咏史怀古诗鉴赏复习专题 课件 -----2024-2024学年统编版高一高中语文必修下册

这是一份咏史怀古诗鉴赏复习专题 课件 -----2024-2024学年统编版高一高中语文必修下册，共16页。
千古兴亡事，怅然抒己怀——咏史怀古诗歌鉴赏 中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。  ——余秋雨 走入情境：高一期末考试在即，学校校刊东湖文苑准备刊登“咏史怀古类”诗歌，制作一期复习专刊，旨在帮助同学们进行整合复习，理解这一类诗歌，并发现诗意美。现向学校招募编辑，完成期刊的制作！任务一：分门别类辑古诗从标题、结构入手，明确咏史怀古诗特点。《贾生》《咏怀古迹》《赤壁》《泊秦淮》《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》《登高》《归园田居》《短歌行》 《桂枝香·金陵怀古》《念奴娇·过洞庭》《登岳阳楼》《南乡子·潼关怀古》 标题：常含有“咏史”“怀古”“登某迹有怀”“古迹”等字眼内容结构：临古地 → 思古人→忆其事→ 抒己志任务二：别出心裁赏古诗 活动一：思古人，忆其事诵读以下咏史怀古诗（词），帮助校刊主编深度把握以下诗（词），按照要求填写表格。（自由讨论3min ，完成活动一二，形成答案，代表分享） 活动二：抒己情，分类别帮助校刊主编深度把握以下三首诗（词），探讨词人所要表达的感情，完成分类整理。【常用手法】：_______________________________________任务二：别出心裁赏古诗 活动二：抒己情，分类别帮助校刊主编深度把握以下三首诗（词），探讨词人所要表达的感情，完成分类整理。年华虚度，壮志难酬的失意与无奈；超脱、豁达、乐观的人生态度叹英雄后继无人；壮志难酬的悲愤、渴望建功立业的志向；谏为政者勿草率通过对金陵景物的赞美和历史兴亡的感叹，寄托了作者对国家命运、前途的担忧借古伤己：对比失落；同病相怜；借古伤今：昔盛今衰；借古讽今：揭露昏庸、奢侈淫逸或警示君王；缅怀先贤：表示敬仰、追随；理性思考：启迪后人【常用手法】：_______________________________________怀古诗多用用典、、对比、衬托、借景抒情等手法齐归纳标题中往往有咏史、怀古、登某古迹有怀、古迹、古人名等字眼，如《石头城》《金陵怀古》《赤壁怀古》《咏怀古迹》前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京。发生重大事件的地点：赤壁、马嵬、华清宫、淮水。历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙：乌衣巷、湘妃祠、乌江亭、李白坟。特定的历史朝代(时期)：六朝、吴国、隋代、安史之乱、后蜀等。其他：《后庭花》借古伤己：对比失落，同病相怜；借古伤今：昔盛今衰；借古讽今：揭露昏庸、奢侈淫逸或警示君王；缅怀先贤：表示敬仰、追随；理性思考：启迪后人借景抒情(寓情于景)、对比、用典、衬托、想象等临古地---思古人---忆其事---抒已志弄清史实、体会意图、领悟感情、分析技巧任务三：触类旁通品怀古 整理完所学咏史怀古类诗歌，主编想要添加更多课外咏史怀古类诗歌，以便丰富杂志的内容。请你运用本堂课所学知识，完成习题任务：满江红·赤壁怀古戴复古① 赤壁矶头，一番过、一番怀古。想当时，周郎年少，气吞区宇。万骑临江貔（pí）虎噪，千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒②，今如许？ 江上渡，江边路。形胜地，兴亡处。览遗踪、胜读史书言语。几度东风吹世换，千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春，摇金缕。【注】 ①戴复古：南宋词人。著此词时正漫游鄂州、黄州。②曹瞒：曹操。本词与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》都写到了赤壁之战，但是用意不同，请分析其情感不同之处。（4分）弄清史实→体会意图→领悟感情→分析技巧咏史怀古诗鉴赏方法：参考答案：戴词意在表现战争场面宏大激烈（1分），反衬南宋的积贫积弱、国事衰颓，怀古讽今（1分）；苏词意在表现青年周瑜才能卓著、年少建功，反衬自己早生华发、功业无成，怀古伤己。 得分点：扣住赤壁之战1分；情感1分作业布置：巩固提升阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（8分）华清宫   （唐）吴融四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。过华清宫   （唐）李约君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。（1）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。（4分）（2）两首诗各表达了作者什么样的思想感情？（4分）鉴赏方法：第一步，弄清史实：华清宫是唐玄宗与杨贵妃的游乐之所，许多咏史怀古诗人常题华清宫来感慨君王的荒淫误国。第二步，联系现实，体悟感情：吴诗写华清宫着眼于华清宫宫内宫外的“雪景”：宫内绿树成荫、充满暖意，宫外大雪纷飞，分外寒冷，鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者；李诗着眼于华清宫“人事变迁”：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝的兴衰。第三步，分析手法：两首诗均运用对比的手法来突出作者想表达的感情，第一首诗通过空间上（宫内宫外）对比，第二首诗通过时间上（过去与现在）对比。 （1）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。（4分）①两首诗都运用了对比(或对照、映衬)手法。（2分） ②第一首诗宫内宫外（或空间）对比：宫外飞雪阴云，分外寒冷；宫内绿树掩映，温暖如春。（1分）第二首诗今昔（或时间）对比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。（1分）（2）两首诗各表达了作者什么样的思想感情？（4分）第一首诗通过写景状物，鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。（2分） 第二首诗通过咏史抒怀，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝的兴衰。（2分）意思答对即可。此题言之成理，也可酌情给分。 多少雅致的诗句，缅怀着古今风流人物；无数蕴藉的词章，描述着世间的沧海桑田。咏史怀古诗是历代诗人笔下最重要的题材之一，希望同学们通过今日所学，能在浩瀚词海中尽情遨游！