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    北师大版数学九年级上册 5.1 第2课时 平行投影与正投影课件

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    数学九年级上册1 投影课堂教学ppt课件

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    这是一份数学九年级上册1 投影课堂教学ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了太阳光线等内容,欢迎下载使用。
    1.知道平行投影和正投影的含义.(重点)2.了解不同时刻物体在太阳光下形成的影子的特点.(重点)3.会利用平行投影的性质进行相关计算.(难点)
    问题:下图是小明一天上学、放学时看到的一根电线杆的影子的俯视图,将它们按时间先后顺序进行排列.
    → → → .
    合作探究:准备素材:三角形、矩形纸片,若干个长度不等的小棒.
    (1)固定投影面(即影子所在的平面),改变小木棒或纸片的摆放位置和方向,它们的影子分别发生了什么变化?
    (2)固定小木棒或纸片,改变投影面的摆放位置和方向,它们的影子分别发生了什么变化?
    太阳光线可以看成平行光线,像这样的光线所形成的投影称为平行投影.平行光与投影垂直,称为正投影.
    例1:下图中三幅图是在我国北方某地某天上午不同时刻的同一位置拍摄.(1)在三个不同时刻,同一棵树的影子长度不同,请将它们按拍摄的先后顺序进行排列,并说明你的理由.
    → → .
    (2)在同一时刻,大树和小树的影子与它们的高度之间有什么关系?与同伴交流.
    在同一时刻,大树和小树的影子与它们的高度成比例.
    例2:某校墙边有甲、乙两根木杆.已知乙杆的高度为1.5m.(1) 某一时刻甲木杆在阳光下的影子如下图所示,你能画出此时乙木杆的影子吗?
    (2)当乙木杆移动到什么位置时,其影子刚好不落在墙上?
    (3) 在(2)的情况下,如果测得甲、乙木杆的影子长分别为1.24m和1m,那么你能求出甲木杆的高度吗?
    解:因为△ADD ´∽△BEE´,所以, 所以,甲木杆的高度为1.86m.
    例3:一位同学想利用树影测树高,已知在某一时刻直立于地面的长1.5m的竹竿的影长为3m,但当他马上测量树影时,发现树的影子有一部分落在墙上.经测量,留在墙上的影高CD=1.2m,地面部分影长BD=5.4m,求树高AB.
    解:过点D作DE∥AC交AB于点E.∵四边形AEDC为平行四边形,∴AE=CD=1.2m.∴AB=AE+EB=3.9m.∴树高AB为3.9m.
    解:延长AC交BD的延长线于点E.∴BE=BD+DE=7.8 m.∴树高AB为3.9m.
    1.下列物体的影子中,不正确的是( ) 2.高4米的旗杆在水平地面上的影子长6米,此时测得附近一个建筑物的影子长30米,则此建筑物的高度为___________.
    3. 一根木棒如图所示,请在图中画出它在太阳光下的影子(用线段表示)

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