七年级语文第三次月考卷（山西专用，上册1~5单元）2024+2025学年初中上学期第三次月考

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1．（10分）秋风萧瑟 洪波涌起 枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 海日生残夜 江春入旧年 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 好雨知时节 当春乃发生
2．（2分）B
3．（2分）A
4．（4分）（1）跟把盐撒在空中大体可以相比。
（2）只能悲哀地坐守着穷困潦倒之人住的陋室，（那时悔恨）又怎么来得及！
5．（2分）示例：《诫子书》中提到的“志”是指远大的志向；《十一月四日风雨大作》（其二）中的“志”是诗人渴望收复国土、报效祖国的壮志和“年既老而不衰”的矢志不渝的精神。
6．（2分）示例：一个人的成才离不开长辈的教诲以及家庭的熏陶和影响；其次，要在年少时立志、学习、惜时，不断增长自己的才学。
参考译文：
谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多可以相比。”他哥哥的女儿说：“不如比作风吹柳絮满天飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。
参考译文：
君子的行为操守，以宁静来修养身心，以节俭来培养品德。不能淡泊自守，就无法明确志向，不能宁静专一，就无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。不学习就无法增长才干，不定下志向就无法学有所成。放纵懈怠，就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。年纪随时光而疾速逝去，意志随岁月而消失，最终凋落衰残，大多对社会没有什么贡献，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，那时再悔恨又怎么来得及！
7．（2分）B
8．（3分）总领全文 不肆铺张的直率纯朴之风 读书要专心投入
参考译文：
苏子美为人豪放不羁，喜欢饮酒。他在岳父杜祁公的家里时，每天读书，（他边读边饮酒，）以喝完一斗为限度。杜祁公（对此）深感怀疑，就派家中年轻的晚辈去偷偷察看他。正听到子美在读《汉书•张良传》，（当他）读到“张良与刺客偷袭行刺秦始皇，刺客抛出的大铁椎只砸在秦始皇的副车上（这一段）”时，他突然拍手说：“可惜呀！没有打中。”于是满满喝了一大杯酒。又读到张良说：“自从我在下邳起义后与皇上在陈留相遇，这是天将我送给陛下呀”。（苏子美）又拍桌子说：“君臣相遇，竟如此艰难呀。”又喝下一大杯（酒）。杜祁公听说后，大笑说：“有这样的下酒物，一斗不算多啊。”
二、文学之约（27分）
9．（1）（2分）先人留下的祖训和直接向父母学习。 （2）（3分） A 理由：贫穿不可怕，可怕的是“单丝不成线，独木不成林”。家人齐心，相互爱护，关心支持，有事共担当，才是家。
（3）（2分）上联：身教 下联：家风
10．（5分）示例：头戴紫金冠，脚穿步云履，身披锁子黄金甲，手握金箍棒，你威风凛凛。大闹天宫时，你不惧天兵天将，把他们打得落花流水；三借芭蕉扇时，你有勇有谋，不畏艰险，借来芭蕉扇扑灭了火焰山大火；三打白骨精时，你火眼金睛识破妖魔本色，抡棒将它打死。
11．（15分）
（1）（5分）示例：我认为原标题更好。“父爱如虹”紧扣文章的主旨，表明父亲的关爱和呵护温暖了“我”成长的道路，凸显出父爱的伟大和厚重；标题富有诗意，易激发起读者的阅读兴趣。改后的标题“我的父亲”只点明了文章人物，普通而平常。
（2）（10分）示例一：文中的父亲是一座伟岸、坚韧、厚重的大山。父亲耐心地鼓励患有脊柱侧弯的“我”重返学校，并且让那些嘲笑“我”的孩子向“我”承认错误，让“我”走出自卑；为“我”四处求医问药无果后，父亲自知无法治好“我”，内心歉疚却也郑重地愿为“我”撑起一片天；在“我”艰辛的求学道路上，父亲送给“我”一本叫《张海迪》的书激励“我”，并且年过半百去打石场工作供“我”念书，用言行默默地鼓励着“我”。文中的父亲从物质和精神上一直支撑着“我”，就像一座伟岸、坚韧、厚重的大山，成为“我”战胜自卑、不断前行的支柱。
示例二：这篇文章情感真挚，语言质朴，读后令人泣泪。面对疾病，父亲带着患有脊柱侧弯的“我”四处寻医问药，当得知自己无法拿出十几万为“我”做肢体矫正手术时，父亲陷入沉默，泪光闪闪，歉疚并沉重地向“我”坦诚事实，并允诺做“我”一辈子的支撑。这些真诚的话语让我们看到一位父亲倾尽全力后的无奈和鼓励孩子的温馨。为了支持“我”求学，父亲年过半百毅然上山打石，并且一干就是十多年。父亲悉心的话语、坚忍的行为让整篇文章充满着温情和爱意。
三、现实之思（26分）
（一）（10分）
12．（4分）示例：立在窗棂上，尾巴一上一下，似在欢快地舞蹈
13．（6分）人类与动物之间的关系是相互依存的，所以我们应该尊重动物的生命和权利，不要伤害和虐待它们。还应该尊重动物的自然行为和习惯，不要干扰它们的生活。如果在野外遇到野生动物，我们不能侵犯它们的领地，要尽量保持安静，不要惊扰它们。善待动物就是善待人类自己。
（二）14．（16分）
（1）（4分）示例：大部分民众喜欢阅读文学名著类和生活娱乐类书籍，喜欢自然科学类、社会科学类书籍的民众较少。
（2）（4分）示例：我认为数字阅读最大优势是可以即时分享和互动。我们可以将自己的思考随时分享给他人，这有利于思想的碰撞与交流，使阅读更加深入。
（3）（8分）示例：根据目的、兴趣不同，我们在读书时可以分别采取精读或跳读的方法。精读就是精读细研，跳读则是主动地舍弃某些内容以求更高的效率。我读《西游记》时“精读”与“跳读”并用。例如，孙悟空三调芭蕉扇的故事要精读。首先，精读就是要细读，了解“借扇”的艰难过程；其次，精读就是精思，根据一借芭蕉扇被骗后，沙僧、猪八戒、唐僧师徒三人关于是否“西行”的对话，可以揣摩每个人物的心理，这有助于深刻理解人物性格；最后，精读就是鉴赏，分析孙悟空和罗刹女各自的语言特点，体悟人物形象和作者的用意。跳读可以跳过与阅读目的无关，自己不感兴趣的内容或某些不甚精彩的章节。比如，书中一些描写人物外貌、打斗场面或环境气氛的诗词可以略而不读，以提高阅读效率。
四、心灵之旅（40分，含书写3分）
15．例文一：
这里是我最喜欢去的地方
我去过许多美丽的地方，如高山、草原、公园等，但是我最爱去的地方当然要算趵突泉公园了。
趵突泉公园位于济南市中心泺源大街，南倚千佛山，北靠大明湖，因为公园内有趵突泉而得名。
进了大门顺着弯弯曲曲的石板路，首先映入眼帘的是那无忧无虑、嘟噜嘟噜不断往上冒的无忧泉了。一串串水泡就像那调皮的鱼儿在吐泡泡，水泡一碰到水面就炸开了，在阳光的照耀下五光十色，非常美丽。
再往前走就是驰名中外的趵突泉了。趵突泉非常壮观，被誉为“天下第一泉”。它有三个大泉眼，同时往外喷，永远不知疲倦。趵突泉旁还有几个小泉眼，不停地向上冒珍珠般的水泡，闪动着粼粼的水光，好像闪动着千万颗星星。
趵突泉附近还有一个很奇怪的泉，那就是三只小狮子嘴里不停地向外喷泉水，它的名字叫“杜康泉”。
再往里走就会遇到一件更怪的事了。趵突泉能常年喷出水很怪，难道还有更怪的事吗？那就是湖里生活着海豹。其实这种海豹是生活在贝加尔湖里的海豹。它和海里的海豹的不同之处就是它的身体是白色的，上面还有许多黑斑点。
再说说李清照纪念堂吧，那儿的墙壁上刻有许多李清照写的词，里面还有好多展厅，展示了李清照的生平事迹以及父母对她的教诲。在这儿我们不仅可以学到好多文化知识，还可以明白许多做人的道理。
我爱去趵突泉公园，是因为这儿的风景秀丽神奇，景色宜人。我爱趵突泉公园，不仅爱那美丽的景色，更爱那源源不断的泉水，是它用那喷涌不断的泉水吸引了中外游客，向全世界人们展示了大自然的神奇。
趵突泉公园那美丽的景色，加上那奇妙的泉，你来了一定也会流连忘返的，一定也会爱上这个地方的！
例文二：
难忘那山的美
曾经有这样一件事，让我至今难忘……
记得那是小时候，跟父亲出去旅游，到了那座山，虽然早已忘记那座山的名字，早已忘记山的位置，但山上的树、山间的水、山里的人、都深深地烙进了我的心里……
那是一个中午，天气热得厉害，即使是山间，也不见一丝凉风，偶尔送来那清新的空气，也被人们迫不及待地吞了下去，也许是年幼的问题，也许是过于兴奋，我只顾四处跑跳，一点没有把这炎热的天气放在眼里，这里摘朵花，那儿碰碰草，四处游逛，向山上眺望，翠绿的松树朝我们摆着手，好像在招呼我们快走呢！
“哗啦——哗啦——”我听见了潺潺地水声，循声而去，我看见清澈的溪流，明亮见底，将手慢慢地放下去，一丝凉意向我袭来，好舒适的感觉！“唔——”这时，我闻到阵阵恶臭“噗……这是什么味啊？！”我顺着臭味往下看，原来是下面的积水潭，只见水面浑浊不堪，水上垃圾漂浮，五颜六色真是不堪入目！使得原本美丽的小溪穿上了丑陋的外衣，这时，我听见，小溪在哭泣……
就在这时，我看见了一个老爷爷，大约有六七十岁，他弓着腰，身上背着一个背篓，手里拿着一个长长的，上面挂着一个网子的奇怪的东西，他的脸黑黑的，满是皱纹，眼眶深深地凹下去，一边向这边走来，一边摇头。
只见他走到河边，拾起他手里奇怪的东西，将潭里的垃圾捞了上来，倒在背后的背篓里。我很奇怪，便跑去问他：“老爷爷，你为什么捞垃圾啊？有什么用处吗？”“因为小溪爱美啊！”他叹了口气，接着说道，“不知几辈子了，这条小溪从山上而来，供我们吃水，这是我们的命根子啊！可是现在——不行喽。”他一边捞着垃圾一边摇头。他抬起头看着我：“孩子，能答应我件事吗？”“您说吧！”“长大后一定不要乱扔垃圾哦！不然小河会哭的。”“恩，我答应你！老爷爷，您一直在这捞垃圾吗？”“呵呵，十几年了，习惯喽，只要这山美丽了，我也知足喽！”
我不知在那待了多久，只记得等我回过神来，老爷爷早已没了踪影，我离开了那条小溪，离开了那座山，只是他那句话，我到现在仍记忆犹新…… 直到现在，每当我看到地上有垃圾时，我都会不自觉地捡起，老爷爷的那份笑，给了我力量与勇气。
他用自己的行动，美化了那座山，也让自己更美丽……
自然美，人更美……