所属成套资源:【大单元核心素养】部编版道德与法治八年级下册课件PPT+整体教学设计+课时教案+同步练习
- 【大单元核心素养】部编版道德与法治八年级下册6.4国家监察机关(课件PPT+整体教学设计+课时教案+同步练习) 课件 0 次下载
- 【大单元核心素养】部编版道德与法治八年级下册6.5国家司法机关(课件PPT+整体教学设计+课时教案+同步练习) 课件 0 次下载
- 【大单元核心素养】部编版道德与法治八年级下册7.1自由平等的真谛(课件PPT+整体教学设计+课时教案+同步练习) 课件 0 次下载
- 【大单元核心素养】部编版道德与法治八年级下册7.2自由平等的追求(课件PPT+整体教学设计+课时教案+同步练习) 课件 0 次下载
- 【大单元核心素养】部编版道德与法治八年级下册8.2公平正义的守护(课件PPT+整体教学设计+课时教案+同步练习) 课件 0 次下载
初中政治 (道德与法治)人教版(2024)八年级下册公平正义的价值完美版教学课件ppt
展开这是一份初中政治 (道德与法治)人教版(2024)八年级下册公平正义的价值完美版教学课件ppt,文件包含新课标八年级道德与法治下册81公平正义的价值课件pptx、大单元整体教学81公平正义的价值教学设计表格式人教版八年级道德与法治下册docx、大单元整体教学统编版道德与法治八年级下册第四单元崇尚法治精神整体教学设计docx、人教版八年级道德与法治下册第四单元81公平正义的价值课时练原卷版docx、人教版八年级道德与法治下册第四单元81公平正义的价值课时练解析版docx等5份课件配套教学资源,其中PPT共35页, 欢迎下载使用。
政治认同:知道公平正义的含义和意义道德修养: 提高对社会稳定、个人发展需要公平的理解能力法治观念: 对公平与不公平现象的独立判断能力,以及与别人公平合作的能力健全人格:提高正确对待正义、非正义行为的能力责任意识:树立维护社会公平正义的责任意识,培养良好的社会公平感、正义感,正确对待社会生活中的不公平现象
古时候,一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中,大儿子精明能干,为赚取这四锭黄金出力最多; 二儿子能力一般,但很有孝心,父亲生病时端茶送药; 三儿子身残体弱,为人善良,父亲最担心他以后的生计。
1.模拟父亲分黄金。(建议从不同角度思考问题)2.结合“分黄金”的故事,谈谈你对公平的认识3.时间:4分钟4.讨论过程中,选定好中心发言人。
课堂活动:小组讨论活动要求:
①需要一定的评判标准,根据自我、社会、国家等多角度制定都可以。②公平是在比较中产生的,没有比较就无所谓公平;③公平要求我们待人处事一视同仁,不偏不倚。
你怎样看待公平?
公平通常指人们基于一定的标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
保证应得得利益,弘扬正气
结合图片,谈谈公平的价值。
获得生存和发展的物质条件,有尊严得活着,推动社会持续发展。
权利被尊重,使人感受到尊严
①公平能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件。②公平能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。
(1)公平是个人生存和发展的重要保障。
思考:请你说说社会不公平现象及其影响。
生活中,你都知道哪些不公平的现象?
1.公平是个人生存和发展的重要保障。①公平能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件;②而且能让人感受到尊严,从而激发潜能,提高工作效率。
2.公平是社会稳定和进步的重要基础。①有利于协调各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安。②有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。
正义:光明磊落、忠心耿耿、兢兢业业、高风亮节、正人君子、精忠报国、赤胆忠心、忧国忧民、见义勇为、秉公执法、公正廉明……
非正义:偷鸡摸狗、同流合污、小偷小摸、含血喷人、不择手段、阴谋诡计、造谣惑众、遮人耳目、装神弄鬼……
目标导学二 正义的力量
正义是社会文明的尺度。一般而言,正义行为都是有利于促进社会进步、维护公平利益的行为。
学以致用:以下哪些行为是正义行为?
②正义是法治追求的基本价值目标之一。
①正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求。
材料·思考正义的要求是什么 案例一:被告人梁某在疫情防控期间,利用群众急于求购口罩的心理,在某平台发布虚假信息,骗取受害人叶某1.8万元。经侦查,公安机关将梁某抓获,并将赃款发还给受害人。某地法院以诈骗罪判处梁某有期徒刑2年,并处罚金2万元。 案例二:澳大利亚籍梁某妍,2020年3月15日本应在租住地居家观察,但却未戴口罩在小区内跑步,社区卫生防疫工作人员发现后进行劝阻,该人拒不配合。3月18日,北京市公安局决定依法注销梁某妍工作类居留许可、限期离境。 案例三:桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病,他花光了积蓄,家庭也几乎被拖垮。当地政府为其申请了大病救助,社区干部帮扶桂某开了一家商店。
依法保障人们的正当权利,违法者受到惩罚
分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益
对弱者给予必要的帮助,以保证其有尊严地生存
要求依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚。
要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益。
要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存。
正义是法治追求的基本价值目标之一。
我们向往正义,追求做一个正义感的人,可有时心中难免存惑,扶了老人会不会被讹、送他人就医会不会反被索要医药费等,救助他们时损害了他人钱财反而需要赔偿怎么办? 现在,不用担心了,见义勇为入法了!
1.请从多角度分析从法律角度保护见义勇为的意义。2.时间:2分钟
课堂活动:自我思考活动要求:
正义与社会制度的关系①制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义。②有了正义的制度,即使是社会弱势群体,也能获得基本的生活保障,得到社会的关爱。③作为社会制度中具有国家强制力的法律,更应体现正义的原则,成为维护正义的有力保障。
合作探究:1、国家建立和完善上述制度与人们追求正义有什么关系?2、国家建立和完善上述制度有何意义?
解决家庭困难同学上学问题
为促进社会和谐,保障公平,国家采取了一些重大举措,使人民获得感显著增强。✧医疗方面,我国编织了世界最大的全民医保网,建立了基本医疗保障体系。✧养老方面,全国大部分省份建立了80周岁以上高龄老人津贴制度。✧文化教育方面,城乡免费义务教育全面实现,全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆实现免费开放。
思考:这些举措对维护和实现社会正义有何意义
①有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系,充分发挥人们的主动性和创造性;(个人)②有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭的动力。(社会)
正义是社会和谐的基本条件。
1.正义是社会制度的重要价值,有了正义制度( ) ①使处在社会最底层的人得到基本的生活保障②使处在社会最不利地位的群体,得到社会的关爱③保障人民生命和财产安全④保障人民得以生存和发展,推动社会进步A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
2.有正义感、为人正直是做人应该具有的优良品质。做有正义感的人就应该明辨什么是正义行为,什么是非正义行为。下列行为属于正义行为的是( )A.排除异己 B.见义勇为 C.以权谋私 D.恃强凌弱
3.下列选项有哪些体现了公平正义( )①我国建立了基本医疗保障体系②城乡免费义务教育全面实现③公交地铁上均贴有给老弱病残让座的标志④异地高考政策逐步推行A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①②③④
4.公平有丰富的内涵,包括( )①权利公平 ②规则公平 ③机会公平 ④绝对公平A ①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
5.正义是人类良知的“声音”。下列做法属于正义行为的有( )①小明为给受欺负的好友“报仇”,将小刚痛打一顿 ②小明买到过期食品,及时向有关部门举报 ③看见一群人正在打架斗殴,小马及时拨打“110” ④发现某游客在景区乱扔垃圾,小王立即上前制止A.①② B.①②④ C.②③④ D.①②③④
这节课我知道了……我学会了……我了解了……我还收获了……
公平对个人和社会的作用
个人生存和发展的重要保障
社会稳定和进步的重要基础
促进社会进步、维护公共利益
正义是法治追求的基本价值目标之一
正义是社会制度的重要价值
正义是社会和谐的基本条件
相关课件
这是一份初中人教版(2024)第四单元 崇尚法治精神第七课 尊重自由平等自由平等的追求完整版教学课件ppt,文件包含新课标八年级道德与法治下册72自由平等的追求课件pptx、大单元整体教学72自由平等的追求教学设计表格式人教版八年级道德与法治下册docx、大单元整体教学统编版道德与法治八年级下册第四单元崇尚法治精神整体教学设计docx、人教版八年级道德与法治下册第四单元72自由平等的追求课时练原卷版docx、人教版八年级道德与法治下册第四单元72自由平等的追求课时练解析版docx等5份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。
这是一份初中人教版(2024)自由平等的真谛完美版教学ppt课件,文件包含新课标八年级道德与法治下册71自由平等的真谛课件pptx、大单元整体教学71自由平等的真谛教学设计表格式人教版八年级道德与法治下册docx、大单元整体教学统编版道德与法治八年级下册第四单元崇尚法治精神整体教学设计docx、人教版八年级道德与法治下册第四单元71自由平等的真谛课时练原卷版docx、人教版八年级道德与法治下册第四单元71自由平等的真谛课时练解析版docx等5份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。
这是一份初中政治 (道德与法治)人教版(2024)八年级下册国家司法机关评优课教学ppt课件,文件包含新课标八年级道德与法治下册65国家司法机关课件pptx、大单元整体教学65国家司法机关教学设计表格式人教版八年级道德与法治下册docx、大单元整体教学统编版道德与法治八年级下册第三单元人民当家作主整体教学设计docx、人教版八年级道德与法治下册第三单元65国家司法机关课时练原卷版docx、人教版八年级道德与法治下册第三单元65国家司法机关课时练解析版docx等5份课件配套教学资源,其中PPT共35页, 欢迎下载使用。