重庆市南川区三校联盟2024-2025学年七年级上学期期中语文试题（B卷）

这是一份重庆市南川区三校联盟2024-2025学年七年级上学期期中语文试题（B卷），共8页。试卷主要包含了语文知识及运用，古诗文积累与阅读，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
考试时间：120分钟 满分：150分
一、语文知识及运用（30分）
人之情感，凭心而动。七年级一班以“情”为主题，设置了相关交流板块，请你参与。
板块一：情随景动
① 载着希望，乘着梦想，我们跟随着名家名篇一起领略了四季美景，感受了世间亲情。 ② 当咄咄逼人的春姑娘还在尽情地卖弄那娇媚的身姿，夏雨早已迫不及待地展示着它热烈粗犷的性情，淡雅高洁的秋菊正在秋风中开得烂漫，济南澄清的冬水也争着拿出终年zhù（ ）蓄的绿色才肯罢休……
③ 莫怀戚一家在初春的田野上散步，即使发生了分歧，也能在一霎间被爱化解；泰戈尔笔下的儿童把自己想象成了一朵金色花，默默地陪伴妈妈工作；冰心见雨中荷叶护红莲的场景感恩母亲对自己的荫蔽……世界如此美妙，哪怕人生有jué（ ）别，美景和亲情都会被时光永远珍藏。 ④
1．给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）
（1）粗犷（ ）（2）zhù（ ）蓄（3）一霎（ ）（4）jué（ ）别
2．文段中画线的词语使用有误的一项是（ ）（3分）
A．咄咄逼人B．卖弄C．分歧D．荫蔽
3．下面这段文字应该填入文段中的哪一处最为恰当（ ）（3分）
人们习惯在四季美景的轮回中寻找自己的归宿，也想借此表达对亲人的深情。
A．①B．②C．③D．④
4．根据下列对联所描写的景物特征，按四季先后排序正确的是（ ）（3分）
①翡翠屏开槐影茂，鸳鸯池涨藕花香。②红点桃花千朵嫩，青描柳色万枝新。
③梅试朔风舒骥足，雪呈瑞色映芳樽。④丹桂香飘赏心乐事，蟾宫月满美景良辰。
A．②①④③B．③①②④C．②④①③D．④①②③
5．下面句子中没有语病的一项是（ ）（3分）
A．老舍纪念馆是位于北京市东城区的普通的一座四合院。
B．温晴的济南，使济南人民带来了无穷的欢乐。
C．雪后的济南即使很寒冷，但也让人感到温馨。
D．会不会用心观察，能不能用上写景技巧，是能否写好景物的关键。
板块二：情随人动
6．（1）以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述，请据此填空。
这是一场让人渴盼的盛事，“我”伸长了脖子遥望，久候，却总是匆匆一眼；这是场让人痴念的盛事，“我”宁愿生场重病，也想满足“扮犯人”的心愿……
这场充满地方民俗风情的“盛事”是指________，这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《 》里。（2分）
（2）根据下面表格提供的信息，按要求填空。（4分）
7．进入中学，你一定认识了许多新朋友。请你参加七年
级一班组织的“有朋自远方来”的综合性学习活动，并完成以下任务。
（1）班里要办一期“有朋自远方来”主题手抄报，请你设计两个栏目。（2分）
A________________________B________________________
（2）朋友相交，古人特别注重礼貌用语，请对下面的谦称和敬称进行分类。（2分）
①令尊②久仰③家君④见谅⑤高见⑥愚兄⑦赐教⑧拙作
敬辞类：________________________________________________________________
谦辞类：________________________________________________________________
（3）期中考试时你的好友小梅想让你把你的答案给他抄，你没有理会。考完后他生气地说：“真不够朋友！”你该怎样劝说小梅呢？（4分）
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二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累。（10分，每空1分）
8．请你对前三单元的古诗文进行梳理，填写古诗文积累单。（10分）
（二）阅读下面的文言文，回答问题。（15分）
【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（《陈太丘与友期行》）
【乙】匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁②引其光，以书映光而读之。邑人③大姓文不识④，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资⑤给以书，遂成大学⑥。
（节选自葛洪《西京杂记》，有改动）
【注】①逮：及，达到。②穿壁：在墙上打洞。③邑人：同乡。④文不识：人名，姓文名不识。⑤资：这里指借。⑥大学：大学问家。
9．解释下列加点的词。（4分）
（1）陈太丘与友期行________________（2）太丘舍去________________
（3）元方入门不顾________________（4）与其佣作________________
10．下面与“匡衡勤学而无烛”一句中“而”的用法相同的一项是（ ）（3分）
A．相委而去B．博学而笃志
C．人不知而不愠D．温故而知新
11．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）友人惭，下车引之。元方入门不顾。
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（2）衡乃与其佣作，而不求偿。
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12．元方与匡衡这两人中，你更愿意跟谁交朋友？请结合语段内容，写出具体的理由。（4分）
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三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下文，完成13—17题。（22分）
那个春天，很暖
章月珍
①女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理，自己每天买菜做饭洗衣服，只是一到傍晚，就会出现幻觉，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒，婆婆竟然把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词说那些都是毒药。说着说着，婆婆害怕地哭了。女儿在一边也哭个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了。
②那个冬天，很冷……
③女儿五岁那年，有一天她怯怯她对我说：“妈妈，我可不可以换掉我奶奶呀？我要让惜愉的奶奶做我的奶奶！”我说：“为什么呀？”她说：“我的奶奶一点都不好！从来没有疼爱过我！但是惜愉的奶奶对惜愉可好了，每天来幼儿园接惜愉回家，回到家还给她做好多好吃的。冬天灌好热水袋给惜愉捂手，夏天拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。”我把女儿搂在怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶之所以没有好好疼爱你照顾你，那是因为她病了。从你出生的那天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个是谁也无法代替的。”女儿失望地低下了头。
④女儿七岁时，上小学一年级。有一天，她回家狠狠地把书包扔在桌上，愤愤地说：“我有这么个奶奶真是倒霉死了！害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头来！”我问怎么了，她说：“奶奶每天去菜市场买菜，每天都经过我们学校。你说她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴个绒线帽，同学们都说她是疯婆子！”我气得把女儿的书包扔在地上，恶狠狠地说：“别人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以！因为你是她最亲的人，你的身上流着她的血！你要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶变成什么样子，她永远是你要去敬重的人！”女儿第一次看到我如此情绪激动，不停地说：“妈妈，我错了。”
⑤女儿九岁那年，有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个小男孩正将香蕉皮扔向婆婆，我刚想制止，却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护着她奶奶，大声地喊着：“不许你们欺负我奶奶！”三个男孩愣住了，呆立在那里。我走过去，轻声对他们说：“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天，每个人也都会有生病的时候，想想看是不是？”三个男孩愣了一会儿，默默地走到我女儿面前说：“我们再也不欺负你奶奶了。”
⑥女儿十一岁那年，院子里开满了鲜花，她让奶奶手持一根木棍，木棍的一头系着一根漂亮的红丝线，红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问，没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢？女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！看着她们祖孙俩灿烂的笑容，我也笑了。
⑦那个春天，很暖……
13．“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依
据选文，在表格空格处填入恰当的内容。（4分）
14．根据文章内容，谈谈你对下面句子的理解。（6分）
（1）那个冬天，很冷……（3分）
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（2）女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！（3分）
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15．第④段中画线句子运用了哪些描写手法？有什么作用？（4分）
有一天，她回家狠狠地把书包扔在桌上，愤愤地说：“我有这么个奶奶真是倒霉死了！害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头来！”
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16．文中的“我”既是儿媳，又是母亲，分别具有怎样的形象特点？请简要概括。（4分）
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17．文中“女儿”的经历给你带来了哪些关于“成长”的思考？请结合文章，写出两点启示。（4分）
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（二）阅读下文，完成18—21题。（18分）
郊野的春天
李少英
①钱锺书先生说“春天是该镶嵌在框子里看的”，赏春，是需要寻找一个恰到好处的地方的。我以为，感受春天，一定是要到野外去。品尝春天，一定是要到郊野去。郊野的春天，是天然、野性、自在的。
②于是，在这个草长莺飞、春意盎然的暮春时节，约上三二好友，开上摩托车，乘着和煦的春风，向远郊飞奔而去。小镇的车水马龙慢慢远离，小镇的繁华热闹渐渐消失，周遭的一切变得简单而宁静，此刻，工作的琐碎繁杂，世事的纷繁复杂，生活的烦恼忧愁，都一一抛离，满脑子尽是明媚春光。到了到了，放眼郊野，春风过处，花野芬芳，目光所及，草木葳蕤。此刻，心是纯粹的，单一的，有如情窦初开的女子，只想和春天来个亲密约会。
③没有山，但一定要有水。一江春水，那是春天的使者，带来春的讯息。“春江水暖鸭先知”，鸭们是幸福的，在一江澄绿的春水里，感受春的温暖。行走在韩江护堤路上，两岸风景如画，水草丰茂，竹林青翠，江水澄绿。江中沙洲，在阳光下闪烁着细微的光芒，在江水的滋润冲刷下有着柔和的线条。
④没有成片的花海，但一定有天然的野花。护堤路上，长势最好的是五色梅。那是一种在乡野中最易生长的野花，在乡村的田野随处可见。因为其味道特殊，被人们称为“狗屎花”。护堤路旁，总能撞见一大蓬一大蓬的色彩艳丽的五色梅。在满眼绿色的堤坡上，五色梅的盛放，如此明艳，如此张扬，在春风中摇曳生姿。红、黄、紫的小花簇拥着形成一朵大花，没有一种花能有如此丰富的色彩，没有一种花能有如此明艳的颜色，没有一种花在乡野中可以开得如此热烈。行走在护堤路上，风轻，草绿，花艳，此刻，那一定是一个最自由的人，心和此刻的野花一样，野性，自然，并散发着天然的芬芳。
⑤拐进一片沙洲田园，那是另一番新天地。一畦畦碧绿的蔬菜，在阳光下长得正好。白菜、油菜、韭菜……青翠欲滴，小葱、芹菜、芫荽……喜眉笑眼，西红柿、豆荚子，红的红、绿的绿，散发着丰收的喜悦。各色野花野草也趁着春风春雨见缝插针地自在生长。此时，我的眼前一亮，在菜园里，居然还有格桑花。在蔬菜的空隙间，明艳艳地绽放着无数朵美丽的格桑花。用“红的像火，粉的像霞，白的像雪”来形容再恰当不过了。一朵朵格桑花在春风中舞动着美丽的身姿，在一片绿色的菜园中显得如此美丽，如此娇艳。我料想这块菜园地的主人，一定是一个热爱生活、懂得生活的人。在略显单调的视野里，让朵朵花儿亮丽着，芬芳着。近处，几株高大的向日葵正向着太阳的方向绽放它的笑脸，黄灿灿的、沉甸甸的。远处的一小块菜地上，一小片的油菜花也正热烈盛放。细碎的金黄、燃烧的激情、馥郁的芳香，正在告诉我春天的力量。
⑥走过一片高大翠绿的香蕉园，迎面而来是几树桃花。一朵朵桃花悄然绽放，浅浅淡淡的粉红，红红火火的桃红，一抹一抹，像轻染上去的云烟。近看，朵朵让人心动，枝枝让人喜悦。赶紧拿出相机，一阵狂拍。此刻，少不了一张“人面桃花相映红”的美照。在一树一树的桃花面前，没有人会抵挡得了它们的热情，没有人会拒绝它们的芬芳。就连近旁略为粗陋的草棚，也被映衬得秀气无比，眉目生动。
⑦恋恋不舍地离开这片郊野，韩江畔村落旁，一株株高大木棉矗立着，朵朵红木棉热烈灿烂，似燃烧的火焰，有着青春的激情。郊野的春天，就是如此天然野性，自在安然。大自然在这里，用它的丹青妙笔，将成桶成桶的颜料花花绿绿泼下来，染得满田满坡尽带春色，将郊野的春天调配成一幅美丽的画卷。
（选自《潮州日报》，有删改）
18．在作者的笔下，“郊野的春天”有什么特点？（4分）
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19．作者在文中依次描写了几种花？它们分别有什么特点？（5分）
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20．自选角度，赏析文中画线的句子。（4分）
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21．作者在写作本文时，具体采用了怎样的顺序？请简要分析。（5分）
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四、作文（55分）
22．以下两题，选做一题
【任务一】
（1）进入中学以来，你一定经历了许多事，有了很多新的收获。获得新知，乐在其中；畅游书海，乐在其中；参与活动，乐在其中；积极奉献，乐在其中；结交挚友，乐在其中……
在学习与生活中，你有哪些关于“乐”的经历和感悟呢？请以《乐在________》为题，写一篇记叙文。
要求：①请将题目补充完整；②不少于600字；③不要出现真实的人名、地名和校名。
【任务二】
（2）以《那一次，我真________》为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文。不少600字。
提示：
①这是半命题作文，可以补充一个表示情感或心理活动的词语，如“快乐”“开心”“感动”“后悔”等。题目中的“真”，表明这件事带给你的情感冲击是很强烈的，让你印象深刻。
②要注意有重点地展开叙述，突出事件中触动你情感的部分。
南川区“三校联盟”2024年秋期半期考试
七年级语文试题（B卷）答案
1．（4分）guǎng 贮 shà 诀
2．A
3．C
4．A【解析】桃花是春天，藕是夏天，丹桂是秋天，梅花雪花是冬天。
5．D【解析】A选项语序不当，将“一座”放在“普通”之前。B选项搭配不当，将“使”改为“给”；C选项关联词使用错误，将“即使”改为“虽然”。
6．（1）（2分）迎神赛会《五猖会》
（2）（4分）①《阿长与〈山海经〉》②《鉴略》③藤野先生④正直爱国
解析：本题考查名著文学常识、主要内容及人物形象。①从“保姆”“长工”两个关键词可以联想到阿长，给“我”买来绘图的《山海经》体现了她的纯朴善良，由此可知，该作品为《阿长与〈山海经〉》；②从“去拿你的书来”可知，这句话出自《五猖会》，“我”正要出发去看五猖会时，父亲强迫“我”背完《鉴略》才能去，原文中的“书”指的是《鉴略》；③从“骨学教授”这个关键词可知，该人物为藤野先生，他是“我”在仙台学医时的骨学教授，纠正“我”的解剖图这件事体现了他的治学严谨；④范爱农是当时社会上充满爱国情怀的小知识分子的形象代表，正直倔强，愤世嫉俗，追求革命却备受打击迫害，据此概括即可。
7．（2分）（1）示例：A栏目一：交友成语（名言警句、歌曲） B栏目二：名人交友故事等
（2）（2分）敬辞类：①②⑤⑦ 谦辞类：③④⑥⑧
（3）（4分）本题考查学生口语交际的能力。解答时，根据题干设置的情境，结合自己的理解叙述即可。根据题目可知，是为了消除好友对自己的误会，因此说话时要注意称呼、内容和语气等。
如：小梅，考试的时候我没有把答案给你，是希望你能考出自己的真实水平。成绩的高低并不重要，关键是让我们知道了自己的不足。如果以后你学习有问题可以随时问我，我一定会帮助你的。再说了，好朋友是不会让你自欺欺人的，你说是吗？
8．（10分）①秋风萧瑟②其不善者而改之③遥怜故园菊④我寄愁心与明月
⑤思君不见下渝州⑥不知何处吹芦管⑦乡书何处达 归雁洛阳边⑧夕阳西下 断肠人在天涯
9．（4分）（1）约定（2）离开（3）回头看（4）他
10．C
解析：本题考查文言虚词的用法。A项，相委而去：丢下我走了。而，表承接。B项，博学而笃志：广泛地学习且坚定志向。而，表并列。C项，人不知而不愠：人家不了解（我），（我）却不生气。而，表转折，与所给句子中“而”的用法相同。D项，温故而知新：温习学过的知识，可以得到新的理解和体会。而，表承接。
11．（2分）（1）（那位）朋友（听了元方的话）感到很惭愧，便从车里下来拉他。元方（却）走进门去，连头都不回。（2分）
（2）匡衡于是给他做雇工，却不要工钱。
解析：本题考查文言文句子翻译。关键词：（1）引，拉；之，他，即元方；顾，回头看。（2）乃，于是；与，给；佣作，文中指做雇工。
12．（4分）示例一：我愿意和元方交朋友。因为元方面对父亲的友人，不卑不亢；面对父亲友人的责骂能有理有据地反驳，有智慧，有胆量，并懂得捍卫自己与父亲的尊严。
示例二：我愿意和匡衡交朋友。匡衡虽然家贫，但是好学，为了读书凿壁偷光，为了借到更多的书，无偿地给多书的人家做雇工。他有志向，上进，勤奋好学，所以我愿意和他交朋友。
解析：本题考查分析人物形象。根据【甲】文中的“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”可知，元方面对出言不逊的“友人”，不卑不亢，直接指出其无礼无信之处，既维护了父亲的尊严，也表现了自己的智慧与胆量。根据【乙】文中的“乃穿壁引其光，以书映光而读之”“愿得主人书遍读之”可知，匡衡有志向，上进，勤奋好学。
【乙文参考译文】
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明．邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙上打洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家，主人叫文不识，家中富裕，有很多书。匡衡于是给他做雇工，却不要工钱。主人感到很奇怪，问他（为什么这样），匡衡说：“我希望能得到你家的书，全都读一遍。”主人听了，深为感叹，把书借给他读，于是匡衡成了大学问家。
13．（4分）认为奶奶不疼爱自己，想要换掉奶奶（2分）；在奶奶被欺负时，挺身而出，护着奶奶（2分）。
14．（3分）（1）这句话表面上写天气，其实是写家庭的困境让“我”无助，压抑，内心像冬天一样冷。
（2）（3分）女儿懂事了，懂得了关爱和理解奶奶。她陪奶奶玩钓蝴蝶游戏的目的不在于钓到蝴蝶，而在于和奶奶一起享受游戏的快乐。
15．（4分）运用动作、神态、语言描写（1分），生动形象地写出女儿十分生气的状态（1分），突出了女儿对奶女的极度讨厌与不满（2分）。
16．（4分）作为儿媳：心地善良、关爱关心婆婆，理解、孝顺婆婆，宽容识大体（2分）。作为母亲：爱儿、教子有方、循循善诱：爱家庭（2分）。
17．（4分）①我们都要珍惜像“母亲”这样一直宽容教导我们的人，多听听他们的意见，接受别人指出的不足，才能更好更快地成长；②“女儿”的成长经历让我明白，人总是不断长大，不断成熟的，每个人都会有老去的那天，我们应该尊重老人；③母亲爱的教育是我们成长路上最重要的财富；④有时候爱和包容是成长最好的良药。（任答两点，意对即可）
18．（4分）天然、野性、自在、安然；芬芳、富有生机、美丽。（答出一点给一分）
19．（5分）四种。（1分）五色梅：明艳、张扬、热烈（1分）。格桑花：美丽、娇艳（1分）（第5段还有向日葵，油菜花，但本段主写的是格桑花）；桃花：热情、芬芳（1分）。木棉：热烈、灿烂（1分）。
20．（4分）这句话运用排比的修辞手法（1分），突出强调了五色梅开得多彩、明艳、热烈（1分），表达了作者对五色梅的喜爱和赞美之情（2分）。
21．（5分）以地点的变换为顺序（1分）。行走在韩江护堤路上（1分）→拐进沙洲中的一个菜园（1分）→走过一片高大翠绿的香蕉园（1分）→韩江畔村落旁（1分）。朝花夕拾
人物身份及特点：保姆、长工，纯朴善良
①篇目：________________
原文：“去拿你的书来。”他慢慢地说。
②“书”指的是________________
人物身份及特点：骨学教授，治学严谨
③人物：________________
人物姓名：范爱农
④形象特点：________________（用一个四字短语概括）
诗文类别
我的摘录
我的理解
豪情壮志
①________________，洪波涌起。
读曹操的《观沧海》，在大海的壮美中品诗人的壮志。
修身正己
②择其善者而从之，________________。
读《〈论语〉十二章》，学会取他人之长，补自己之短。
思念情愁
③________________，应傍战场开。
读岑参的《行军九日思长安故园》，感受诗人对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。
④________________，随君直到夜郎西。
读李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，感受思念与关切。
⑤夜发清溪向三峡，________________。
读李白的《峨眉山月歌》，感受友情的真挚。
⑥________________，一夜征人尽望乡。
读李益的《夜上受降城闻笛》，在月夜中感受征人思乡情。
⑦________________，________________。
读王湾的《次北固山下》，感受诗人对家乡的思念。
⑧________________，________________。
读马致远的《天净沙·秋思》，感受诗人借残阳夕照，表明游子漂泊在外的思乡心情。
五岁时
七岁时
觉得奶奶可笑，看不起奶奶
九岁时
十一岁时
与奶奶一起做游戏，关爱奶奶