小学五 认识11~19精品同步测试题

这是一份小学五 认识11~19精品同步测试题，文件包含易错卷第五单元认识1119高频易错卷一年级上册数学A4版苏教版2024解析版docx、易错卷第五单元认识1119高频易错卷一年级上册数学A4版苏教版2024docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共12页， 欢迎下载使用。
一、填空题（满分20分）
1．（2分）想：16读作：（ ），再添上（ ）就是18。
【分析】两位数的读法读作几十几，“添”就是加的意思，一个一个数数的方法解答。
【解答】16读作：十六，16＋2＝18，再添上2就是18。
2．（2分）
这个数是（ ） 这个数是（ ）
【分析】图1十位上有1颗珠子表示1个十，个位上有5颗珠子表示5个一，合起来是15；图2十位上有1颗珠子表示1个十，个位上有8颗珠子表示8个一，合起来是18。
【解答】由分析填写如下：
3．（2分）下面几个数中，最接近10的数是（ ），最接近20的数是（ ），大于14又小于16的数是（ ）。
【分析】20以内的数从小到大排列是：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20。依据20以内数的排序填空。
【解答】最接近10的数是11，最接近20的数是19，大于14又小于16的数是15。
4．（2分）同学们排队取书，小南排第10，小美排第16，小南和小美之间有（ ）人。
【分析】根据题意，求他们之间有多少人，也就是不包括他们两人。用16减10，再减1计算。
【解答】16－10－1＝5（人）
小南和小美之间有5人。
5．（2分）盒子里藏着（ ）个珠子。
【分析】盒子里藏着珠子的个数＝珠子的总个数－盒子外面的个数；据此解决。
【解答】由题意分析得：
19－5＝14（个）
即，盒子里藏着14个珠子。
6．（2分）在括号填“＞”或“＜”。
（1）如果■＋8＝▲＋11，那么■（ ）▲。
（2）如果19－▲＝17－◆，那么▲（ ）◆。
【分析】（1）两个数的和相等，较小的数要加上较大的数；
（2）两个数的差相等，被减数大的，减数就大。
【解答】（1）如果■＋8＝▲＋11，因为8＜11，那么■＞▲；
（2）如果19－▲＝17－◆，因为19＞17，那么▲＞◆。
7．（2分）比14多4的数是（ ）；比13少3的数是（ ）。
【分析】求比14多4的数是多少，用加法计算即可；求比13少3的数是多少，用减法计算即可。
【解答】14＋4＝18，13－3＝10
比14多4的数是18；比13少3的数是10。
8．（2分）15名同学排成一列，亮亮前面有4人，亮亮后面有（ ）人。
【分析】总人数－亮亮前面的人数－亮亮＝亮亮后面的人数，据此列式计算即可。
【解答】15－4－1
＝11－1
＝10（人）
故亮亮后面有10人。
9．（2分）今天小华读一本故事书，从第10页读到第16页，明天该从17页读了。今天她一共读了（ ）页。
【分析】根据题意，从第10页读到第16页，包含第10页和第16页。用16－10把第10页也减去了，所以要再加1。
【解答】16－10＋1＝7（页）
今天她一共读了7页。
10．（2分）十位上的数比个位上的数少8，这个两位数是（ ）。
【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位。最高位不能为0，2加8得10，所以十位上的数也不能是大于或等于2的数，十位上只能是1，则个位上是1加8的得数。
【解答】1＋8＝9
十位上的数比个位上的数少8，这个两位数是19。
二、判断题（满分10分）
11．（2分）18里面有1个十和8个一。（ ）
【分析】从右边起第一位是个位，第二位是十位，个位上的数是几，就表示几个一，据此解答即可。
【解答】18的个位上是8，表示8个一，十位上是1，表示1个十。原题说法正确。
故答案为：√。
12．（2分）3名同学一起折，每人折5只，一共折了8只。（ ）
【分析】根据题意，每人折5只，3名同学折的总数量，也就是3个5的和，用加法计算。
【解答】5＋5＋5＝15（只）
3名同学一起折，每人折5只，一共折了15只。原题说法错误。
故答案为：×
13．（2分）今年小浩4岁，小元13岁，那么2年前两人的年龄和是15岁。（ ）
【分析】根据题意，先用减法依次计算出2年前小浩和小元的年龄，再相加计算出年龄和即可。
【解答】4－2＝2（岁）
13－2＝11（岁）
2＋11＝13（岁）
2年前两人的年龄和是13岁。原题说法错误。
故答案为：×
14．（2分）数数时，9和11中间的数是12。（ ）
【分析】数数时，要按顺序数。20以内数从小到大顺序为：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，由此解答。
【解答】由分析可知，数数时，9和11中间的数是10，原题说法错误。
故答案为：×
15．（2分）在14和18这两个数中，18更接近15。（ ）
【分析】谁与15的差最小，谁就更接近15。
【解答】15－14＝1
18－15＝3
1＜3
所以14更接近15。
故答案为：×
三、选择题（满分10分）
16．（2分）一个两位数，十位是1，个位是9，这个数是（ ）。
A．91B．19C．93
【分析】根据数的组成，从右起第一位是个位，第二位是十位，由此这个数是19，由此解答。
【解答】由分析可知：一个两位数，十位是1，个位是9，这个数是19；
故答案为：B
【点评】本题主要考查20以内数的组成，熟练掌握数位的位置是解答的关键。
17．（2分）5、11、16、13中，个位是1的数有（ ）个。
A．1B．3C．2
【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位。由此找出个位是1的数即可。
【解答】由分析可知，5、11、16、13中，个位是1的数是11，有1个。
故答案为：A
18．（2分）芳芳和明明看同一本故事书。芳芳还剩12页就看完，明明还剩7页就看完。（ ）看的多。
A．芳芳B．明明C．同样多
【分析】根据题意，看同一本故事书，剩下没看的页数越少，表示看的页数就越多；反之，剩下没看的页数越多，表示看的页数就越少。由此解答。
【解答】12＞7
芳芳剩下没看的页数多，明明剩下没看的页数少，所以芳芳看的页数少，明明看的页数多。
故答案为：B
19．（2分）同学们排队买电影票，飞飞排第10，兰兰排第17，飞飞和兰兰之间有（ ）人。
A．6B．5C．4
【分析】根据题意作图如下：求飞飞和兰兰之间有几人，用兰兰所在的位置－飞飞所在的位置－1，计算即可。
飞飞兰兰
【解答】17－10－1＝6（人）
飞飞和兰兰之间有6人。
故答案为：A
20．（2分）计算13＋5时，思考错误的是（ ）。
A．1个十和3个一加上5个一就是18
B．计数器的个位上原来有5个珠子，先添上3个珠子，再添上1个珠子，就是18
C．把13分成10和3，先算3＋5＝8，再算10＋8＝18
【分析】将3个选项逐个分析，这里要注意，答案选择的是错误的；
【解答】A.计算13＋5时，1个十和3个一加上5个一就是18，这种方法是用数的组成来计算，是正确的；
B.计算13＋5时，计数器的个位上原来有5个珠子表示5个一，就是5，先添上3个珠子，表示3个一，就是3，合起来就是8，再添上1个珠子表示1个一，合起来是9，这种计算方法是错误的；
C.把13分成10和3，先算3＋5＝8，再算10＋8＝18，这是用竖式方法计算，是正确的。
故答案为：B
【点评】本题主要考查两位数加一位数不进位的加法计算，熟练掌握即可。
四、计算题（满分12分）
21．（6分）看图列式计算。
（个）
【分析】根据图片可知：左边有6个羽毛球，右边盒子中有13个，问一共有多少个？用左边的数量加上右边的数量即可。
【解答】6＋13＝19（个）
22．（6分）看图列式。
（条）
【分析】由图可知：一共有15条鱼，右边有2条，求左边篮子有多少条？用共有的数量减去右边的数量即可。
【解答】15－2＝13（条）
五、作图题（满分6分）
23．（6分）拨一拨，请在计数器上拨出下面的数。
18 15 12 10
【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。用计数器表示数时，十位是几就在十位拨几颗珠子；个位是几就在个位拨几颗珠子，哪一位上是0就不拨。
18：十位拨1颗珠子，个位拨8颗珠子；15：十位拨1颗珠子，个位拨5颗珠子；
12：十位拨1颗珠子，个位拨2颗珠子；10：十位拨1颗珠子。
【解答】由分析作图如下：
六、解答题（满分42分）
24．（6分）
（1）一共有（ ）个水果，其中有（ ）个。
（2）从左边数排第（ ）；排第（ ）；从右边数排第（ ）。
（3）前边有（ ）个。
【分析】（1）数一数可知，一共有13个水果，有10个苹果；
（2）写字的是右手，不写字的是左手。从左数香蕉排第6，梨排第11；从右数桃子排第6；
（3）这些是香蕉前边的苹果，有5个。
【解答】（1）
一共有13个水果，其中有10个。
（2）
从左边数排第6；排第11；从右边数排第6。
（3）
前边有5个。
25．（6分）看图解答。
【分析】用一共乘坐的人数减去到站下车的人数，求出差，再加上上来的人数，求出和，即可解决。
【解答】19－9＋5
＝10＋5
＝15（人）
答：现在车上还有15人。
26．（6分）体育馆内原来有18个篮球和9个足球，一年级上课时拿走了7个篮球，体育馆里还剩多少个篮球？
【分析】用原来篮球的数量减去拿走的篮球的数量即可求出体育馆里还剩多少个篮球。
【解答】18－7＝11（个）
答：体育馆里还剩11个篮球。
27．（6分）小花吃了5个，妹妹吃了3个，还剩下10个。原来有多少个？
【分析】先把小花吃了的数量与妹妹吃了的数量加起来，求出和，再加上还剩的数量，求出和，即可解决。
【解答】5＋3＋10
＝8＋10
＝18（个）
答：原来有18个。
28．（6分）小华5年后的年龄和小西2年前的年龄一样。如果小华今年12岁，那么小西今年多少岁？
【分析】根据题意作图如下：
从上图可以看出，小西的年龄比小华的大，且两人的年龄差是5＋2＝7（岁），已知小华今年12岁，求小西今年的年龄，用加法计算，列式为12＋7。
【解答】5＋2＝7（岁）
12＋7＝19（岁）
答：小西今年19岁。
29．（6分）小丽：我有15本书，小林：我比小丽多4本，小利：小丽比我多4本。
A．小林有多少本书？
B．小利有多少本书？
【分析】A．求小林有多少本，根据加法的意义，小丽书的数量＋小林比小丽多的数量＝小林书的数量；
B．求小利有多少本，根据减法的意义，小丽书的数量－小丽比小利多的数量＝小利书的数量。
【解答】A．15＋4＝19（本）
答：小林有19本书。
B．15－4＝11（本）
答：小利有11本书。
30．（6分）停车场停了17辆客车。第一天开走了6辆，第二天开走了4辆
（1）两天一共开走了多少辆客车？
（2）停车场还剩下多少辆客车？
【分析】（1）第一天开走的数量加上第二天开走的数量，就是两天一共开走了多少辆，据此解答。
（2）用总数减去一公开走的辆数，就是剩下的数量，据此解答。
【解答】（1）6＋4＝10（辆）
答：两天一共开走了10辆客车。
（2）17－10＝7（辆）
答： 停车场还剩下7辆客车。