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    新教科版五年级上册《科学》课时练习第三单元第五课 摆的快慢【后附参考答案】

    新教科版五年级上册《科学》课时练习第三单元第五课   摆的快慢【后附参考答案】第1页
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    科学5.摆的快慢同步测试题

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    这是一份科学5.摆的快慢同步测试题,共2页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
    一、填空题
    1、根据摆的 人们制成了摆钟,使时间计量误差更小。
    2、在安装摆时,要注意摆绳上端 (填“能”或“不能”)在摆动过程中移动。
    3、在做摆的实验时,改变摆锤的质量,摆的摆动次数 ;改变摆绳长度,摆的摆动次数 。(填“改变”或“不变”)
    二、选择题
    1、下面所示的摆,一分钟内摆动的次数最少的是( )。
    2、在研究“摆的快慢与摆锤质量的关系”这一实验中,应该控制( )。
    A.摆长和摆幅不变 B.摆长和摆锤质量不变 C.摆幅和摆锤质量不变
    3、一只摆钟一昼夜走慢了2分钟,为了使它计时准确,下列方法中有效的是( )。
    A.缩短摆绳的长度 B.增加摆绳的长度 C.增加摆锤的质量
    三、判断题
    1、摆幅大小对摆的快慢没多少影响。 ( )
    2、摆长与摆幅不变,使摆锤的质量增加,不影响摆的摆动次数。 ( )
    3、做摆绳的材料需要有弹性,而且弹性越大越好。 ( )
    四、实验探究题。
    1、小明为了研究摆绳的长度对摆摆动速度的影响,设计了如图所示的装置。
    (1)实验过程中应保证各摆的 和 相同。
    (2)分析实验结果可知:摆 摆动最快,
    摆 摆动最慢,摆 和摆 摆动快慢
    一样。由上述实验可得出结论: 。
    2、如表所示为摆锤质量与摆摆动快慢关系的研究。
    通过分析上表的实验数据,我们发现摆每分钟摆动的次数与摆锤质量 ,如果换成质量为100克的摆锤,其他条件不变,这个摆2分钟能摆动 次。
    3、如表所示为摆角与摆摆动快慢关系的研究。
    通过分析上表的实验数据,我们发现摆每分钟摆动的次数与摆角 ,如果将摆角改成70°,其他条件不变,这个摆半分钟能摆动 次。
    参考答案
    一、1.等时性 2.不能 3.不变 改变
    二、1. A 2. A 3. A
    三、1.✔ 2.✔ 3.×
    四、1.(1)摆锤质量 摆幅 (2)B C A D 摆绳长度越短,摆摆动得越快
    2.无关 80
    3.无关 20
    摆锤质量
    10克
    30克
    50克
    每分钟摆动次数
    40
    40
    40
    摆角
    30°
    45°
    60°
    每分钟摆动次数
    40
    40
    40

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