期末检测题-2024-2025学年语文四年级上册统编版

这是一份期末检测题-2024-2025学年语文四年级上册统编版，共8页。试卷主要包含了基础知识，语言积累，阅读理解，口语交际，习作等内容，欢迎下载使用。
学校：____________________ 姓名：____________________
成绩：____________________
一、基础知识（35分）
1. 看拼音，写词语。（8分）
yán lì（ ） guī ju（ ） yǔn xǔ（ ） zì sī（ ）
rèn píng（ ） qiáng bì（ ） pò sǔn（ ） jìn zhǐ（ ）
2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）
脸颊（xiá jiá） 拆除（chāi cāi） 拽住（zhuài yè）
覆盖（fù fú） 呼啸（xiā xià） 一缕（lǔ lǚ）
3. 比一比，再组词。（5分）
妖（ ） 福（ ） 乖（ ） 绍（ ） 牌（ ）
沃（ ） 幅（ ） 乘（ ） 招（ ） 脾（ ）
4. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（8分）
（ ）（ ）飘香 （ ）（ ）雪压 （ ）（ ）巴巴
（ ）（ ）多端 （ ）心（ ）手 （ ）（ ）玲珑
（1）这只小猫长得（ ），十分可爱。
（2）妈妈把房间布置得（ ），让我感觉很温馨。
5. 选词填空。（4分）
必须 必需
（1）空气是我们生活所（ ）的。
（2）要想取得好成绩，我们（ ）刻苦学习。
任意 随意
（3）他（ ）地在纸上画着线条。
（4）在公共场所，我们不能（ ）破坏环境。
6. 按要求写句子。（4分）
（1）花园里洋溢着笑声。（扩句，至少扩两处）
（2）巨人孤独地度过了漫长的严冬。（缩句）
二、语言积累（10分）
1. 默写古诗《暮江吟》。
____________________，____________________。
____________________，____________________。
2. 补充名言警句。
（1）____________________，理不辩不明。
（2）有理走遍天下，____________________。
（3）一时强弱在于力，____________________。
三、阅读理解（25分）
（一）课内阅读（12分）
《巨人的花园》（节选）
他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，只好在树旁转来转去，哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。“快爬上来，孩子！”桃树一面对小男孩说，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。
巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。
1. 写出下列词语的近义词。（3分）
奇特——（ ） 装饰——（ ） 后悔——（ ）
2. 巨人看到了怎样奇特的景象？用“______”在文中画出来。（3分）
3. 为什么春天不肯到巨人的花园里来？（3分）
4. 巨人明白了什么？（3分）
（二）课外阅读（13分）
《快乐王子（节选）》
快乐王子的雕像高高地耸立在城市上空—根高大的石柱上面。他浑身上下镶满了薄薄的黄金叶片，明亮的蓝宝石做成他的双眼，剑柄上还嵌着一颗硕大的闪闪发光的红宝石。
世人对他真是称羡不已。“他像风标一样漂亮，”一位想表现自己有艺术品味的市参议员说了一句，接着又因担心人们将他视为不务实际的人，其实他倒是怪务实的，便补充道，“只是不如风标那么实用。”
“你为什么不能像快乐王子一样呢？”一位明智的母亲对自己那哭喊着要月亮的小男孩说，“快乐王子做梦时都从没有想过哭着要东西。”
“世上还有如此快乐的人真让我高兴，”一位沮丧的汉子凝视着这座非凡的雕像喃喃自语地说。
“他看上去就像位天使。”孤儿院的孩子们说。他们正从教堂走出来，身上披着鲜红夺目的斗篷，胸前挂着干净雪白的围嘴儿。
“你们是怎么知道的？”数学教师问道，“你们又没见过天使的模样。”
“啊！可我们见过，是在梦里见到的。”孩子们答道。数学教师皱皱眉头并绷起了面孔，因为他不赞成孩子们做梦。
有天夜里，一只小燕子从城市上空飞过。他的朋友们早在六个星期前就飞往埃及去了，可他却留在了后面，因为他太留恋那美丽无比的芦苇小姐了。他是在早春时节遇上她的，当时他正顺河而下去追逐一只黄色的大飞蛾。他为她那纤细的腰身着了迷，便停下身来同她说话。
“我可以爱你吗？”燕子问道，他喜欢一下子就谈到正题上。芦苇向他弯下了腰，于是他就绕着她飞了一圈又一圈，并用羽翅轻抚着水面，泛起层层银色的涟漪。这是燕子的求爱方式，他就这样地进行了整个夏天。
“这种恋情实在可笑，”其他燕子吃吃地笑着说，“她既没钱财，又有那么多亲戚。”的确，河里到处都是芦苇。
等秋天一到，燕子们就飞走了。
1. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）
耸立（sǒng cóng） 嵌着（qiàn qiān） 沮丧（jǔ zǔ）
用简洁的语言概括选文的主要内容。（3分）
文中写了不同的人对快乐王子雕像的评价，有什么作用？（3分）
4. 燕子为什么会被快乐王子的雕像吸引？（4分）
四、口语交际（5分）
当你在小区里看到有小朋友在摘花，你会怎么劝阻他？想一想，写下来。
五、习作（25分）
童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧。请你选择几种动物、植物或物品作为主人公，编一个童话故事。题目自拟，不少于300字。
参考答案
一、基础知识
1. 严厉 规矩 允许 自私 任凭 墙壁 破损 禁止
2. jiá√ chāi√ zhuài√ fù√ xià√ lǚ√
3. 妖怪 肥沃；福气 幅度；乖巧 乘法；介绍 招手；牌子 脾气
4. 瓜果 风欺 干干 变化 得 应 小巧
（1）小巧玲珑
（2）温馨舒适（答案不唯一，合理即可）
5. （1）必需
（2）必须
（3）随意
（4）任意
6. （1）美丽的花园里洋溢着孩子们欢快的笑声。
（2）巨人度过了严冬。
二、语言积累
1. 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
2. （1）灯不拨不亮
（2）无理寸步难行
（3）万古胜负在于理
三、阅读理解
（一）
1. 奇异 装扮 懊悔
2. 孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了……花儿们也从绿草丛中伸出头来。
3. 因为巨人太自私了，他赶走了孩子们，春天也随之离开了。
4. 巨人明白了自己的自私，懂得了分享的快乐，只有和大家一起分享花园，春天才会回来。
（二）
1. sǒng√ qiàn√ jǔ√
2. 主要讲述了快乐王子的雕像高高耸立在城市上空，受到世人的称羡，一只小燕子飞过这里，以及雕像和燕子的一些相关故事。
3. 通过不同人对快乐王子雕像的评价，从侧面表现出快乐王子雕像的美丽、快乐以及给人们带来的美好感受，同时也为后文故事的发展做铺垫。
4. 一是因为快乐王子的雕像外表非常漂亮，镶满黄金叶片，有蓝宝石眼睛和红宝石剑柄；二是因为小燕子本身对美好事物充满向往，它被快乐王子雕像所散发的魅力吸引。
四、口语交际（答案示例）
小朋友，你好呀！花园里的花是给大家欣赏的，如果你把它们摘下来，它们很快就会枯萎，其他小朋友就看不到这么美丽的花了。而且花朵们也会很疼的，就像你受伤了会疼一样。我们一起爱护花朵，让它们在花园里开开心心地开放，好不好？
五、习作（略，根据学生习作情况，从故事内容、语言表达、想象力等方面进行评分）