七年级语文第三次月考卷（湖北专用，上册1~5单元）2024+2025学年初中上学期第三次月考

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一、积累与运用（20分）
1. （2分）chén ài
2. （2分）惧；采
3. （2分） C
4. （8分）乡书何处达 归雁洛阳边 水何澹澹 山岛竦峙
杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 学而不思则罔 思而不学则殆
5．（2分）现象：进书店买书阅读的人越来越少，学生更愿意进行掌上阅读（或：书店文化逐渐衰弱，掌上阅读成为时尚）。原因：掌上阅读成本低，方便快捷，便于保存，更新也快。
6．（4分）示例：“网上阅读”弊大于利。网上信息真假难辨，我们中学生难以抵制诱惑，容易受到有害信息的影响；碎片化、快餐化、娱乐化阅读不利于语文素养的提升；长期网上阅读会影响视力。所以，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。（观点明确，言之有理即可）
二、阅读与鉴赏（45分）
（一）（7—8题，共4分）。
7．（2分） A
8．（2分）茸茸细雨，微微南风，从触觉角度描写；淡紫色的楝花，成熟的枇杷，从视觉角度描写；一路上黄莺唱着婉转的歌，这是从听觉角度。
（二）（共14分）
9．（4分） 悠闲 打洞 隐藏 说话
10．（2分）拔塞而验之/毛一堆/血数点而已。
11．（2分） D
12．（4分）（1）屠户才明白之前的狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人。
（2）妇人急忙用棉絮塞住瓶口。
13．（2分） 都以狡猾的手段和人较量，结果落了身死的下场。 沉着冷静、机智坚强
【参考译文】
【甲】过了一会儿，一只狼径直离开，另外一只狼像狗一样蹲坐在屠户面前。过了很久，它的眼睛好像闭上了，神情十分悠闲。屠户突然跳起来，用刀砍狼的头，又砍几刀杀死了狼。屠户正想走开，转身看看柴草堆后面，发现一只狼正在柴草堆中打洞，打算钻洞进去从背后攻击屠户。狼的身体已经进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断它的大腿，也杀死了它。屠户才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来迷惑对手。
【乙】万村一户姓石人家的妇人，受到狐狸的扰害，（她）担忧这件事，却不能驱除狐害。（妇人家的）门后面有个瓶子，每当听到妇人和丈夫过来，狐狸就逃到那里面躲起来。妇人仔细地观察了那个瓶子，暗中想出了计谋但不说出来。一天，狐狸窜进了瓶子。妇人赶快用棉絮塞住了瓶口，放到大锅中，把水烧热，直至沸腾。瓶子里很热，狐狸大叫：“实在太热了！别再恶作剧了！”妇人不说话。（狐狸）叫得更紧迫了，过了很久没有声音了。拔出塞瓶口的棉絮检查瓶子，里面只有一堆毛，几星血点罢了。
（三）（共7分）
14．（2分） C
15．（2分） D
16．（3分）线上的“键对键”交流，感情是经过了掩饰的，没有表达出真正内心的感情，无法做到面对面地真正的感情交流，所以“键对键”永远不能替代“面对面”。（“键对键”只能暂时地屏蔽孤独，“面对面”才是医治孤独的良药。）
（四）（共12分）
17．（4分）①糖蔗的特点：身段纤细，外形晶莹，清甜多汁；②马屿红糖的特点：色泽诱人，香气扑鼻，松软细腻；③吃法经典：红糖撒在刚蒸出笼的糯米饭上；红糖鸡蛋炖自酿黄酒；“糖碗”；红糖做成的年糕、箬糕、炊糕；④制糖技艺古老……
18．（2分）采用了比喻、拟人的修辞方法，形象生动地写出了刚做出来的红糖松软细腻的特点，表达了作者对马屿红糖的喜爱和赞美之情。
19．（3分）①有过渡作用（承上启下）：承上，去马屿才能吃到正宗的马屿糖蔗（红糖）；启下，由外婆的点心引出红糖的经典吃法。②为后文写马屿的发展埋下伏笔：过去两小时，现在二十分钟；以前走山路，现在直播卖货（快递）。③表达对马屿红糖的喜爱，对外婆的思念，对家乡的爱恋，能更好地突出“乡愁”“乡甜”这一主题。
20．（3分）对马屿红糖的喜爱和赞美，对外婆的思念，对家乡的爱恋和发展的赞美，对未来美好生活的无限期望。
（五）（共8分）
21．（2分） A
22．（2分）示例：
A.孙悟空与猪八戒这对师兄弟经常斗嘴吵架，但他们也往往是相互扶持的。猪八戒称孙悟空为“猴哥”，两人一路斗嘴打趣；悟空因为三打白骨精，被师傅误解而回花果山，八戒多次前往劝解，可见他们之间有深厚的友情。
B.鲁迅与范爱农。鲁迅在书中深情回忆了与范爱农由误解到理解的交往过程，特别是范爱农落水而死后还惦记他的妻女，可见他们之间有深厚的友谊。
23．（2分）示例1：寿镜吾是鲁迅在三味书屋时的老师，他学识渊博，是本城中极方正博学的人。他有一条戒尺却不常用，对学生宽容有耐心。
示例2：藤野先生是鲁迅在仙台学医时的老师。他生活俭朴，治学严谨，对学生认真负责，还会调解学生之间的纠纷，毫无民族偏见。
示例3：菩提老祖是孙悟空的授业老师，是他教给了悟空一身本领。他善于启发学生，在悟空头上打了三下，然后背手离开。用这种方式让悟空领悟。他治学严厉，因为悟空在同门面前卖弄，就毫不犹豫地把悟空逐出师门。
示例4：唐僧是悟空的师父。他善于用自己的言行来影响他人。正是在他的影响下，悟空逐渐成长，最终克服了身上的兽性与妖性，得成正果。
24．（2分）示例：阅读古典小说《西游记》时可以选择精读与跳读相结合的方法。例如：孙悟空三调芭蕉扇、三打白骨精就应该进行精读，感受故事情节的曲折以及人物的内心变化。书中关于一些降妖除魔的故事、渲染夸饰的痕迹以及关于人物外貌、打斗场面的文字描写可以跳读。
三、表达交流（55分）
25.(5分)示例：
旧照片里的回忆
夏日午后，蝉声如织，我独自在家里漫不经心地整理着书桌。从一本旧书中蓦然飘落一张照片，我俯身拾起，指尖轻轻摩挲着那泛黄的边角。照片上，是我和外婆在海边嬉戏的场景。那时的我，笑得那么灿烂，外婆的眼神里满是温柔与宠溺。记得那天，阳光正好，海风微凉，外婆牵着我的手，在沙滩上留下一串串深浅不一的脚印。我们追逐着海浪，捡拾着五彩斑斓的贝壳，仿佛整个世界都充满了欢声笑语。然而，如今外婆已离我而去，这张照片成了我最珍贵的回忆。看着照片，我不禁鼻子一酸，泪水在眼眶里打转。那些美好的时光，仿佛就在昨天，却又遥不可及。我小心翼翼地将照片放回原处，连同那段温暖的记忆，一起尘封在心底。
26. 【答案】例文：
难忘的经历
在人生的长河中，我们都在不断地经历着，每一次经历都如同河中的一朵浪花，或大或小，或急或缓，但都是独一无二的记忆，汇聚成我们丰富多彩的生活画卷。
那是一个春日的午后，阳光透过嫩绿的叶缝，洒下斑驳的光影，给大地披上了一层温暖的金纱。我独自一人，踏上了前往山顶的小径，心中充满了对未知的好奇与期待。这是一次我从未有过的独自徒步旅行，也是我人生中的一次重要经历。
起初，山路还算平坦，我踏着轻快的步伐，哼着小曲，享受着大自然的馈赠。然而，随着海拔的逐渐升高，山路变得陡峭起来，我的呼吸也渐渐急促，汗水浸湿了衣背。我开始质疑自己的决定，是否太过冲动，选择了这样一条艰难的道路。但转念一想，既然已经出发，便没有回头的理由，只能咬牙坚持。
途中，我遇到了几位同样在攀登的登山者，他们或老或少，脸上都洋溢着坚毅与乐观。我们相互鼓励，分享着彼此的故事与经验，那份来自陌生人的温暖与力量，让我重新燃起了斗志。我们一同前行，虽然步伐不再轻快，但心中的信念却愈发坚定。
终于，在无数次跌倒与爬起之后，我站到了山顶。那一刻，所有的疲惫仿佛都烟消云散，取而代之的是难以言喻的成就感与喜悦。俯瞰着脚下的群山，云海翻腾，我仿佛置身于一幅壮丽的画卷之中，心灵得到了前所未有的洗涤与升华。
这次经历，不仅让我领略了自然之美，更重要的是，它教会了我坚持与勇气。我明白了，无论面对多大的困难与挑战，只要我们不放弃，勇于攀登，终将能够到达心中的那座“山顶”。如今，每当回想起那次经历，我的心中总是充满了感激。它像一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我在未来的日子里，无论遇到何种风雨，都能以更加坚定的步伐，勇往直前。