山东省聊城市莘县翔宇学校2024-2025学年八年级上学期月考物理试卷（10月份）

这是一份山东省聊城市莘县翔宇学校2024-2025学年八年级上学期月考物理试卷（10月份），共20页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1．（3分）某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.35cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（ ）
A．12.45cmB．12.35cmC．12.353cmD．12.36cm
2．（3分）生活中常用人体的某个部位来估测长度，如成年人两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离为1庹（tuǒ），“1庹”的长度最接近（ ）
A．17mmB．17cmC．17dmD．17m
3．（3分）下列关于声现象的说法中，正确的是（ ）
A．敲击鼓面时，鼓声是由鼓面的振动产生的
B．声音的传播不需要介质，能在真空中传播
C．声音在空气中的传播速度大于在水中的传播速度
D．“震耳欲聋”主要描述声音的音调高
4．（3分）短跑运动员在100m竞赛中，测得7s末的速度是11m/s，10s末到达终点时的速度是10.2m/s（ ）
A．9m/sB．10.6m/sC．10m/sD．9.6m/s
5．（3分）做匀速直线运动的甲、乙两物体，它们通过的路程之比是3：1，所用时间之比是3：2（ ）
A．1：2B．2：1C．1：1D．6：1
6．（3分）闭着眼睛听到熟人说话也可辨别对方是谁，其原因是（ ）
A．不同的人，声音的音调不同
B．不同的人，声音的频率不同
C．不同的人，声音的音色不同
D．不同的人，声音的响度不同
7．（3分）下列诗句中描述划线部分物体在运动，所选择的参照物不正确的是（ ）
A．轻舟已过万重山——万重山
B．孤帆一片日边来——日
C．牛从桥上过，桥流水不流——牛
D．不疑行舫动，唯看远树来——行舫
8．（3分）小球从左向右运动，每隔相等时间曝光一次所得到的照片如图所示，其中小球做匀速直线运动的是（ ）
A．B．C．D．
9．（3分）a、b两辆小车同时从同一地点出发，沿直线向南运动，图甲是a车运动的s﹣t图象（ ）
A．2～4s内，a车静止
B．2～4s内，b车做匀速直线运动
C．0～6s内，a车的平均速度是10m/s
D．0～2s内，以a车为参照物，b车向南运动
10．（3分）下列图中各项描述的实验中，用来说明声音的响度跟物体的振幅有关的是（ ）
A．发声的音叉激起水花
B．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开越远
C．钢尺伸出桌边长度变短，振动时声音音调变高
D．抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小
二、多选题（每题4分，共12分）
（多选）11．（4分）下列关于声学现象中正确的是（ ）
A．医生用听诊器治病是因为听诊器能使振动的振幅增加，使响度增大
B．在雷雨来临时，电光一闪即逝，而雷声却隆隆不断，这是由于雷声经地面、山峦、云层多次反射
C．几个相同的水杯装入不同深度的水，用棍敲击时能发出不同声调的声音，这是因为各水杯振动频率不同
D．公用电话亭都用玻璃做隔音墙，这是因为玻璃能吸收声音
（多选）12．（4分）关于误差的概念，下列说法正确的是（ ）
A．只要认真测量，误差可以避免
B．误差的产生是由于实验方法的错误
C．只要采用精密的仪器，改进测量方法，可以减小误差
D．实验误差不可避免，但可以尽量减小
（多选）13．（4分）某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了如图所示的图象。分析图象得到的下列结论正确的是（ ）
A．小车在2～5s内做匀速直线运动
B．小车在2～5s内处于静止运动
C．小车在前2s内的速度为1m/s
D．小车在5～7s内做匀速直线运动，且速度为2m/s
三、填空题（每空1分，共7分）
14．（2分）（1）图甲中，木块的长度为 cm；
（2）图乙中，图中机械秒表的示数为 s。
15．（1分）一物体沿直线运动，前100m的平均速度为1m/s，后100m的平均速度为4m/s m/s。
16．（2分）我国自主研发的深海水声学探测器，安装了包括导航、水声通信、测速、图像信号传输等多部不同功能的声呐。由此可以说明声音可以传递 ，声呐使用时发出的是 （选填“超声波”或“次声波”）。
17．（2分）教室的楼道里张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯。从控制噪声的角度分析 处减弱噪声。海豚能听到的声波的频率上限是150000Hz，这个声波属于 波。
四、实验题（每空1分，18题11分，19题4分，20题8分，共23分）
18．（11分）如图所示是测量小车的平均速度的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。
（1）实验原理是 ；需要的测量工具有停表和 ；
（2）实验中挡板的作用是 ；
（3）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间 （选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度；
（4）AB段距离sAB＝ cm，小车在AC段平均速度vAC＝ m/s；实验中小车通过上半段AB路程的平均速度为v1，通过下半段BC路程的平均速度为v2，通过全程AC的平均速度为v3，则这三个平均速度中最小的是 （选填“v1”“v2”或“v3”）；
（5）如果不小心让小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（6）下列图象中能正确反映小车在斜面上运动情况的是 。
（7）小强认为，测出小车t时间内在斜面上通过的路程，也可以计算其平均速度 （选填“A”或“B”）。
A.不可行，路程测不准确
B.可行，实验原理相同
（8）小明进一步实验测得小车在斜面上运动时，前半程平均速度为v1，后半程平均速度为v2，则小车全程平均速度v＝ （用字母v1和v2的表示）。
19．（4分）在探究声音的产生与传播时，小陈和小邓一起做了下面的实验：
（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来 。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是将音叉的振动放大，这种思维方法叫做 ；（选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”）
（2）如图②所示，为了验证中（1）的探究结论，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动。为了明显地看到实验现象 ；
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声 可以传声。
20．（8分）小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关，下表是她在实验时控制的琴弦条件
（1）、如果小兰想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为她应该选用表中编号为： 的琴弦（只填写字母代号）。
（2）如果探究弦发声的音调与弦的长短的关系，你认为应选编号为 的琴弦。
（3）如果想探究发声的音调与材料的关系，应选编号为 的琴弦。
（4）探究过程中通常采用下列一些步骤：①分析与归纳②实验研究③提出问题（或猜想）④得出结论等，你认为小兰要完成本实验的全过程 。（只填数字代号）
（5）在上述探究过程中，用到的物理研究方法是： 。
五、计算题（共28分）
21．（9分）如表所示，是小红从家门口乘出租车去博物馆时的发票，求：
（1）此过程中出租车的平均速度。
（2）若小红改骑自行车沿着相同路线保持6m/s不变的速度去博物馆，需要多少时间。
22．（10分）小明同学家住济南，五一假期，爸爸开车送小明和爷爷去济南站乘坐高铁前往青岛游玩，汽车的速度表如图乙所示。小明和爷爷所乘坐列车的运行时刻表的一部分如表所示。问：
（1）若按汽车速度表的速度匀速行驶，汽车从标志牌到济南站的行驶时间是多少？
（2）该次列车从济南到青岛运行的平均速度是多少？
（3）若在列车行驶途中，列车以108km/h的速度完全通过长1km的隧道用时40s，则该列车的长度是多少？
23．（9分）小明乘游船在著名的蚌埠龙子湖风景区游玩。如图甲是他所乘游轮驶向一座小山，快到小山时，他向山的方向大喊一声，求：
（1）假如在小明喊叫前后游轮一直静止在水面，历时3秒听到回声，他此时离山壁应该有多远？
（2）若游轮以10m/s的速度正对小山驶去，如简图乙，他在图乙的A位置喊叫一声，从喊叫到他听到回声历时3秒，请问他喊叫时离小山多远？
2024-2025学年山东省聊城市莘县翔宇学校八年级（上）月考物理试卷（10月份）
参考答案与试题解析
一、单选题（共30分）
1．（3分）某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.35cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（ ）
A．12.45cmB．12.35cmC．12.353cmD．12.36cm
【答案】B
【解答】解：从题干中提供数据可知，12.75cm与其它数据相差较大，应该去掉；
为减小长度测量误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值
L＝≈12.35cm。
故选：B。
2．（3分）生活中常用人体的某个部位来估测长度，如成年人两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离为1庹（tuǒ），“1庹”的长度最接近（ ）
A．17mmB．17cmC．17dmD．17m
【答案】C
【解答】解：成年人的身高在170cm左右，“一庹”的长度是指两臂左右平伸时两手中指尖之间的距离，在170cm＝17dm左右。
故选：C。
3．（3分）下列关于声现象的说法中，正确的是（ ）
A．敲击鼓面时，鼓声是由鼓面的振动产生的
B．声音的传播不需要介质，能在真空中传播
C．声音在空气中的传播速度大于在水中的传播速度
D．“震耳欲聋”主要描述声音的音调高
【答案】A
【解答】解：A．声音是由物体的振动产生的，鼓声是由鼓面的振动产生的；
B．声音的传播需要介质、液体和气体都能传声，故B错误；
C．一般情况下，故C错误；
D．声音的强弱称为响度，是指声音的响度大。
故选：A。
4．（3分）短跑运动员在100m竞赛中，测得7s末的速度是11m/s，10s末到达终点时的速度是10.2m/s（ ）
A．9m/sB．10.6m/sC．10m/sD．9.6m/s
【答案】C
【解答】解：由题意知，短跑运动员运动路程为100m；
根据得，平均速度为：
故选C。
5．（3分）做匀速直线运动的甲、乙两物体，它们通过的路程之比是3：1，所用时间之比是3：2（ ）
A．1：2B．2：1C．1：1D．6：1
【答案】B
【解答】解：由题知，甲、乙两物体的路程之比是3：1，
则甲、乙两物体的速度之比：
＝＝×＝×＝2：1。
故选：B。
6．（3分）闭着眼睛听到熟人说话也可辨别对方是谁，其原因是（ ）
A．不同的人，声音的音调不同
B．不同的人，声音的频率不同
C．不同的人，声音的音色不同
D．不同的人，声音的响度不同
【答案】C
【解答】解：不同人的声带发声结构不同，所以发出声音的音色不同；
故选：C。
7．（3分）下列诗句中描述划线部分物体在运动，所选择的参照物不正确的是（ ）
A．轻舟已过万重山——万重山
B．孤帆一片日边来——日
C．牛从桥上过，桥流水不流——牛
D．不疑行舫动，唯看远树来——行舫
【答案】C
【解答】解：A、轻舟已过万重山的参照物是万重山。
B、孤帆一片日边来的参照物是太阳。
C、牛从桥上过，故C错误。
D、不疑行舫动，故D正确。
故选：C。
8．（3分）小球从左向右运动，每隔相等时间曝光一次所得到的照片如图所示，其中小球做匀速直线运动的是（ ）
A．B．C．D．
【答案】A
【解答】解：读图可知，只有A图是在相同的时间间隔内，而B图是做加速运动，D图则是先加速后减速。
故选：A。
9．（3分）a、b两辆小车同时从同一地点出发，沿直线向南运动，图甲是a车运动的s﹣t图象（ ）
A．2～4s内，a车静止
B．2～4s内，b车做匀速直线运动
C．0～6s内，a车的平均速度是10m/s
D．0～2s内，以a车为参照物，b车向南运动
【答案】D
【解答】解：AB、2～4s内，a车处于静止状态，b车处于匀速直线运动；
C、由图甲可知，a运动的路程s5＝60m，时间t1＝6s，则a车的平均速度v2＝＝＝10m/s；
D、由甲图可知，通过的路程是20m＝＝10m/s，b车在0～6s内速度保持5m/s不变，以a车为参照物，故D错误。
故选：D。
10．（3分）下列图中各项描述的实验中，用来说明声音的响度跟物体的振幅有关的是（ ）
A．发声的音叉激起水花
B．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开越远
C．钢尺伸出桌边长度变短，振动时声音音调变高
D．抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小
【答案】B
【解答】解：A、发声的音叉激起水花，不能说明声音的响度跟物体的振幅有关；
B、音叉发出的声音越响，说明响度与振幅有关；
C、钢尺伸出桌边的长度变短，能说明说明振动的频率决定声音的音调，故不合题意；
D、抽取玻璃罩内的空气，说明声音的传播需要介质，故不合题意。
故选：B。
二、多选题（每题4分，共12分）
（多选）11．（4分）下列关于声学现象中正确的是（ ）
A．医生用听诊器治病是因为听诊器能使振动的振幅增加，使响度增大
B．在雷雨来临时，电光一闪即逝，而雷声却隆隆不断，这是由于雷声经地面、山峦、云层多次反射
C．几个相同的水杯装入不同深度的水，用棍敲击时能发出不同声调的声音，这是因为各水杯振动频率不同
D．公用电话亭都用玻璃做隔音墙，这是因为玻璃能吸收声音
【答案】BC
【解答】解：A、听诊器可以减少声音的分散，不是改变的振幅；
B、雷雨天，同时引起了空气的振动，雷声在传播的过程中、山丘等障碍物多次反射，该选项说法正确；
C、相同的水杯装入不同深度的水，因此能发出声音的音调不同；
D、玻璃的表面比较光滑，使传出的声音比较少，该选项说法不正确。
故选：BC。
（多选）12．（4分）关于误差的概念，下列说法正确的是（ ）
A．只要认真测量，误差可以避免
B．误差的产生是由于实验方法的错误
C．只要采用精密的仪器，改进测量方法，可以减小误差
D．实验误差不可避免，但可以尽量减小
【答案】CD
【解答】解；A、认真测量只能避免错误的出现，误差不可避免；
B、误差是由于仪器，不是实验方法的错误；
C、采用精密测量仪器，使测量值更接近真实值，故C正确；
D、误差不可避免，故D正确。
故选：CD。
（多选）13．（4分）某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了如图所示的图象。分析图象得到的下列结论正确的是（ ）
A．小车在2～5s内做匀速直线运动
B．小车在2～5s内处于静止运动
C．小车在前2s内的速度为1m/s
D．小车在5～7s内做匀速直线运动，且速度为2m/s
【答案】BCD
【解答】解：
AB、由图象可知，小车是静止的，B正确；
C、由图象可知，小车的平均速度v＝＝，故C正确；
D、由图象可知，小车做的是匀速直线运动；
由图象可知，2～7s内小车运动的路程为4m＝＝2m/s。
故选：BCD。
三、填空题（每空1分，共7分）
14．（2分）（1）图甲中，木块的长度为 1.25 cm；
（2）图乙中，图中机械秒表的示数为 337.5 s。
【答案】（1）1.25；（2）337.5。
【解答】解：由图知：（1）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.4cm＝1mm；物体左侧与6.00cm对齐，所以物体的长度为L＝5.25cm﹣6.00cm＝1.25cm；
（2）在秒表的中间表盘上，4min中间有两个小格，指针在“5”和“6”之间，所以分针指示的时间为8min，1s之间有10个小格，指针在37.5s处，即秒表的读数为3min37.5s＝337.5s。
故答案为：（1）4.25；（2）337.5。
15．（1分）一物体沿直线运动，前100m的平均速度为1m/s，后100m的平均速度为4m/s 1.6 m/s。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：∵s1＝100m，v1＝6m/s；s2＝100m，v2＝4m/s
∴，
∴s＝s7+s2＝100m+100m＝200m，t＝t1+t3＝100s+25s＝125s
∴该物体在200m内的平均速度
答：该物体在200m内的平均速度是7.6m/s。
16．（2分）我国自主研发的深海水声学探测器，安装了包括导航、水声通信、测速、图像信号传输等多部不同功能的声呐。由此可以说明声音可以传递 信息 ，声呐使用时发出的是 超声波 （选填“超声波”或“次声波”）。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：导航、水声通信测速，可以说明声音可以传递信息、定位和通信的一种电子设备。
故答案为：信息；超声波。
17．（2分）教室的楼道里张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯。从控制噪声的角度分析 声源 处减弱噪声。海豚能听到的声波的频率上限是150000Hz，这个声波属于 超声 波。
【答案】声源；超声。
【解答】解：（1）不要大声喧哗，是在声源处控制噪声的产生；
（2）海豚能听到的声波的频率上限是150000Hz，这个声波属于超声波。
故答案为：声源；超声。
四、实验题（每空1分，18题11分，19题4分，20题8分，共23分）
18．（11分）如图所示是测量小车的平均速度的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。
（1）实验原理是 v＝ ；需要的测量工具有停表和 刻度尺 ；
（2）实验中挡板的作用是 使小车可以在该位置停下来，便于测量时间 ；
（3）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间 减小 （选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度；
（4）AB段距离sAB＝ 40.0 cm，小车在AC段平均速度vAC＝ 0.16 m/s；实验中小车通过上半段AB路程的平均速度为v1，通过下半段BC路程的平均速度为v2，通过全程AC的平均速度为v3，则这三个平均速度中最小的是 v1 （选填“v1”“v2”或“v3”）；
（5）如果不小心让小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度 偏大 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（6）下列图象中能正确反映小车在斜面上运动情况的是 B 。
（7）小强认为，测出小车t时间内在斜面上通过的路程，也可以计算其平均速度 A （选填“A”或“B”）。
A.不可行，路程测不准确
B.可行，实验原理相同
（8）小明进一步实验测得小车在斜面上运动时，前半程平均速度为v1，后半程平均速度为v2，则小车全程平均速度v＝ （用字母v1和v2的表示）。
【答案】（1）v＝；刻度尺；（2）使小车可以在该位置停下来，便于测量时间；（3）减小；（4）40.0；0.16；v1；（5）偏大；（6）B；（7）A；（8）。
【解答】解：（1）实验原理是v＝；测量平均速度需先测量小车通过的路程和所用的时间；
（2）放置挡板，小车可以在该位置停下来；
（3）为了更便于测量小车运动的时间，斜面应保持较小的坡度，这样小车在斜面上运动时间会长些；
（4）由图可知，小车从A点运动到B点所用时间为tAB＝9：25：18﹣9：25：15＝7s；AB段距离sAB＝80.0cm﹣40.0cm＝40.4cm；
AC段的距离sAC＝80.0cm，
小车从A点运动到C点所用时间为tAC＝9：25：20﹣3：25：15＝5s，
则小车通过AC段的平均速度为：vAC＝＝＝16.0cm/s＝0.16m/s；
通过AB段的平均速度为v8＝＝≈13.4cm/s；
BC段的距离sBC＝40.0cm，小车从B点运动到C点所用时间为：tBC＝9：25：20﹣3：25：18＝2s，
则通过BC段的平均速度为v2＝＝＝20.0cm/s；
已求得v5＝vAC＝16.0cm/s；
因为v1＜v8＜v2，所以平均速度最小的是v1；
（5）如果小车过了A点才开始计时，所测量的时间会偏小，由v＝；
（6）小车在斜面上做加速运动，速度越来越大；
A、由图可知，因此是匀速运动；
B、由图可知，因此是加速运动；
C、由图可知，因此是静止状态；
D、由图可知，因此是匀速运动；
故选：B；
（7）由于小车t时间内通过的路程不容易测量，会导致测得的平均速度存在较大误差，故选：A；
（8）设全程的路程为7s，则前半程所用时间t1＝，后半程用时t6＝，
则全程的平均速度为v＝＝＝。
故答案为：（1）v＝；刻度尺，便于测量时间；（4）40.0；v1；（5）偏大；（6）B；（8）。
19．（4分）在探究声音的产生与传播时，小陈和小邓一起做了下面的实验：
（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来 振动 。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是将音叉的振动放大，这种思维方法叫做 转换法 ；（选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”）
（2）如图②所示，为了验证中（1）的探究结论，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动。为了明显地看到实验现象 在桌子上放些碎纸屑 ；
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声 空气 可以传声。
【答案】（1）振动；转换法；（2）在桌子上放些碎纸屑；（3）空气。
【解答】解：（1）如图①所示，正在发声的音叉将乒乓球多次弹开，从而说明声音是由物体的振动产生的；
此探究中乒乓球的作用是将音叉微小的振动放大，便于观察；
（2）如图②所示，为了观察不易觉察的桌面振动；
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，并且把泡沫塑料球弹起；同时也能说明声音能够传递能量。
故答案为：（1）振动；转换法；（3）空气。
20．（8分）小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关，下表是她在实验时控制的琴弦条件
（1）、如果小兰想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为她应该选用表中编号为： A、B 的琴弦（只填写字母代号）。
（2）如果探究弦发声的音调与弦的长短的关系，你认为应选编号为 C、E 的琴弦。
（3）如果想探究发声的音调与材料的关系，应选编号为 D、E 的琴弦。
（4）探究过程中通常采用下列一些步骤：①分析与归纳②实验研究③提出问题（或猜想）④得出结论等，你认为小兰要完成本实验的全过程 ③②①④ 。（只填数字代号）
（5）在上述探究过程中，用到的物理研究方法是： 控制变量法 。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）弦松紧是一定的，在探究弦发声的音调与弦的粗细的关系时，表中符合条件的是A、B。
（2）弦松紧是一定的，在探究弦发声的音调与弦的长度的关系时，表中符合条件的是C、E。
（3）弦松紧是一定的，在探究弦发声的音调与弦的材料的关系时，表中符合条件的是D、E。
（4）按照短文内容可知先后顺序是：提出问题、实验研究、得出结论。
（5）探究弦的音调跟其中一个因素的关系时，应控制其它因素不变。
故答案为：（1）A、B；（2）C、E、E；（4）③②①④。
五、计算题（共28分）
21．（9分）如表所示，是小红从家门口乘出租车去博物馆时的发票，求：
（1）此过程中出租车的平均速度。
（2）若小红改骑自行车沿着相同路线保持6m/s不变的速度去博物馆，需要多少时间。
【答案】（1）在小红所乘坐出租车的平均速度是42km/h；
（2）小红骑自行车去博物馆需要的时间为700s。
【解答】解：（1）由车票上的信息可知，出租车行驶的路程是s＝4.2km，
出租车的平均速度：；
（2）小红骑自行车的速度是v′＝6m/s，去博物馆的路程为4.8km，
由v＝可知。
答：（1）在小红所乘坐出租车的平均速度是42km/h；
（2）小红骑自行车去博物馆需要的时间为700s。
22．（10分）小明同学家住济南，五一假期，爸爸开车送小明和爷爷去济南站乘坐高铁前往青岛游玩，汽车的速度表如图乙所示。小明和爷爷所乘坐列车的运行时刻表的一部分如表所示。问：
（1）若按汽车速度表的速度匀速行驶，汽车从标志牌到济南站的行驶时间是多少？
（2）该次列车从济南到青岛运行的平均速度是多少？
（3）若在列车行驶途中，列车以108km/h的速度完全通过长1km的隧道用时40s，则该列车的长度是多少？
【答案】（1）汽车从标志牌到济南站的行驶时间是0.75h；
（2）该次列车从济南到青岛运行的平均速度是131km/h；
（3）该列车的长度是200m。
【解答】解：（1）由图可知，汽车从标志牌到济南站的路程s＝45km，
则根据v＝可得；
（2）该次列车从济南到青岛运行的时间t′＝3h，
则列车运行的平均速度；
（3）列车的速度：v″＝108km/h＝30m/s，
列车运行40s通过的路程：s″＝v″t″＝30m/s×40 s＝1200m，
列车的长度：L＝s″﹣s0＝1200m﹣1000m＝200m。
答：（1）汽车从标志牌到济南站的行驶时间是0.75h；
（2）该次列车从济南到青岛运行的平均速度是131km/h；
（3）该列车的长度是200m。
23．（9分）小明乘游船在著名的蚌埠龙子湖风景区游玩。如图甲是他所乘游轮驶向一座小山，快到小山时，他向山的方向大喊一声，求：
（1）假如在小明喊叫前后游轮一直静止在水面，历时3秒听到回声，他此时离山壁应该有多远？
（2）若游轮以10m/s的速度正对小山驶去，如简图乙，他在图乙的A位置喊叫一声，从喊叫到他听到回声历时3秒，请问他喊叫时离小山多远？
【答案】（1）他此时离山壁应该有510m远；
（2）他喊叫时离小山525m远。
【解答】解：（1）由v＝可知，
此时离山壁距离：s′＝s＝；
（2）游轮的速度v1＝10m/s，
由v＝可知4＝v1t＝10m/s×3s＝30m，
则他喊叫时离小山：s＝（s1+s）＝×（30m+1020m）＝525m。
答：（1）他此时离山壁应该有510m远；
（2）他喊叫时离小山525m远。控制条件
编号
琴弦的材料
琴弦的长度（m）
琴弦的横截面积（mm2）
A
钢
20
0.3
B
钢
20
0.7
C
尼龙丝
30
0.5
D
铜
40
0.5
E
尼龙丝
40
0.5
车号：吉B×××××
日期：2024年2月10日
上车：08：50
下车：08：56
里程：4.2km
等候：00：00：45
金额：6.00元
车次
发车时间
到达时间
路程
××
济南（8：11）
青岛（11：11）
393km
控制条件
编号
琴弦的材料
琴弦的长度（m）
琴弦的横截面积（mm2）
A
钢
20
0.3
B
钢
20
0.7
C
尼龙丝
30
0.5
D
铜
40
0.5
E
尼龙丝
40
0.5
车号：吉B×××××
日期：2024年2月10日
上车：08：50
下车：08：56
里程：4.2km
等候：00：00：45
金额：6.00元
车次
发车时间
到达时间
路程
××
济南（8：11）
青岛（11：11）
393km