北师大版数学九年级上册 第四章　图形的相似习题课件

这是一份北师大版数学九年级上册 第四章　图形的相似习题课件，文件包含43相似多边形ppt、阶段自测二ppt、阶段自测三ppt、48第２课时平面直角坐标系中的位似变换ppt、单元复习四图形的相似ppt、48第１课时位似图形及其性质ppt、47第２课时相似三角形的周长与面积的ppt、44第１课时两角分别相等的两个三角形ppt、44第３课时三边成比例的两个三角形相似ppt、专题课堂七相似三角形的基本模型ppt、47第１课时相似三角形中特殊线段的性质ppt、46利用相似三角形测高ppt、44第２课时两边成比例且夹角相等的两ppt、42平行线分线段成比例ppt、45相似三角形判定定理的证明ppt、44第４课时黄金分割ppt、专题课堂八几何类比拓展探究ppt、易错课堂四图形的相似ppt、41第１课时线段的比和比例的基本性质ppt、41第２课时等比的性质ppt等20份课件配套教学资源，其中PPT共263页， 欢迎下载使用。
北师版4.6　利用相似三角形测高第四章　图形的相似知识点一：利用阳光下的影子测量高度1．要测量出一棵树的高度，除了测量出人高与人的影长外，还需要测出( )A.仰角 B．树的影长C.标杆的影长 D．都不需要2．小玲和爸爸正在散步，爸爸身高1.8 m，他在地面上的影长为2.1 m，若小玲比爸爸矮0.3 m，则她的影长为( )A.1.3 m B．1.65 m C．1.75 m D．1.8 mBC3．(驻马店一模)如图，身高为1.8 m的某学生想测量学校旗杆的高度，当他站在B处时，他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合，并测得AB＝2 m，BC＝18 m，则旗杆CD的高度是____________．18m知识点二：利用标杆测量高度4．(2020·天水)如图所示，某校数学兴趣小组利用标杆BE测量建筑物的高度，已知标杆BE高1.5 m，测得AB＝1.2 m，BC＝12.8 m，则建筑物CD的高是( )A.17.5 m B．17 m C．16.5 m D．18 mA5．(陕西中考)周末，小华和小亮想用所学的数学知识测量家门前小河的宽．测量时，他们选择了河对岸岸边的一棵大树，将其底部作为点A，在他们所在的岸边选择了点B，使得AB与河岸垂直，并在B点竖起标杆BC，再在AB的延长线上选择点D，竖起标杆DE，使得点E与点C，A共线．已知：CB⊥AD，ED⊥AD，测得BC＝1 m，DE＝1.5 m，BD＝8.5 m．测量示意图如图所示．请根据相关测量信息，求河的宽AB.知识点三：利用镜子的反射测高6．如图所示的是小明设计的用手电筒来测量古城墙高度的示意图，点P处放一水平的平面镜，光线从点A出发经平面镜反射后刚好射到古城墙CD的顶端C处，且测得AB＝1.2 m，BP＝1.8 m，PD＝12 m，则古城墙的高度CD为( )A.6 m B．8 m C．18 m D．24 mB7．如图，身高为1.7 m的小明AB站在河的一岸，利用树的倒影去测量河对岸一棵树CD的高度，CD在水中的倒影为C′D，A，E，C′在一条线上，已知河BD的宽度为12 m，BE＝3 m，则树CD的高为________________.5.1_m8．如图，小明为了测量一凉亭的高度AB(顶端A到水平地面BD的距离)，在凉亭的旁边放置一个与凉亭台阶BC等高的台阶DE(DE＝BC＝0.5米，A，B，C三点共线)，把一面镜子水平放置在平台上的点G处，测得CG＝15米，然后沿直线CG后退到点E处，这时恰好在镜子里看到凉亭的顶端A，测得EG＝3米，小明身高1.6米，求凉亭的高度AB.9．(2020·上海)《九章算术》中记载了一种测量井深的方法．如图所示，在井口B处立一根垂直于井口的木杆BD，从木杆的顶端D观察井水水岸C，视线DC与井口的直径AB交于点E，如果测得AB＝1.6米，BD＝1米，BE＝0.2米，那么井深AC为____米．710．(教材P105习题4.10T4变式)阳光通过窗口照射到室内，在地面上留下2.7 m宽的亮区(如图所示)，已知亮区到窗口下的墙脚距离EC＝8.7 m，窗口高AB＝1.8 m，则窗口底边离地面的高BC＝____m．411．在同一时刻两根木杆在太阳光下的影子如图所示，其中木杆AB＝2 m，它的影子BC＝1.6 m，木杆PQ的影子有一部分落在了墙上，PM＝1.2 m，MN＝0.8 m，则木杆PQ的长度为__________m.2.312．如图，为了测量山的高度，小明在山前的平地上先竖一根已知长度的木棒O′B′，比较木棒的影长A′B′与山的影长AB，即可近似求出山的高度OB.如果O′B′＝1 m，A′B′＝2 m，AB＝270 m，求山的高度．13．(荆门中考)如图，为了测量一栋楼的高度OE，小明同学先在操场上A处放一面镜子，向后退到B处，恰好在镜子中看到楼的顶部E；再将镜子放到C处，然后后退到D处，恰好再次在镜子中看到楼的顶部E(O，A，B，C，D在同一条直线上)，测得AC＝2 m，BD＝2.1 m，如果小明眼睛距地面髙度BF，DG为1.6 m，试确定楼的高度OE.14．如图，小亮、小芳等同学想用一些测量工具和所学的几何知识测量“望月阁”的高度，小芳在小亮和“望月阁”之间的直线BM上平放一平面镜，在镜面上做了一个标记，这个标记在直线BM上的对应位置为点C，镜子不动，小亮看着镜面上的标记，他来回走动，走到点D时，看到“望月阁”顶端点A在镜面中的像与镜面上的标记重合，这时，测得小亮眼睛与地面的高度ED＝1.5米，CD＝2米．然后，小亮从D点沿DM方向走了16米，到达“望月阁”影子的末端F点处，此时，测得小亮身高FG的影长FH＝2.5米，FG＝1.65米．已知AB⊥BM，ED⊥BM，GF⊥BM，其中，测量时所使用的平面镜的厚度忽略不计，请你根据题中提供的相关信息，求出“望月阁”的高AB.