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    广东省珠海市香洲区文园中学2024-2025学年七年级上学期10月月考数学试卷(解析版)-A4

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    广东省珠海市香洲区文园中学2024-2025学年七年级上学期10月月考数学试卷(解析版)-A4

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    这是一份广东省珠海市香洲区文园中学2024-2025学年七年级上学期10月月考数学试卷(解析版)-A4,共12页。试卷主要包含了 绝对值比大数是, 下列式子正确的是, 下列说法正确的是, 若,则的值为, 下列正确的式子是, 已知,且,则值为等内容,欢迎下载使用。
    说明:本试卷共4页,答卷共4页,满分100分,考试时间为60分钟.
    一.选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑.)
    1. 中国古代著作《九章算术》在世界数学史上首次正式引人负数,如果盈利600元记作元,那么亏本400元记作( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】本题主要考查了正数和负数表示相反意义的量.根据正数和负数表示相反意义的量即可解答.
    【详解】解:盈利600元记作元,那么亏本400元记作元,
    故选:A.
    2. 某药品包装盒上标注着“贮藏温度:1℃土2℃”,以下是几个保存柜的温度,适合贮藏药品的温度是( )
    A. -4℃B. 0℃C. 4℃D. 5℃
    【答案】B
    【解析】
    【分析】先根据有理数的加减法计算出贮藏温度的最高温度与最低温度,然后对照几个保存柜的温度即可得出答案.
    【详解】1+2=3,
    1-2=-1,
    即这种药品的贮藏温度最低是-1℃,最高是3℃,
    观察只有B选项温度适合,
    故选B.
    【点睛】本题考查了正负数在实际生活中的应用,熟练掌握有理数加减法的法则是解题的关键.
    3. 绝对值比大数是( )
    A. -3B. 0C. 1D. 2
    【答案】A
    【解析】
    【分析】计算绝对值要根据绝对值的定义求解.第一步列出绝对值的表达式;第二步根据绝对值定义去掉这个绝对值的符号.
    【详解】|-3|=3>2;|0|=0<2;|1|=1<2;|2|=2.
    故选A.
    【点睛】考查了绝对值的知识,规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.
    4. 下列式子正确的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据绝对值的意义,化简符号的方法,相反数的性质作答.
    【详解】解:A、,故本选项错误;
    B、,故本选项错误;
    C、,故本选项正确;
    D、,故本选项错误.
    故选:C.
    【点睛】本题考查了绝对值的意义,化简符号的方法,相反数的性质.
    5. 下列说法正确的是( )
    A. 是最小的整数
    B. 若,则
    C. 相反数是它本身的数是
    D. 数轴上两个有理数,较大的数离原点较远
    【答案】C
    【解析】
    【分析】本题考查了数轴特点,有理数,绝对值,相反数,根据正数大于零,零大于负数,可判定;根据绝对值的意义可判定,根据相反数的定义可判定;根据绝对值的几何意义:数轴上两个有理数,绝对值较大的数离原点较远,可判定,正确理解相关概念是解题的关键.
    【详解】解:、不是最小的整数,原选项错误,不符合题意;
    、若,则,原选项错误,不符合题意;
    、相反数是它本身的数是,原选项正确,符合题意;
    、数轴上两个有理数,绝对值较大的数离原点较远,原选项错误,不符合题意;
    故选:.
    6. 若,则的值为( )
    A. 3B. C. D. 0
    【答案】A
    【解析】
    【分析】本题考查非负数的性质,熟练掌握几个非负数的和为零,则每个非负数均为零是解决问题的关键.根据非负数的性质,可得,即可求出的值.
    【详解】∵
    ∴,解得:

    故选:A.
    7. 下列正确的式子是( )
    A. (1)(+2)B. C. D. 3
    【答案】A
    【解析】
    【分析】根据有理数大小的比较方法逐项判断即可.
    【详解】解:A、∵−(−1)=1,−(+2)=−2,
    ∴−(−1)>−(+2),故此选项正确,符合题意;
    B、∵,,,
    ∴,故此选项错误,不符合题意;
    C、∵,,
    ∴|,故此选项错误,不符合题意;
    D、3,故此选项错误,不符合题意.
    故选:A.
    【点睛】此题考查比较有理数的大小,正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数;两个正数比较大小,绝对值大的数大;两个负数比较大小,绝对值大的数反而小.
    8. 已知,且,则值为( )
    A. B. C. 或D. 或
    【答案】C
    【解析】
    【分析】由绝对值的性质和已知条件求出x、y的值,再代入计算即可.
    【详解】解:∵|x|=4,|y|=5,
    ∴x=±4,y=±5,
    又∵,
    ∴当x=-4,y=-5时,x+y=-9;
    当x=4,y=-5时,x+y=-1.
    故选:C.
    【点睛】此题主要考查绝对值的性质,当a>0时,|a|=a;当a≤0时,|a|=-a,解题的关键是如何根据已知条件,去掉绝对值.
    9. 若,则有理数在数轴上对应的点一定在( )
    A. 原点的左侧B. 原点或者原点的左侧
    C. 原点的右侧D. 原点或者原点的右侧
    【答案】B
    【解析】
    【分析】本题考查绝对值和数轴,熟练掌握求绝对值的规律:“如果,那么;如果,那么;如果,那么”是解题的关键.利用求绝对值的规律即可判断的范围,即可解答.
    【详解】解:∵当时,;当时,;当时,;
    ∴有理数为负数或,
    ∴有理数在数轴上对应的点一定在原点或者原点的左侧,
    故选:B.
    10. 有理数,在数轴上的位置如图所示,则下列关系式:,,,,,其中正确的个数有( )

    A. 个B. 个C. 个D. 个
    【答案】B
    【解析】
    【分析】本题考查了数轴上表示数,通过数轴比较大小,相反数的定义,绝对值的定义,由数轴知,,,,然后根据相反数的定义,绝对值的定义逐一判断即可,熟练掌握知识点的应用是解题的关键.
    【详解】由数轴知,,,,,
    由a>b=b,故正确;
    由,故不正确;
    由于,,|,则取的符号,所以,故不正确;
    由于,,,所以,故不正确;
    由,,,所以,故⑤正确;
    综上分析可知,正确的有个,
    故选:.
    二.填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分.请在答题卡上对应题目的位置写上答案.)
    11. 3的相反数是______,绝对值是______.
    【答案】 ①. ②. 3
    【解析】
    【分析】本题考查了相反数和绝对值,根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得一个数的相反数;根据正数的绝对值是它本身,可得一个正数的绝对值.
    【详解】解:3的相反数是;3的绝对值是3.
    故答案为:,3.
    12. 把写成省略加号的代数和的形式是______.
    【答案】
    【解析】
    【分析】本题主要考查有理数的混合运算中去括号的法则:括号前面有“”号,把括号和它前面的“”号去掉,括号里各项的符号不改变,括号前面是“”号,把括号和它前面的“”号去掉,括号里各项的符号都要改变,掌握去括号法则是解题的关键.
    【详解】解:原式;
    故答案:.
    13. 在数轴上距离原点 5 个单位长度的点所表示的数是________ .
    【答案】5或﹣5
    【解析】
    【分析】分所表示的点在原点左边与右边两种情况解答.
    【详解】解:①左边距离原点5个单位长度的点是-5,
    ②右边距离原点5个单位长度的点是5,
    ∴距离原点5个单位长度的点所表示的数是5或-5.
    故答案为5或-5.
    【点睛】本题考查了数轴的知识,注意分所求的点在原点的左、右两边两种情况讨论.
    14. 大于而小于3的整数共有____________个.
    【答案】4
    【解析】
    【分析】根据题意,结合有理数大小比较即可得到结论.
    【详解】解:由题意可知,满足大于而小于3整数为,共4个,
    故答案为:4.
    【点睛】本题考查有理数比较大小的应用,根据题意得到满足条件的整数是解决问题的关键.
    15. 定义:对于任何数,符号表示不大于的最大整数,例如:,,,则______.
    【答案】
    【解析】
    【分析】本题考查定义新运算,有理数的加减混合运算,解题关键在于掌握其定义.根据新定义即可解答.
    【详解】解:
    故答案为:.
    三.解答题(一)(本大题共2小题,每小题6分,共12分.请在答题卡上对应题目位置写上解答过程.)
    16. 计算:
    (1)
    (2)
    【答案】(1)3 (2)
    【解析】
    【分析】本题考查有理数运算,熟练掌握有理数加减法的法则是解题关键.
    (1)先去括号,再根据有理数加减运算法则计算即可;
    (2)先运算绝对值,去括号,再根据有理数加减运算法则计算即可.
    【小问1详解】
    解:原式

    【小问2详解】
    解:原式

    17. 把下列各数分别填在相应的大括号里.
    13,,,,,0,,,
    负有理数:{ };
    正分数:{ };
    非负整数:{ };
    【答案】见解析
    【解析】
    【分析】此题考查了有理数的分类,根据负有理数、正分数、非负整数的定义即可求解.
    【详解】解:负有理数:;
    正分数:;
    非负整数:.
    四.解答题(二)(本大题共2小题,每小题8分,共16分.请在答题卡上对应题目位置写上解答过程.)
    18. 画出数轴,并把下列各数在数轴上表示出来,再用“>”排序.
    0,,,,
    【答案】见解析
    【解析】
    【分析】本题主要考查了数轴上表示有理数,并比较大小,先根据去括号和绝对值的性质得出各数,在数轴上画出各点,再根据右边的数总是大于左边的数得出答案.
    【详解】由,
    在数轴上表示为:
    +3.5>−(−2)>0>−(+112)>−−3.
    19. 若,与是互为相反数,是最大的负整数,求的值.
    【答案】或
    【解析】
    【分析】本题考查有理数的加减,涉及绝对值、相反数的性质,熟练掌握绝对值方程的双解性、互为相反数的和为,最大的负整数为,并熟练掌握有理数的加减法则是解题的关键.先利用题中条件分别求出、、、,再进行计算即可.
    【详解】解:∵,
    ∴或,
    ∵与是互为相反数,
    ∴,
    ∵是最大的负整数,
    ∴,
    当时,;
    当时,;
    综上,的值为或.
    五.解答题(三)(本大题共2小题,其中20题10分,21题12分,共22分.请在答题卡上对应题目位置写上解答过程.)
    20. 某快递公司小哥骑三轮摩托车从公司A出发,在一条东西走向的大街上来回投递包裹,现在他一天中七次连续行驶的记录如下表(我们约定向东为正,向西为负,单位:千米)
    (1)快递小哥最后一次投递包裹结束时他在公司A的哪个方向上?距离公司A多少千米?
    (2)在第 次记录时快递小哥距公司A地最远.
    (3)如果每千米耗油0.08升,每升汽油需7.2元,那么快递小哥工作一天需要花汽油费多少元?
    (4)如果快递小哥从公司A出发投递包裹时摩托车有汽油5升,那么快递小哥在投递完最后一次包裹后能把摩托车送回到公司A吗,试计算说明.
    【答案】(1)东边2千米;(2)五;(3)23.04元;(4)能,理由见解析
    【解析】
    【分析】(1)用有理数的加法求七个数的和,然后根据结果的正负号,确定快递小哥最后一次投递包裹结束时的位置和距离;
    (2)第二个数开始,分别将每一个数与它前面的几个数相加,求出每一个的和的绝对值,再进行比较;
    (3)将每个记录数据的绝对值相加,就是快递小哥这一天走的总里程,然后乘以0.08再乘以7.2即可算出总费用;
    (4)算出这一天摩托车行驶的总里程,再加上结束时与公司A的距离乘以每千米的耗油量,然后再与出发时的存油量进行比较,即可得出结论.
    【详解】(1)(千米)
    答:快递小哥最后一次投递包裹结束时他在公司A的东边,距离公司A2千米;
    (2)第一次距公司A地的距离:(千米)
    第二次距公司A地的距离:(千米)
    第三次距公司A地的距离:(千米)
    第四次距公司A地的距离:(千米)
    第五次距公司A地的距离:(千米)
    第六次距公司A地的距离:(千米)
    第七次距公司A地的距离:(千米);
    ∴第五次距公司A地的距离最远;
    (3)(千米),
    (升),
    (元),
    答:快递小哥工作一天需要花汽油费23.04元;
    (4)(升),

    ∴快递小哥在投递完最后一次包裹后能把摩托车送回到公司A.
    【点睛】本题主要考查有理数的加法和乘法的应用,掌握绝对值的性质,有理数的加法和乘法的运算法则是解题的关键.
    21. 阅读下面的材料,完成有关问题.
    材料:
    在学习绝对值时,老师教过我们绝对值的几何含义,如表示5,3在数轴上对应的两点之间的距离;,所以表示5,在数轴上对应的两点之间的距离;,所以表示5在数轴上对应的点到原点的距离.一般地,点A,B在数轴上分别表示有理数a,b,那么A,B之间的距离可表示为.
    应用:
    (1)点A,B,C在数轴上分别表示有理数,那么A到B的距离是 ,A到C的距离是 .(直接填最后结果);
    (2)点A,B,C在数轴上分别表示有理数x,,1,那么A到B的距离与A到C的距离之和可表示为 .(用含绝对值的式子表示);
    拓展:
    (3)利用数轴探究:
    ①满足的x的所有值是 ;
    ②设,当时,m的值是不变的,而且是m的最小值,这个最小值是 ;
    当x的值取在 的范围时,的最小值是 ;
    当x的取值是 时,的最小值是 ;
    (4)试求的最小值.
    【答案】(1)4,8;(2);(3)①,5;②4;;2;3,4;(4)2500
    【解析】
    【分析】本题考查两点间的距离公式,列代数式,一元一次方程的应用,掌握两点间的距离公式,是解题的关键.
    (1)根据两点间的距离公式进行求解即可;
    (2)根据两点间的距离公式列出代数式即可;
    (3)①分三种情况进行讨论求解,即可;②化简绝对值求出m的值即可,根据绝对值的意义,求最小值即可;
    (4)根据绝对值的意义,进行求解即可.
    【详解】解:(1)根据题意可得A到B的距离是,
    A到C的距离是;
    故答案为:4,8;
    (2)A到B的距离与A到C的距离之和可以表示为;
    故答案为:;
    (3)①∵,
    当时,,
    ∴;
    当时,,不成立;
    当时,
    ∴.
    综上:或;
    故答案为:,5;
    ②,当时,,
    故答案为:4;
    式子表示数x到1和3的距离之和,
    ∴当时,式子有最小值为;
    故答案为:,2;
    表示数轴上表示x的点到表示1、3和5三个点的距离之和,要使距离之和最小,x在中间的那个数上,即,距离为1到5的距离;
    故答案为:3,4;
    (4)∵取最小值,
    ∴当x是50到51之间的任意数(包括50和51)时取到最小值,
    令,则原式,
    第一次
    第二次
    第三次
    第四次
    第五次
    第六次
    第七次
    ﹣3
    +7
    ﹣9
    +10
    +4
    ﹣5
    ﹣2

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