广西玉林市玉州区2024-2025学年八年级上学期期中教育监测与评价物理试题（解析版）-A4

这是一份广西玉林市玉州区2024-2025学年八年级上学期期中教育监测与评价物理试题（解析版）-A4，共19页。试卷主要包含了 有关误差的正确说法是等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：90 分钟 满分：100 分）
注意事项：
1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。
3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。在给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。）
1. 刻度尺是实验室中常用的一种测量工具，它用来测量（ ）
A. 时间B. 温度C. 长度D. 响度
【答案】C
【解析】
【详解】刻度尺是用来测量长度的工具，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
2. 下列物体中，属于晶体的是（ ）
A. 松香B. 沥青C. 冰D. 玻璃
【答案】C
【解析】
【详解】晶体有一定的熔点和凝固点，非晶体没有一定的熔点和凝固点；常见的晶体有金属、海波、冰等；常见的非晶体有石蜡、玻璃、沥青、松香等，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
3. 用温度计测量液体的温度，下面四幅图中，操作正确的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】用温度计测量液体的温度时，玻璃泡要全部浸入被测液体中，不能碰到容器底和容器壁，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
4. 如图所示，我国贾湖遗址出土的鹤骨笛，已有八千多年的历史。打孔的鹤骨可以吹奏出音乐，按住不同的孔，吹奏的声音有不同的（ ）
A. 响度B. 音调C. 音色D. 音量
【答案】B
【解析】
【详解】按住不同的孔时，骨笛内空气柱的长度不同，吹奏时空气柱振动的频率不同，因此吹奏的声音音调不同。
故选B。
5. 2024年6月2日6时23分，嫦娥6号成功着陆在月球背面南极，如图所示。此时，相对于嫦娥6号静止的是（ ）
A. 月球南极B. 地球南极C. 太阳D. 中国空间站
【答案】A
【解析】
【详解】嫦娥6号相对于地球南极、太阳、中国空间站有位置的变化，所以以地球南极、太阳、中国空间站为参照物，嫦娥6号是运动的；嫦娥6号相对于月球南极没有位置的变化，故以月球南极为参照物嫦娥6号是静止的。故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
6. 如图是我国航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起飞的情景。他们工作时要配戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于（ ）
A. 防止噪声产生B. 监测噪声强弱C. 防止噪声进入耳朵D. 减小噪声传播速度
【答案】C
【解析】
【详解】航母甲板上的工作人员都要佩戴防护耳罩以保护听力，这是防止噪声进入耳朵，因为舰载机起飞时所发出声音的响度很大，容易对工作人员听力造成损伤。
故选C。
7. 有关误差的正确说法是（ ）
A. 误差就是测量中的错误
B. 采取多次测量取平均值的方法可以减小误差
C. 误差是由测量者的粗心造成的
D. 误差是完全可以避免的
【答案】B
【解析】
【详解】A．误差不是错误，它们的产生原因明显不同，再正确的测量照样会产生误差，故A不正确；
B．每次测量时结果都会有误差产生，因此为了减小误差，可取多次测量的平均值，故B正确；
C．再细心的测量也同样会有误差产生，粗心还有可能造成测量错误，故C错误；
D．误差只能减小，不能绝对避免，故D错误。
故选B。
8. 如图是我国的传统民俗表演“打铁花”。表演者击打高温液态铁，液态铁在四散飞溅的过程中发出耀眼的光芒，最后变成固态铁。此过程发生的物态变化是（ ）
A. 升华B. 凝华C. 熔化D. 凝固
【答案】D
【解析】
【详解】表演者击打高温液态铁，液态铁在四散飞溅的过程中发出耀眼的光芒，最后变成固态铁，液态变成固态，这是凝固现象，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
9. 下列四个图中产生的现象都与声音有关，其中主要用来说明声音传播需要介质的是（ ）
A. 拨动直尺产生声音
B. 玻璃罩内的空气变少，听到声音变小
C. 扬声器发声，烛焰“跳舞”
D. 车子排气管上安装消声器
【答案】B
【解析】
【详解】A．拨动直尺产生声音，说明声音是由物体的振动产生的，故A不符合题意；
B．玻璃罩内的空气变少，听到声音变小，说明声音的传播需要介质，故B符合题意；
C．扬声器发声，烛焰“跳舞”，说明声音可以传递能量，故C不符合题意；
D．车子排气管上安装消声器，说明可以在声源处减弱噪声，故D不符合题意。
故选B。

10. 对于匀速直线运动的速度公式，下列说法正确的是（ ）
A. 物体运动的速度越大，通过的路程越长
B. 物体运动的速度越大，所用的时间越少
C. 物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比
D. 的大小不变，与s、的大小无关
【答案】D
【解析】
【详解】A．由可知，物体运动的速度越大，通过的路程不一定越长，因为时间未知，故A错误；
B．由可知，物体运动的速度越大，所用的时间不一定越少，因为路程未知，故B错误；
CD．物体做匀速直线运动时，速度不变，即速度不会随着时间或路程的变化而变化，所以速度与路程和时间无关，故C错误，D正确。
故选D。
11. 如图所示，记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，相同时间内通过的路程。根据图片信息下列说法正确的是（ ）
A. 甲、乙两车都做匀速直线运动B. 甲、乙两车都做变速直线运动
C. 10~20s内，甲、乙两车平均速度相等D. 20~30s内，甲、乙两车平均速度相等
【答案】D
【解析】
【详解】AB．由图甲可知，甲车在相同时间内通过的路程都相等，则甲车做匀速直线运动。由图乙可知，乙车在相同时间内通过的路程逐渐增大，则乙车做变速直线运动，故AB 错误；
C．10~20s内，由图甲、乙可知甲车行驶的路程大于乙车行驶的路程，所以甲车的平均速度大于乙车的平均速度，故C错误；
D．20~30s内，由图甲、乙可知两车行驶的路程相同，根据可知两车平均速度相等，故D正确。
故选D。
12. 监测器测得某次鸟鸣和猫叫的声音信息如下表，则（ ）
A. 鸟鸣的响度大B. 猫叫是超声波
C. 鸟鸣的频率高D. 猫叫的音调高
【答案】C
【解析】
【详解】A．分析数据可知，猫叫的声音强弱的等级大于鸟鸣的声音强弱的等级，所以猫叫的响度大，故A不符合题意；
B．超声波的频率大于20000Hz，猫叫声音的频率为800Hz，不是超声波，故B不符合题意；
CD．鸟鸣的频率为5000Hz，猫叫的频率为800Hz，所以鸟鸣的频率高，音调高，故C符合题意，D不符合题意。
故选C。
13. 如图所示，密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，碘的熔点约为114℃。打开电吹风热风挡对玻璃泡加热，温度约为60℃，一段时间后，观察到玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气，停止加热，冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒。关于这个过程，下列说法中正确的是（ ）
A. 加热时，碘颗粒熔化B. 冷却时，碘蒸气凝固
C. 加热时，碘颗粒升华D. 冷却时，碘蒸气液化
【答案】C
【解析】
【详解】已知碘的熔点约为114℃。用电吹风热风挡对玻璃泡加热，温度约为60℃，低于碘的熔点，碘没有发生熔化，观察到玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气，说明固态的碘颗粒升华成碘蒸气；停止加热，冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒，说明碘蒸气遇冷凝华成颗粒，故ABD错误，C正确。
故选C。
二．多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得 3 分，选对但不全得 2 分，有选错得0分。）
14. 二十四节气是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶。对下列节气涉及的物态变化分析，正确的是（ ）
A. 图甲“寒露”节气，“露”的形成是液化现象
B. 图乙“霜降”节气，“霜”的形成是凝华现象
C. 图丙“大雪”节气，“雪”的形成是液化现象
D. 图丁“雨水”节气，“雨”的形成是凝华现象
【答案】AB
【解析】
【详解】A．图甲“寒露”节气，“露”是液态的小水珠，由水蒸气遇冷液化形成的，故A正确；
B．图乙“霜降”节气，“霜”是固态的小冰晶，由水蒸气遇冷凝华形成的，故B正确；
C．图丙“大雪”节气，“雪”是固态的小冰晶，由水蒸气遇冷凝华形成的，故C错误；
D．图丁“雨水”节气，“雨”是液态小水珠，由水蒸气遇冷液化形成的，故D错误。
故选AB。
15. 编钟是我国春秋战国时期的一种乐器，关于编钟的说法正确的是（ ）
A. 悠扬的钟声不是编钟的振动产生的
B. 用相同力敲击大小不同的钟，发声的音调不同
C. 敲钟时，用力越大，钟声在空气中的传播速度越大
D. 通过钟声判断钟是否破损，利用了声可以传递信息
【答案】BD
【解析】
【详解】A．声音由物体振动产生，悠扬的钟声是编钟的振动产生的，故A错误；
B．用相同的力敲击大小不同的钟，钟振动的快慢不同，发声的音调不同，故B正确；
C．相同温度，声音在同一介质中传播速度相同，钟声在空气中的传播速度不变，故C错误；
D．声音可以传递信息与能量，通过钟声判断钟是否破损，利用了声可以传递信息，故D正确。
故选BD。
16. A同学和B同学在郊外骑自行车，他们在某段平直路面上的速度随时间变化的图像如图所示，下列分析中正确的是（ ）
A. 0～10s两人通过的路程相等
B. 以路边的树木为参照物，B同学总是运动的
C. 10s时，两人的速度相等
D. A同学做匀速直线运动
【答案】BC
【解析】
【详解】AD．据图可知，B同学一直以3m/s的速度做匀速直线运动，A同学在做加速运动，且0-10s内的速度一直小于B同学，因此AB两同学0～10s两人通过的路程不相等，故AD错误；
B．B同学一直做匀速直线运动。以路边的树木为参照物，B同学的位置发生改变，因此是运动的，故B正确；
C．图中10s时，AB两同学的速度均是3m/s，即速度相同，故C正确。
故选BC。
三．填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分）
17. 图中刻度尺的分度值是 __________mm，物体的长度是 _________cm。
【答案】 ①. 1 ②. 2.80
【解析】
【详解】[1][2]图中刻度尺的分度值是0.1cm=1mm，物体的长度为
18. 声在生活中有着广泛的应用。眼镜店清洗眼镜的设备是利用______（选填“超声波”或“次声波”）使清洗液发生剧烈振动达到去污的效果，这是利用了声可以传递______。
【答案】 ①. 超声波 ②. 能量
【解析】
【详解】[1][2]声音可以传递信息和能量。眼镜店清洗眼镜的设备是利用超声波使清洗液发生剧烈振动达到去污的效果，这是利用了声可以传递能量。
19. 去红色教育基地实践的路上，同学们齐唱《我和我的祖国》，歌声通过_____________传入教师耳中。红色教育基地墙上贴有禁止喧哗的提示，这是在_____________处控制噪声。
【答案】 ①. 空气 ②. 声源
【解析】
【详解】[1]声音的传播需要介质，歌声通过空气传入教师耳中。
[2]红色教育基地墙上贴有禁止喧哗的提示，禁止声音的产生，这是在声源处控制噪声。
20. 小林用保鲜袋包水果放入冰箱中，这样做是通过减慢空气流动，降低________的方式来减慢水分的____________（选填“蒸发”或“沸腾”），可以让水果保存较长时间。
【答案】 ①. 温度 ②. 蒸发
【解析】
【详解】[1][2]用保鲜袋包水果放入冰箱中，是通过减少液体上方的空气流速和降低液体的温度的方式来减慢水分的蒸发，可以让水果保存较长时间。
21. 如图，在塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排出空气后把袋口扎紧，放入热水中，塑料袋鼓起，该过程中酒精发生的物态变化是______，此过程中酒精______热量。
【答案】 ①. 汽化 ②. 吸收
【解析】
【详解】[1][2]当把滴入几滴酒精的塑料袋放入热水中时，酒精液体会汽化成酒精气体，体积变大，故发现塑料袋鼓起，而汽化吸热。
22. 超声测速仪向障碍物发射时间极短的脉冲超声波，根据接收到的反射信号时间关系可以测量物体速度。如图所示，测速仪B向迎面匀速行驶的汽车A发射两次脉冲波的时间间隔为4.5s。发射第一个脉冲后1.4s收到反射信号，发射第二个脉冲后0.4s收到反射信号，则汽车遇到第一次信号时，汽车距测速仪的距离为_________m，汽车行驶的速度_________m/s（超声波在空气中传播的速度为340m/s）。
【答案】 ①. 238 ②. 42.5
【解析】
【详解】[1]由可得，测速仪第一次发出的信号与汽车相遇时，汽车距测速仪的距离为
[2]第二次发出的信号与汽车相遇时，汽车距测速仪的距离为
则汽车行驶的路程为
汽车行驶的时间为
则汽车行驶的速度为
四．作图题（本大题共1小题，共4分）
23. 冬天大容山某天气温为零下2℃，请在图中温度计中标出该温度。
【答案】
【解析】
【详解】温度计的分度值为1℃，零下2℃在0℃以下2格位置，如图所示：
24. 如甲图所示，这是一物体在0~8s运动的v﹣t图像，请在乙图中画出其运动的s﹣t图像。
【答案】
【解析】
【详解】根据甲图，物体的运动速度为2m/s，则根据速度公式得出对应的路程和时间，描点连线得到的图如下：
五．实验探究题（本大题共4小题，共25分）
25. 小玉利用如图甲所示的装置，来探究海波熔化时温度的变化规律，绘出图乙所示的图像。
（1）图甲的实验装置应按__________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装；
（2）由图乙可知海波是_________（选填“晶体”或“非晶体”），海波的熔点是 _________℃。海波在熔化过程中持续_________（选填“吸热”或“放热”），温度 _______（选填“升高”“降低”或“不变”）。
【答案】（1）自下而上
（2） ①. 晶体 ②. 48 ③. 吸热 ④. 不变
【解析】
【小问1详解】
实验中为了确保使用酒精灯的外焰加热，实验器材应按照自下而上组装。
【小问2详解】
[1][2]乙图中海波在48℃时温度保持不变，说明海波处于熔化过程中，且海波有固定的熔化温度，因此海波是晶体，熔点是48℃。
[3][4]海波熔化过程需要使用酒精灯加热，说明熔化需要吸收热量，且在熔化过程中温度保持不变。
26
（1）在运动场和实验室经常使用_________来测量时间，如图甲的读数为__________ s；
（2）如图乙所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体 ________产生的；此实验中乒乓球起到放大实验现象的作用，这个研究方法叫________（选填“控制变量法”或“转换法”）；
（3）如图丙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，若保持拨动钢尺的力大小不变，改变钢尺伸出桌面的长度，这是探究声音的音调与____________的关系；若保持钢尺伸出桌面长度不变，用大小不同的力拨动钢尺，这是在探究声音的响度与________的关系（均选填“频率”或“振幅”）。
【答案】（1） ①. 秒表 ②. 337.5
（2） ①. 振动 ②. 转换法
（3） ①. 频率 ②. 振幅
【解析】
【小问1详解】
[1][2]时间的测量工具是秒表，甲图中秒表小刻盘的分度值是0.5min，读数为5min，且指针超过5-6中间的半刻线；大刻盘的分度值是1s，读数为37.5s，则机械停表的读数为
【小问2详解】
[1][2]用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，将不易观察的现象运用转换法，通过观察小球被弹起的现象，说明声音是由物体的振动产生的。
【小问3详解】
[1]保持拨动钢尺力大小不变，改变钢尺伸出桌面的长度，此时发声体振动的频率会发生改变，声音的音调改变，该实验可以探究声音的音调与频率的关系。
[2]保持钢尺伸出桌面长度不变，用大小不同的力拨动钢尺，钢尺振动的幅度发生改变，响度发生改变，该实验可以探究响度与振幅之间的关系。
27. 小林和同学们用如图所示的实验装置测量小车运动的平均速度。
（1）本实验的实验原理是 ______；
（2）实验中应适当调整斜面的坡度使之较小，其目的是便于测量______；小林调整好器材后进行实验，实验数据如下表所示，则小车在AB段运动的平均速度为______m/s；
（3）下列能正确表示小车在AC段运动情况的图像是______；
A. B. C.
（4）另一组同学在进行上述实验时，小车过了C点才停止计时，则他们测得的AC段的平均速度与真实值相比______（选填“偏大”“偏小”或“准确”）；
（5）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，他的做法正确吗？______，理由是：______。
【答案】（1）
（2） ①. 时间 ②. 0.15
（3）C （4）偏小
（5） ①. 不正确 ②. 小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0
【解析】
【小问1详解】
平均速度等于总路程除以总时间，该实验所依据的原理是。
【小问2详解】
[1]实验时应使斜面的坡度较小，小车运动的速度较慢，所用时间较长，便于准确测量小车运动的时间。
[2]小车在AB段运动的平均速度为
【小问3详解】
小车在BC段运动的平均速度为
所以小车在AC段做加速运动，故选C。
【小问4详解】
另一组同学在进行上述实验时，小车过了C点才停止计时，则他们测得的AC段的时间偏大，根据，平均速度与真实值相比偏小。
【小问5详解】
[1][2]这种做法是不正确的；因为下半程的B点速度并不为0，而让小车从B点静止释放则速度为0，这样所测得的时间偏大，不是运动过程中下半程的时间。
28. 如图甲是探究“水沸腾前后温度变化的特点”的实验装置。
（1）安装如图甲所示装置时，应该先确铁圈B的位置，确定其高度时，_______（选填“需要”或”不需要”）点燃酒精灯；
（2）某小组用相同的装置先后做了两次实验，绘制出如图乙所示的a、b两条图线；由图知实验中水的沸点为_______℃，沸腾过程中水的温度保持_______；
（3）实验中观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丙所示，则图_____是水沸腾时的情况；两次实验加热到沸腾所用的时间不同，原因是___________；
（4）为提高水的沸点，换用火力更大的酒精灯加热，这种做法_______（选填“可行”或“不可行”），实验中，有三组同学选用同样规格的温度计。测量水的沸点却不同，同学猜想可能是温度计本身的差异引起的。为了验证同学的猜想，你的操作方法是_________________。
【答案】（1）需要 （2） ①. 98 ②. 不变
（3） ①. a ②. 水的质量不同
（4） ① 不可行 ②. 将该三支温度计放入同一杯沸水中进行观察
【解析】
【小问1详解】
实验中需要使用酒精灯的外焰加热，因此固定铁圈B的位置，需要点燃酒精灯。
【小问2详解】
[1][2]乙图中水的温度达到98℃开始保持不变，说明此时水在沸腾，沸点是98℃，水在沸腾的特点是吸收热量，温度保持不变。
【小问3详解】
[1]水沸腾时，温度保持不变，有大量的水蒸气产生，气泡由小到大上升到液体表面破裂开来，因此a图是沸腾时的情况。
[2]两次实验水的初温是相同的，沸腾前加热的时间不同，是因为水的质量不同。
【小问4详解】
[1]沸点与气压和液体的种类有关，与火力无关，因此换用火力更大的酒精灯加热，不能提高水的沸点。
[2]为探究可能是温度计本身的差异引起的，需要控制其他情况相同，因此将该三支温度计放入同一杯沸水中进行观察。
六、综合应用题（本大题共3小题，共24分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。）
29. 小明步行上学，先以1m/s的速度走了6min，为了不迟到，他又以1.5m/s的速度走了360m，求：
（1）前6min通过的路程；
（2）后360m所用的时间；
（3）他从家到学校全程的平均速度。
【答案】（1）360m；
（2）240s； （3）1.2m/s
【解析】
【小问1详解】
由题意可知，前6min通过的路程为
s1=v1t1=1m/s×6×60s=360m
【小问2详解】
后360m所用的时间为
【小问3详解】
小明从家到学校全程的平均速度为
30. 为了保障高速公路上的行车安全，交通部门采用“区间测速”进行限速监控。“区间测速”就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度，如果超过了该区间的最高限速，即被判为超速。如图是某高速路上的一个区间测速的相关标识，某汽车以80km/h的速度进入全长为76km的区间测速路段，行驶了一段距离后又以120km/h的速度行驶了0.3h，然后再以80km/h的速度继续行驶直至离开该区间测速路段。求：
（1）若汽车以限定速度90km/h行驶，通过该区间测速路段行驶的时间（结果保留两位小数）；
（2）汽车以120km/h的速度行驶的路程；
（3）请通过计算说明，汽车通过该区间测速路段会不会被判超速?
【答案】（1）0.84h
（2）36km （3）超速
【解析】
【小问1详解】
该车以限定速度90km/h行驶，通过该区间测速路段的时间为
【小问2详解】
汽车行驶的路程为
【小问3详解】
已知测速路段全长为
s＝76km
则汽车以80km/h的速度行驶的路程为
汽车以80km/h的速度行驶的时间为
整个过程中所用的总时间为
该车通过测速区间的平均速度为
由图可知，该路段允许行驶的最大速度为90km/h，则v＞90km/h，因此该车通过该测速区间会被判超速。
31. 小林一家在假期乘高铁到成都旅游，高铁从重庆北站至成都东站设计时速350km/h，表格是G8541次列车时刻表，如果你乘坐该次列车旅游，求：
（1）列车从永川东至内江北的平均速度；
（2）若该列车全长400m，当以180km/h的速度通过某隧道时，从车头开始进入隧道到车尾完全通过隧道所需的时间为2min，求隧道长；
（3）在第（2）问中，该列火车在通过隧道前，需要鸣笛示意，在鸣笛后，继续前进，经过4s后司机听到回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，求司机听到回声时车头到隧道口的距离。
【答案】（1）
（2）5600m （3）580m
【解析】
【小问1详解】
列车从永川东至内江北的距离为
时间

则平均速度

【小问2详解】
已知列车的速度为
得列车通过隧道的总路程
则隧道的长度
【小问3详解】
由得，4s内汽车通过的距离
此过程声音通过的距离
司机呜笛时车头距离隧道口的距离为

司机听到回声时车头距离隧道口的距离为
声音
鸟鸣
猫叫
声音的频率/Hz
5000
800
声音强弱的等级/dB
30
60
路段
路程s/cm
时间t/s
平均速度v/（m•s﹣1）
AC
60.0
3.0
0.2
AB
30.0
2.0
时间
重庆北
永川东
内江北
成都东
到站时间
09：38
10：04
10：48
发车时间
09：15
09：40
10：08
里程/km
0
56
152