分析】A.黏质土含黏土较多，颗粒小，渗水慢，保水性好，透气性差，适合种植水稻、小麦、高粱、玉米、豆类等植物。故A不正确；B.沙质土含砂较多，颗粒大，渗水快，保水性差，透气性好，适宜种植仙人掌、红薯、花生、马铃薯、西瓜、虞美人等块根茎作物。故B正确；C.壤土含砂和黏土的量差不多，颗粒居中，渗水居中，保水性居中，透气性居中，大部分植物都适合，是理想的土壤质地，沙质土是最适合种植仙人掌的。故C不正确。4．【答案】C【解析】【分析】据渗水、保水等情况，土壤可分为沙质土、黏质土、壤土3类，其中保水性最好的土壤称为黏质土，透气性和透水性都差，渗水能力最好的称为砂质土，容易流失水分，透气性好，壤土透气性好，既保水又保肥。某种植物“耐高温，干旱，不喜潮湿"，这种植物适合种植在沙质土里。故选C。5．【答案】C【解析】【分析】土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。我们要保护土壤，轮作休耕、修筑梯田有利于保护土壤，播撒化肥会改变土壤结构，不利于保护土壤。故选C。6．【答案】B【解析】【分析】不合理使用土壤破坏了土壤的结构环境，造成土壤盐碱化、土壤酸化、土壤板结等一系列的土壤问题，如人类砍伐森林，开窑烧砖，过度放牧，造成土地沙漠化，破坏了土壤。轮作或休耕不会对土壤产生破坏作用。7．【答案】B【解析】【分析】不同岩石的硬度不同。敲开岩石后，用手指甲、小刀在新断面上划可以测试岩石的硬度。用手指甲划后留有划痕的岩石较软；用小刀划后留有划痕的岩石很硬；用小刀划后也没有留下划痕的岩石硬度非常大。手指甲划后留有划痕的岩石硬度最小8．【答案】B【解析】【解答】在观察岩石时常使用摸一摸的方法，来感受岩石的粗糙程度。B选项符合题意。故答案为：B。【分析】岩石是由一种或几种矿物和天然玻璃组成的，具有稳定外形的固态集合体。由一种矿物组成的岩石称作单矿岩，如大理岩由方解石组成，石英岩由石英组成等；由数种矿物组成的岩石称作复矿岩，如花岗岩由石英、长石和云母等矿物组成，辉长岩由基性斜长石和辉石组成等等。没有一定外形的液体如石油、气体如天然气以及松散的沙、泥等，都不是岩石。9．【答案】B【解析】【分析】地质学家根据岩石的成因，把岩石分为石浆岩、沉积岩、变质岩三类，花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。呈花斑状，由浅肉红色、浅灰色或灰白色等颜色或无色透明的颗粒组成，颗粒较粗，粗糙，很坚硬的岩石是花岗岩。10．【答案】正确【解析】【分析】石英一般用于光学仪器、石英钟等产品零件的制造，还可以用来制造精密仪器的轴承、研磨材料或陶瓷等。题目说法正确。11．【答案】错误【解析】【分析】矿产资源是重要的自然资源，是社会生产发展的重要物质基础，现代社会人们的生产和生活都离不开矿产资源，矿产对工业很重要，对农业也很重要。12．【答案】错误【解析】【分析】如果想知道一种矿物的硬度，我们可以使用指甲、铜钥匙和小刀等去刻划矿物。能用指甲刻画出痕迹硬度为软；不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹硬度为较软；不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹硬度为较硬；用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹硬度为硬。题目说法错误。13．【答案】错误【解析】【分析】花岗岩呈花斑状，由黑、白、肉红等颜色或无色透明的颗粒组成，颗粒较粗。粗糙，很坚硬。所以题目的说法是错误的。14．【答案】正确【解析】【分析】土壤是人类生活和生产最重要的自然资源，属于地球上陆地生态系统的重要组成部分。具有农、林、牧生产能力的各种土壤类型，包括森林土壤、草原土壤、农业土壤等的分布面积和质量状况，是供人类开发利用而不断创造物质财富的一种自然资源。合理利用土地和切实保护耕地是我国的基本国策。15．【答案】错误【解析】【分析】农药严重污染水体、大气和土壤，因此，农业生产中大量使用农药，特别是农药使用造成水体的富营养化，是造成环境体污染的重要原因，为了提高农业产量可以用生物防治就是利用生物来防治病虫害，大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类，它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，因此，为了提高农业产量，消灭害虫，应大量施用农药的说法错误。16．【答案】错误【解析】【分析】岩石与土壤是地球的重要资源，和我们的生活息息相关。土壤是沙砾，沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。土壤可分为沙质土、黏质土，壤土三类，壤土保水性、保肥能力、渗水性都较好，最适合植物生长，黏质土能保水保肥，养分较丰富，但透气透水性差；沙质土含沙量多，渗水速度快，保水保肥能力差。题干表述错误。故答案为：错误。17．【答案】错误【解析】【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。土壤可以分为砂质土、黏质土、壤土三种类型，沙土颗粒粗糙，渗水速度快，保水、保肥性能差；黏质土粘性大，土中空隙少，不易通风漏气，保水、保肥性好。所以沙质土的保肥性比黏质土差。18．【答案】正确【解析】【分析】 按土壤质地，土壤一般分为三大类：砂质土、黏质土、壤土三类。砂质土的性质：含沙量多，颗粒粗糙，渗水速度快，保水性能差，通气性能好。黏质土的性质：含沙量少，颗粒细腻，渗水速度慢，保水性能好，通气性能差。壤土的性质：含沙量一般，颗粒一般，渗水速度一般，保水性能一般，通风性能一般。19．【答案】正确【解析】【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物，是覆盖在地球表面的一层疏松物质，它具有一定的肥力，能够提供植物生长所需要的营养物质，田野里到处都是土壤。题目说法正确。20．【答案】遗体；腐殖质；肥料；深【解析】【分析】土壤是动植物赖以生存的重要条件，也人类赖以生存的重要资源。腐殖质是已死的动植物遗体在土壤中经微生物分解而形成的有机物质，黑褐色，含有植物生长发育所需要的一些元素，是供植物生长的肥料，能改善土壤，增加肥力。腐殖质越多，土壤颜色越深，越肥沃。21．【答案】家；空气【解析】【分析】土壤是地球表面适合人类和动植物生存的“家园”，土壤中含有水、无机盐、空气等，将干土块扔进水里，会发现有气泡从土壤中冒出，说明土壤中含有空气。22．【答案】过度耕种；过度放牧；乱砍滥伐【解析】【分析】除了自然力量，地球上的生物也以其独特的方式缓慢地改变着地表。人类各种活动对地表的变化产生了重要的影响，有的利于保护地表，如：植树造林、挖河修渠、平整土地；有的不利于保护地表，如过度耕种、过度放牧、乱砍滥伐。23．【答案】不同【解析】【解答】不同岩石的硬度是不同的。【分析】岩石的硬度可以分为软、较软、硬和较软四种程度。24．【答案】石英【解析】【分析】石英一般用于光学仪器、石英钟等产品零件的制造，还可以用来制造精密仪器的轴承、研磨材料或陶瓷等。25．【答案】（1）一样（2）沙质土；壤土；黏质土【解析】【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。含沙多的土壤叫做沙质土，含黏土多的土壤叫做黏质土，含沙和黏土差不多的土壤叫做壤土。三种土壤渗水能力高低依次是沙质土、沙壤土、黏质土。（1）做对比实验时，我们一般是只控制一个条件发生变化。只有一个条件变化，其他条件都不变，才能找到变量与不变量之间的关系。含沙多的土壤叫做沙质土，含黏土多的土壤叫做黏质土，含沙和黏土差不多的土壤叫做沙壤土。选择沙质土、黏质土和壤十三种土壤进行对比实验。在做实验时，要求土的数量一样，水的数量一样，并且要同时向漏斗里倒水。（2）在实验过程中，看到三种土壤渗水件能不同：①号渗水性最好，流下来的水最多，②号渗水性中等，③号渗水性最差，流下来的水最少。根据对土壤的渗水性可知，①号是沙质土；②号是壤土；③号是黏质土。26．【答案】（1）D；腐殖质；C；水分；A；空气；B；不同大小的颗粒（2）B（3）B；制作陶瓷【解析】【分析】（1）仔细观察挖来的土壤，我们会发现土壤中有很多的枯树枝、动物尸体等，它们在土壤中分解腐烂后，就变成了植物生长的肥料——腐殖质。用一张纸巾保住土块，使劲握一握，摊开纸巾，看到纸巾湿润了，有明显的水痕，说明土壤中含有水分。找出一块较大的土壤放入水中，土壤入水的瞬间我们会看见气泡，说明土壤中含有空气。沉入水中的土块散开之后开始搅拌，发现泥土和水混合在一起，水很浑浊；静置一段时间后，我们会看到土壤出现分层，大颗粒在下，细小颗粒在上，说明土壤中含有不同大小的颗粒。（2）通过实验可以证明，土壤是一种由腐殖质、空气、水分等混合在一起的混合物。（3）不同的土壤含有的黏土比例不一样，摸起来特别细腻，和(huó)点水很容易握成团或搓成条状，不容易折断，这种土壤是黏质土，这种土壤还可以制作陶瓷等。题号一二三四总分评分阅卷人一、单选题得分阅卷人二、判断题得分阅卷人三、填空题得分阅卷人四、实验探究题得分