初中人教版（2024）第6课 战国时期的社会变革完美版ppt课件

这是一份初中人教版（2024）第6课 战国时期的社会变革完美版ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了公元前221年，公元前770年，战国七雄，围魏救赵，⑴桂林之战，⑵马陵之战，⑶长平之战，商鞅变法，问题5等内容，欢迎下载使用。
第6课 战国时期的社会变革
第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
1、了解战国时期的形势变化，了解战国七雄。2、掌握商鞅变法的原因，内容，作用。3、了解都江堰水利工程。
商鞅变法的原因，内容，作用。
这是记载战国历史的重要典籍《战国策》一书的书影，战国时期因此书而得名。其编者西汉学者刘向在该书的“书录”中说：“万乘之国七…力功争强，胜者为右，兵革不休。”随着频繁的战争，当时的社会发生了怎样的巨变？带着这个问题,我们一起来学习第6课《战国时期的社会变革》
因各诸侯国连年相互战争而得名
经过春秋近300年的纷争，我国历史进入了东周后期，即战国时期。
战国铜壶及纹饰展示图壶身刻有宴乐、渔猎，水陆攻战等场景。
想一想： 比起春秋时期，战国时期的战争特点有哪些？
规模大，兵力多、交战区域广、时间长
材料一：春秋时期的战争，战幕一开，胜败立定；战场也受限于狭小且平坦的作战地区；而齐桓公称霸的时候凭借的只是500辆战车。。材料二：战国时期的作战时间从数月延长到数年，战线延长绵亘。而战国末期，一次大战就要动员和布阵几万辆战车。——《西周春秋与战国军事战争比较研究，杨德权，2012年》
前354年，魏国大将庞涓率军八万，包围赵国都城邯郸。赵向齐求救，齐王命孙膑率军解围，孙膑率军进兵魏国。这是孙膑采取的避实击虚的方针，置魏军于被动地位。魏国内部空虚，都城大梁告急，庞涓赶忙从赵撤军，回师自救，当疲惫之师魏军行至桂陵时，被早已埋伏在此的齐军打得大败，生擒庞涓，不久被放回国，再度为将。围魏救赵之役从此成为经典的战例。
前341年，齐魏又发生马陵之战。齐国仍以孙膑为军师，魏国又派庞涓带兵10万迎战。孙膑主动后撤，采用减灶计（第一天，在撤出营地留下的军灶，足够10万人吃饭用；第二天留下的军灶只5万人吃饭用，第三天只够3万人吃饭用）。庞涓察看军灶变化，以为齐军大量逃亡。于是，他轻敌猛进，追到马陵。天已大黑，魏军点火，见一棵树上写着“庞涓死于此树之下”。这时齐军万箭齐发，魏军主力被歼灭，庞涓拔剑自刎。从此，魏国大大削弱，齐国强大起来，孙膑名扬天下。
前262-前260年，秦国名将白起率军在赵国的长平同赵国的军队决战。赵王中秦国离间计，弃用名将廉颇，而起用纸上谈兵的赵括代替廉颇，导致赵军惨败，秦军获胜进占长平，并且坑杀赵国40万降兵。 赵国元气大伤，东方六国再无法抵御秦的进攻，加速了秦国统一中国的进程。
积极：促进政治改革、国家统一 和民族交融
消极：战争非常惨烈，给人民带来 巨大灾难
魏国李悝（kuī）变法：制定新法，发展生产，稳定市场，任用人才
楚国吴起变法：剥夺旧贵族政治、经济特权，同时发展经济，增强军力
①确立县制，由国君直接派官吏治理。
②废除贵族的世袭特权。
③改革户籍制度，加强对人民的管理。
④严明法度，禁止私斗。
①废除井田制，允许土地自由买卖。
②鼓励耕织，生产粮食、布帛多的 人可免除徭役。
奖励军功，对有功者授予爵位并赏赐土地。
建立封建制度，为统一全国奠定基础
商鞅变法对秦国起到什么作用？
1、使秦国的国力大增，一跃成为最强盛的诸侯国；
2、为秦国以后统一全国奠定基础。
商君（商鞅）相（治理）秦十年，宗室贵戚多怨望（怨恨、仇恨）者。 ——《史记·商君列传》
商鞅在秦国的变法，引起哪些人的仇恨？为什么？
相关史事 太子的两个老师故意唆使太子犯法，以阻止新法的推行。商鞅不畏权贵，严格执法。两位太子师分别被脸上刺字和割鼻子。从此，旧贵族不敢在公开破坏变法，新法顺利推行。
三、战国时期的经济发展
建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。
充分反映出我国人民的智慧。
1．观察战国形势图，其中①、②、③、④四处分别为（ ）A．燕、楚、齐、秦 B．燕、齐、秦、楚C．齐、秦、楚、燕 D．楚、燕、齐、秦
2．战国初期，三家分晋的卿大夫是（ ）　①韩 ②赵 ③楚 ④魏A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．对诸侯争霸影响的说法，不正确的一项是（ ）A．促进了民族融合 B．给人民带来了灾难 C．加剧了民族分裂的趋势 D．加快了统一的步伐
4.商鞅变法为秦的统一奠定了基础。其主要内容不包括( ) A.尊王攘夷 B.奖励军功 C.建立县制 D.鼓励耕织
5.商鞅变法中对农业生产起促进作用的措施是( )A.改革户籍制度 B.鼓励耕织C.奖励军功 D.废除贵族世袭特权
6.后人写诗“始知李太守，伯禹亦不如”，称赞李冰的功劳胜过大禹治水，这是因为李冰( )A.修筑都江堰，造福于民 B.发明了铁农具和牛耕C.进行变法，使秦国强大起来 D.发明了甲骨文