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    【大单元核心素养】部编版道德与法治八年级下册8.1公平正义的价值(课件PPT+整体教学设计+课时教案+同步练习)

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    初中政治 (道德与法治)人教版(2024)八年级下册公平正义的价值完美版教学课件ppt

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    政治认同:知道公平正义的含义和意义道德修养: 提高对社会稳定、个人发展需要公平的理解能力法治观念: 对公平与不公平现象的独立判断能力,以及与别人公平合作的能力健全人格:提高正确对待正义、非正义行为的能力责任意识:树立维护社会公平正义的责任意识,培养良好的社会公平感、正义感,正确对待社会生活中的不公平现象
    古时候,一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中,大儿子精明能干,为赚取这四锭黄金出力最多; 二儿子能力一般,但很有孝心,父亲生病时端茶送药; 三儿子身残体弱,为人善良,父亲最担心他以后的生计。
    1.模拟父亲分黄金。(建议从不同角度思考问题)2.结合“分黄金”的故事,谈谈你对公平的认识3.时间:4分钟4.讨论过程中,选定好中心发言人。
    课堂活动:小组讨论活动要求:
    ①需要一定的评判标准,根据自我、社会、国家等多角度制定都可以。②公平是在比较中产生的,没有比较就无所谓公平;③公平要求我们待人处事一视同仁,不偏不倚。
    你怎样看待公平?
    公平通常指人们基于一定的标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
    保证应得得利益,弘扬正气
    结合图片,谈谈公平的价值。
    获得生存和发展的物质条件,有尊严得活着,推动社会持续发展。
    权利被尊重,使人感受到尊严
    ①公平能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件。②公平能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。
    (1)公平是个人生存和发展的重要保障。
    思考:请你说说社会不公平现象及其影响。
    生活中,你都知道哪些不公平的现象?
    1.公平是个人生存和发展的重要保障。①公平能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件;②而且能让人感受到尊严,从而激发潜能,提高工作效率。
    2.公平是社会稳定和进步的重要基础。①有利于协调各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安。②有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。
    正义:光明磊落、忠心耿耿、兢兢业业、高风亮节、正人君子、精忠报国、赤胆忠心、忧国忧民、见义勇为、秉公执法、公正廉明……
    非正义:偷鸡摸狗、同流合污、小偷小摸、含血喷人、不择手段、阴谋诡计、造谣惑众、遮人耳目、装神弄鬼……
    目标导学二 正义的力量
    正义是社会文明的尺度。一般而言,正义行为都是有利于促进社会进步、维护公平利益的行为。
    学以致用:以下哪些行为是正义行为?
    ②正义是法治追求的基本价值目标之一。
    ①正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求。
    材料·思考正义的要求是什么 案例一:被告人梁某在疫情防控期间,利用群众急于求购口罩的心理,在某平台发布虚假信息,骗取受害人叶某1.8万元。经侦查,公安机关将梁某抓获,并将赃款发还给受害人。某地法院以诈骗罪判处梁某有期徒刑2年,并处罚金2万元。 案例二:澳大利亚籍梁某妍,2020年3月15日本应在租住地居家观察,但却未戴口罩在小区内跑步,社区卫生防疫工作人员发现后进行劝阻,该人拒不配合。3月18日,北京市公安局决定依法注销梁某妍工作类居留许可、限期离境。 案例三:桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病,他花光了积蓄,家庭也几乎被拖垮。当地政府为其申请了大病救助,社区干部帮扶桂某开了一家商店。
    依法保障人们的正当权利,违法者受到惩罚
    分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益
    对弱者给予必要的帮助,以保证其有尊严地生存
    要求依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚。
    要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益。
    要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存。
    正义是法治追求的基本价值目标之一。
    我们向往正义,追求做一个正义感的人,可有时心中难免存惑,扶了老人会不会被讹、送他人就医会不会反被索要医药费等,救助他们时损害了他人钱财反而需要赔偿怎么办? 现在,不用担心了,见义勇为入法了!
    1.请从多角度分析从法律角度保护见义勇为的意义。2.时间:2分钟
    课堂活动:自我思考活动要求:
    正义与社会制度的关系①制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义。②有了正义的制度,即使是社会弱势群体,也能获得基本的生活保障,得到社会的关爱。③作为社会制度中具有国家强制力的法律,更应体现正义的原则,成为维护正义的有力保障。
    合作探究:1、国家建立和完善上述制度与人们追求正义有什么关系?2、国家建立和完善上述制度有何意义?
    解决家庭困难同学上学问题
    为促进社会和谐,保障公平,国家采取了一些重大举措,使人民获得感显著增强。✧医疗方面,我国编织了世界最大的全民医保网,建立了基本医疗保障体系。✧养老方面,全国大部分省份建立了80周岁以上高龄老人津贴制度。✧文化教育方面,城乡免费义务教育全面实现,全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆实现免费开放。
    思考:这些举措对维护和实现社会正义有何意义
    ①有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系,充分发挥人们的主动性和创造性;(个人)②有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭的动力。(社会)
    正义是社会和谐的基本条件。
    1.正义是社会制度的重要价值,有了正义制度( ) ①使处在社会最底层的人得到基本的生活保障②使处在社会最不利地位的群体,得到社会的关爱③保障人民生命和财产安全④保障人民得以生存和发展,推动社会进步A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
    2.有正义感、为人正直是做人应该具有的优良品质。做有正义感的人就应该明辨什么是正义行为,什么是非正义行为。下列行为属于正义行为的是( )A.排除异己   B.见义勇为   C.以权谋私   D.恃强凌弱
    3.下列选项有哪些体现了公平正义( )①我国建立了基本医疗保障体系②城乡免费义务教育全面实现③公交地铁上均贴有给老弱病残让座的标志④异地高考政策逐步推行A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①②③④
    4.公平有丰富的内涵,包括( )①权利公平 ②规则公平 ③机会公平 ④绝对公平A ①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
    5.正义是人类良知的“声音”。下列做法属于正义行为的有( )①小明为给受欺负的好友“报仇”,将小刚痛打一顿 ②小明买到过期食品,及时向有关部门举报 ③看见一群人正在打架斗殴,小马及时拨打“110” ④发现某游客在景区乱扔垃圾,小王立即上前制止A.①② B.①②④ C.②③④ D.①②③④
    这节课我知道了……我学会了……我了解了……我还收获了……
    公平对个人和社会的作用
    个人生存和发展的重要保障
    社会稳定和进步的重要基础
    促进社会进步、维护公共利益
    正义是法治追求的基本价值目标之一
    正义是社会制度的重要价值
    正义是社会和谐的基本条件

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