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    外研版英语八年级下册 Module 9Unit 2 I believe that the world is what you think it is课件

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    初中英语外研版(2024)八年级下册Module 9 FriendshipUnit 2 I believe that the world is what you think it is教案配套ppt

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    这是一份初中英语外研版(2024)八年级下册Module 9 FriendshipUnit 2 I believe that the world is what you think it is教案配套ppt课件,共10页。PPT课件主要包含了选一选,silence,in silence,day by day,include,suggestion,suggest等内容,欢迎下载使用。
    Every time I heard the ther students talking and laughing, I felt even mre lnely.
    even 用作副词,意为“甚至;更加”,可用于比较级前,加强语气。
    常用于修饰比较级的词语
    far, much, a little, a lt等。
    It’s much clder tday.
    My father walked a little faster.
    every time 意为“每次……”相当于each time。
    lnely 用作形容词,意为“孤独的;寂寞的”,在句中充当定语或表语。
    lnely和alne的区别
    lnely表示主观上孤独、寂寞,带有感情色彩。
    alne强调客观上的孤独,不带感情色彩,可用作形容词,也可用作副词。
    He lives alne, but he never feels lnely.
    ( ) N ne lives with the ld man, but he desn’t feel ______. A. alne B. lnely C. be lnely D. be alne
    did nt want my parents t wrry abut me.
    wrry abut 意为“担心”,wrry用作不及物动词,意为“担心;焦虑;苦恼”。
    wrry abut的同义短语为:be wrried abut, wrried用作形容词,意为“担心的;焦虑的”。
    His parents wrry abut his study.
    His parents is wrried abut his study.
    ... but I sat in silence.
    用作名词,意为“寂静;无声”,是不可数名词,无复数形式。
    意为“安静地;沉默地” 。
    silence的形容词形式为:silent,silent意为“沉默的;无声的”,keep silent用作短语固定搭配,意为“保持沉默”。
    Please keep silent, my bys and girls.
    Day by day, I learnt t trust peple, and they included me in their circle f friends.
    意为“一天天地;渐渐地”,表示一个逐渐变化的过程。
    用作动词,意为“包括”,后接名词、代词或动词-ing形式 。
    including用做介词,意为“包括”,用于所列举的事物前。
    There’re many fruits here, including apples and bananas.
    Nw I believe that the wrld is what yu think it is.
    believe 用作动词,意为“认为;相信” 。
    主句谓语动词believe后接宾语从句时,如果主句是一般现在时,主句主语是第一人称,在变否定句时,形式上否定主句,但其意义否定从句,与think的用法相同。
    I dn’t believe he is right. 我相信他是不对的。
    My suggestin is: smile at the wrld and it will smile back.
    此处用作可数名词,意为“建议” 。make a suggestin “提出建议”。
    “suggest + 名词/代词 + t + 某人”表示向某人提出某情况。
    He suggests the plan t me.
    “suggest ding sth.”表示建议做某事。
    He suggests ging ut fr a walk.

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