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高中语文人教统编版选择性必修 中册李凭箜篌引教学课件ppt
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这是一份高中语文人教统编版选择性必修 中册李凭箜篌引教学课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了诗题解析,作者简介,写作背景,诗歌诵读,吴丝蜀桐张高秋,张秋日高远气象,颓白云凝神倾听,空山凝云,以声比声,用二者衬托其声之美等内容,欢迎下载使用。
白香山“江上琵琶”,韩退之“颖师琴”,李长吉“李凭箜篌”,皆摹写声音至文。韩足以惊天,李足以泣鬼,白足以移人。 ——清·方扶南
李凭:元和年间著名的宫廷乐师,善弹箜篌。箜篌引:乐府相和歌旧题;箜篌:古代的一种弦乐器。历史悠久、源远流长,音域宽广、音色柔美清澈,表现力强。
“十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。” ——《孔雀东南飞》
李贺,字长吉,是中唐的独树一帜的诗人。因被诽谤诲父名而不得参加科举考试,后只做过一个九品的奉礼郎,不久辞官归故里而卒,年仅27岁。李贺少年时代就有才名,可惜仕途坎坷,怀才不遇,于是形成了凄艳诡谲的诗风,故被称为“诗鬼”。
女娲/炼石/补天/处,石破/天惊/逗/秋雨。梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。②结合诗句阐释为什么使用了这种手法?(将相关诗句结合使用的手法概述出来)老鱼兴奋得在波中跳跃,瘦蛟也翩翩起舞乐悠悠。月宫中吴刚被乐声吸引,彻夜不眠在桂树下逗留。——《陌上桑》诗中是如何表现“箜篌”演奏出来的优美音乐的?吴质/不眠/倚/桂树,露脚/斜飞/湿/寒兔。②写出了(意象)的(某某)特点;写箜篌构造精良,借以突出音乐的高雅、演奏者技艺之高超。吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。香兰笑,状其声之冶丽。写箜篌构造精良,借以突出音乐的高雅、演奏者技艺之高超。②结合诗句阐释为什么使用了这种手法?(将相关诗句结合使用的手法概述出来)既点明了演奏的时间,又写出了演奏的环境。吴质/不眠/倚/桂树,露脚/斜飞/湿/寒兔。表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。月宫中吴刚被乐声吸引,彻夜不眠在桂树下逗留。①准确指出使用了什么手法。吴丝/蜀桐/张/高秋,空山/凝云/颓/不流。
《李凭箜篌引》是李贺的代表作,大约作于811-813年,当时李贺在长安任奉礼郎。李凭:唐朝著名宫廷乐师,因善弹箜篌,名噪一时。“天子一日一回见,王侯将相立马迎”,身价超过了盛唐著名歌手李龟年。
吴丝/蜀桐/张/高秋,空山/凝云/颓/不流。江娥/啼竹/素女/愁,李凭/中国/弹/箜篌。昆山/玉碎/凤凰/叫,芙蓉/泣露/香兰/笑。十二门前/融/冷光, 二十三丝/动/紫皇。女娲/炼石/补天/处,石破/天惊/逗/秋雨。梦入/神山/教/神妪,老鱼/跳波/瘦蛟/舞。吴质/不眠/倚/桂树,露脚/斜飞/湿/寒兔。
吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。
在深秋的夜晚,弹奏起吴丝蜀桐制成精美的箜篌。听到美妙的乐声,天空的白云凝聚起来不再飘游。
湘娥把泪珠洒满斑竹,九天素女也牵动满腔忧愁。出现这种情况,是由于乐工李凭在京城弹奏箜篌。
1.写“吴丝蜀桐”有何作用?
欲言音乐之美,先说乐器之精。写箜篌构造精良,借以突出音乐的高雅、演奏者技艺之高超。
2.高秋:秋高气爽,天空明亮透澈,自然看起来格外高远。既点明了演奏的时间,又写出了演奏的环境。
“吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。”写出了箜篌的什么特点?用了什么手法?
移情于物,极力烘托箜篌声神奇美妙
十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。李凭:唐朝著名宫廷乐师,因善弹箜篌,名噪一时。吴质/不眠/倚/桂树,露脚/斜飞/湿/寒兔。昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。桂树下的兔子也伫立聆听,不顾露珠斜飞寒飕飕!李凭:唐朝著名宫廷乐师,因善弹箜篌,名噪一时。②写出了(意象)的(某某)特点;②结合诗句阐释为什么使用了这种手法?(将相关诗句结合使用的手法概述出来)②结合诗句阐释为什么使用了这种手法?(将相关诗句结合使用的手法概述出来)十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。李凭:唐朝著名宫廷乐师,因善弹箜篌,名噪一时。吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。③此手法有效传达出诗人怎样的情感?吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。写箜篌构造精良,借以突出音乐的高雅、演奏者技艺之高超。清脆的乐声,融和了长安城十二门前的清冷光气。②写出了(意象)的(某某)特点;韩足以惊天,李足以泣鬼,白足以移人。写“吴丝蜀桐”有何作用?
昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。
乐声清脆动听得就像昆仑山美玉击碎,凤凰鸣叫;时而使芙蓉在露水中饮泣,时而使香兰开怀欢笑。
清脆的乐声,融和了长安城十二门前的清冷光气。二十三根弦丝高弹轻拨,打动了高高在上的天帝。
“玉碎,状其声之清脆;凤叫,状其声之和缓。”“芙蓉泣,状其声之惨淡;香兰笑,状其声之冶丽。”
——《陌上桑》冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。诗中所描写音乐的情感基调是如何变化的?又是如何表现的?昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。耕者忘其犁,锄者忘其锄。从艺术(表现)手法方面对诗歌进行鉴赏。把诉诸听觉的音乐充分的形象化、视觉化,化无形为有形。昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。耕者忘其犁,锄者忘其锄。出现这种情况,是由于乐工李凭在京城弹奏箜篌。十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。“芙蓉泣,状其声之惨淡;月宫中吴刚被乐声吸引,彻夜不眠在桂树下逗留。②写出了(意象)的(某某)特点;出现这种情况,是由于乐工李凭在京城弹奏箜篌。既点明了演奏的时间,又写出了演奏的环境。
思考:这一句运用什么修辞?
通感又叫“移觉”,是在描述客观事物时,用形象的语言使感觉转移,将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错,彼此挪移转换,将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉,使意象更为活泼、新奇的一种修辞格式。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语;嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘;间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
诗中所描写音乐的情感基调是如何变化的?又是如何表现的?在深秋的夜晚,弹奏起吴丝蜀桐制成精美的箜篌。耕者忘其犁,锄者忘其锄。月宫中吴刚被乐声吸引,彻夜不眠在桂树下逗留。①这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法;桂树下的兔子也伫立聆听,不顾露珠斜飞寒飕飕!诗中所描写音乐的情感基调是如何变化的?又是如何表现的?写“吴丝蜀桐”有何作用?②结合诗句阐释为什么使用了这种手法?(将相关诗句结合使用的手法概述出来)李凭:唐朝著名宫廷乐师,因善弹箜篌,名噪一时。在深秋的夜晚,弹奏起吴丝蜀桐制成精美的箜篌。《李凭箜篌引》是李贺的代表作,大约作于811-813年,当时李贺在长安任奉礼郎。箜篌引:乐府相和歌旧题;吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。诗中是如何表现“箜篌”演奏出来的优美音乐的?十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。写箜篌构造精良,借以突出音乐的高雅、演奏者技艺之高超。出现这种情况,是由于乐工李凭在京城弹奏箜篌。清脆的乐声,融和了长安城十二门前的清冷光气。诗中是如何表现“箜篌”演奏出来的优美音乐的?
十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。
过渡——承上启下诗歌意境:由人间扩大到仙府。
女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。
高亢的乐声直冲云霄,冲上女娲炼石补过的天际。好似补天的五彩石被击破,逗落了漫天绵绵秋雨。幻觉中仿佛乐工进入了神山,把技艺向女仙传授;老鱼兴奋得在波中跳跃,瘦蛟也翩翩起舞乐悠悠。月宫中吴刚被乐声吸引,彻夜不眠在桂树下逗留。桂树下的兔子也伫立聆听,不顾露珠斜飞寒飕飕!
侧面描写给人具象的视觉感受,使人如见其事,如闻其声。
行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。 ——《陌上桑》
诗中所描写音乐的情感基调是如何变化的?又是如何表现的?
诗中是如何表现“箜篌”演奏出来的优美音乐的?
从艺术(表现)手法方面对诗歌进行鉴赏。表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。答题步骤:①准确指出使用了什么手法。②结合诗句阐释为什么使用了这种手法?(将相关诗句结合使用的手法概述出来)③此手法有效传达出诗人怎样的情感?
答题步骤:①这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法;②写出了(意象)的(某某)特点;③表现(突出)了(某某)思想、感情,起到了(某某)作用;
侧面烘托,通过描摹音乐效果来衬托音乐本身,写出了音乐的优美。
昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。耕者忘其犁,锄者忘其锄。少年见罗敷,脱帽著帩头。十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。写箜篌构造精良,借以突出音乐的高雅、演奏者技艺之高超。吴质/不眠/倚/桂树,露脚/斜飞/湿/寒兔。写“吴丝蜀桐”有何作用?给人具象的视觉感受,使人如见其事,如闻其声。在深秋的夜晚,弹奏起吴丝蜀桐制成精美的箜篌。高秋:秋高气爽,天空明亮透澈,自然看起来格外高远。十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。写箜篌构造精良,借以突出音乐的高雅、演奏者技艺之高超。吴质/不眠/倚/桂树,露脚/斜飞/湿/寒兔。清脆的乐声,融和了长安城十二门前的清冷光气。表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。“天子一日一回见,王侯将相立马迎”,身价超过了盛唐著名歌手李龟年。“玉碎,状其声之清脆;
昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。
通感把诉诸听觉的音乐充分的形象化、视觉化,化无形为有形。
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