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    实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 课件---2024--2025学年九年级化学人教版(2024)下册

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    实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 课件---2024--2025学年九年级化学人教版(2024)下册

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    这是一份实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 课件---2024--2025学年九年级化学人教版(2024)下册,共13页。PPT课件主要包含了感悟新知,左物右码,酒精灯,不影响等内容,欢迎下载使用。
    一、用氯化钠固体配制50 g 6% 的氯化钠溶液1. 实验仪器托盘天平、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。2. 实验步骤
    一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
    (1)计算:需氯化钠3 g,水47 g。(2)称量:用托盘天平称取3 g 氯化钠放入烧杯中。(3) 量取:用50 mL 量筒量取所需的水,倒入装有氯化钠的烧杯中。(4)溶解:用玻璃棒搅拌,使氯化钠完全溶解。(5)装瓶贴标签:标签上注明溶液的名称及溶质质量分数。
    二、用现有的6% 的氯化钠溶液配制50 g 3% 的氯化钠溶液1. 实验仪器:量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。2. 实验步骤(1)计算:需6% 的氯化钠溶液25 g,体积约24 mL,水25 g。(2)量取:量取所需的6% 的氯化钠溶液和水,倒入烧杯中。(3)混匀:用玻璃棒搅拌,使溶液混合均匀。(4)装瓶贴标签。
    易错提示:1. 为使实验操作简便,实验所需的液体如溶剂(水)、浓溶液计算时都将质量换算成体积;2. 称量固体时,注意“左物右码”,且在托盘两边各放一张质量相等的纸;3. 量取液体时,选用合适的量筒,且读数时视线与液体凹液面的最低处相平;4. 配制溶液应在烧杯中进行,不能在量筒内混合,且用玻璃棒搅拌。
    实验室现有质量分数为8% 的氯化钠溶液,但在实验中需要50 g 质量分数为4% 的氯化钠溶液,某同学准备用8% 的氯化钠溶液和蒸馏水(密度为1.0 g/cm3)进行配制。回答下列问题:
    考向 一定溶质质量分数溶液的配制
    题型1 配制溶液的仪器选择及误差分析
    (1)计算配制时需要8% 的氯化钠溶液的质量为____ g。(2)量取蒸馏水时应选择量程为______ (填“10”“20”或“50”)mL 的量筒。(3)如图2 所示的仪器中,本实验不会使用到的是______ (填仪器名称)。
    (4)将配制好的氯化钠溶液装入试剂瓶时有少量溶液洒出,对所配制氯化钠溶液质量分数的影响是_______ (填“偏大”“偏小”或“不影响”)。
    解题秘方:结合实验步骤分析所需的实验仪器,采用标准对照法选择需要的仪器,并分析造成实验误差的操作。
    解:(1)设配制时需要8 % 的氯化钠溶液的质量为x,根据溶液稀释前后溶质的质量不变,则5 0 g×4 %=x×8 %,x=2 5 g。(2)需要水的质量为5 0 g-2 5 g=2 5 g(合2 5 mL),量筒量程的选择,应遵循“大而近”的原则,应选用规格为5 0 mL 的量筒量取水的体积。
    解:(3)利用浓溶液配制稀溶液,采用的是加水稀释的方法,其操作步骤是计算、量取、混匀,量筒和胶头滴管用于量取8 % 的氯化钠溶液和水,烧杯、玻璃棒用于进行混匀操作,无需使用酒精灯。(4)将配制好的氯化钠溶液装入试剂瓶时有少量溶液洒出,因溶液具有均一性,故对所配制氯化钠溶液质量分数无影响。
    [中考·怀化] 在怀化市初中学业水平实验操作考试中,小明同学抽到的化学考题是“配制50 g 质量分数为6% 的氯化钠溶液”,他的以下实验操作步骤中不正确的是(  )A. 计算出配制该溶液需要3 g 氯化钠固体和47 mL 水B. 称量时发现托盘天平指针偏向左边,于是向右移动游码C. 量取水读数时,视线与量筒内凹液面的最低处保持水平D. 将称得的氯化钠和量取的水倒入同一烧杯中,并用玻璃棒轻轻搅拌
    题型2 配制一定溶质质量分数的溶液的基本操作

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