湖南省长沙市一中株洲实验学校2023-2024学年八年级上学期第二次月考语文试题（解析版）-A4

这是一份湖南省长沙市一中株洲实验学校2023-2024学年八年级上学期第二次月考语文试题（解析版）-A4，共16页。试卷主要包含了基础知识运用，句子默写，阅读，文言文，古诗词鉴赏，名著阅读等内容，欢迎下载使用。
一、基础知识运用（共15分）
1. 下列词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A. 亘古（gèng） 斑澜 锲而不舍（qiè） 目不窥园
B. 呜咽（yān） 校对 气冲斗牛（dǒu） 锋芒必露
C. 田垄 （lǒng） 宛转 鲜为人知（xiǎn） 来势汹汹
D. 骨碌（gū） 灌输 九曲连环（qǔ） 鞠躬尽粹
【答案】C
【解析】
【详解】考查字音字形。
A.亘古（gèng）——gèn，斑澜——斑斓；
B.呜咽（yān）——yè，锋芒必露——锋芒毕露；
D.九曲连环（qǔ）——qū，鞠躬尽粹——鞠躬尽瘁；
故选C。
2. 下列句中加点词运用不恰当的一句是（ ）
A. 十佳主持人的赛场上，小学一年级的小朋友穿着小动物造型的服饰十分有趣，让人忍俊不禁地笑了。
B. 生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。
C. 文化衫设计大赛评比当天，银杏大上道人头攒动，我与闻讯赶来参观的“男神”武校长不期而遇。
D. 世上无难事，只怕有心人，长沙地铁4号线的建设者克服了重重困难，付出了巨大努力，终于按时完成了建设任务。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查成语运用。
A.忍俊不禁：忍不住要发笑。本身就含有“笑”意思，“忍俊不禁”与“笑了”语义重复，使用不当；
B.轰轰烈烈：形容气魄雄伟，声势浩大。句中用来形容“生命”，使用正确；
C.不期而遇：没有约定而意外地相遇。符合语境，使用正确；
D.世上无难事，只怕有心人：只要肯下决心去做，世界上没有什么办不好的事情，困难总是可以克服的。符合语境，使用正确；
故选A。
3. 下列句子中没有语病的一句是（ ）
A. 千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。
B. 读《水调歌头》只有理解了作品内容，走进了诗人的心灵，才能读出“但愿人长久，千里共婵娟”。
C. 教师节前夕，她瞒着王明和李曼制作了一本纪念册，准备把它送给李老师。
D. 为了使大家生活在文明祥和环境中，业主委员会讨论并通过了文明公约。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查病句辨析。
A.语序不当，应将“许多”放在“留下了”后面；
B.成分残缺，句末加上“的内涵”；
C.表意不明，可在“王明”后面加上逗号；
故选D。
4. 下面对句子的排序，最恰当的一项是( )
①哲人说，你想的对象大，心就大；你想的对象小，心就小。
②空间小，心就会像小水洼，即使一阵微风也能使之心神不宁；空间大，心便会像海一样，装得下十二级飓风，万丈狂澜。
③因此，从这个意义上来说，心灵空间的大小取决于一个人的思想、襟怀。
④宽容是一种美好的品行，它需要心灵有足够大的空间。
⑤也就是说，心里面想着绝望、仇恨，与怀着向往、宽容，其心灵空间截然不同。
A. ④③②①⑤B. ①⑤②③④C. ④②①③⑤D. ①②⑤④③
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析：此题考查学生排列句序的能力。解答语句排序型试题，首先要认真阅读每一个语句，把握语句特点，明确体裁。其次，明确材料的中心。思考语句是围绕什么中心展开的。第三，可以根据“中心句”“总领句”“总结句”等来确定首句或尾句。最后再依据各句之间的关系依次排序即可。作答时要特别注意其中的关联词、衔接语等内容。本段文字是一段议论性的文字，第④表明作者的观点，应该为首句；②句紧随④句阐述心灵空间的大小；①句在②句的基础上进一步阐释；③⑤是作结；⑤句是对③的进一步说明。据此，本段文字的正确语序是：④②①③⑤。故答案为C。本题也可以采用排除法进行判定。结合文段表达中心和答案特点，确定第④句为首句，然后A、C项比较，A项中第③句中“因此”“这个意义”和首句无法承接和照应，所以选C。
点睛：排序题最主要的是要先找到首句或者是尾句，确定首句或尾句后再去找语句中相关（上下句中出现相同的词语），然后依据内容之间的关系进行排列句序。排序完成后要仔细认真的阅读，看各句之间的关系排列是否合理，语意表达是否正确、通顺。
5. 下列有关文化常识的表述正确的一项是（ ）
A. 小玲的生肖属猴。弟弟比她小2岁，小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给弟弟作为生日礼物，她选择了可爱的机器狗。
B. 文言文中称谓语非常丰富，有自称，有他称（除一般他称，又有爱称、敬称等），如“卿今当途掌事”中的“卿”就是古代臣对君的爱称。
C. 绝句共有八句，分为首联、颔联、颈联、尾联。
D. “足下”的意思是“您”，上级称下级，或同辈相称，表尊重。
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】B.“卿”就是古代君对臣的爱称；
C.绝句只有四句，律诗共有八句，分为首联、颔联、颈联、尾联；
D.应为“下级称上级”；
故选A。
二、句子默写（8分，每空1分）
6. 以下是小语周记本上的一段文字，请帮他补全诗句。
（1）吟“____________，____________”（《春夜洛城闻笛》），感受李白闻“折柳”引发的浓浓思乡之情。
（2）诵“____________，____________”（《逢入京使》），体会岑参远涉边塞的思乡之情。
（3）读“____________，____________”（《木兰诗》），感受木兰经过漫长的战斗岁月，最终凯旋的英雄气概和家国情怀。
（4）咏“____________，____________”（《晚春》），领悟韩愈哪怕年事己高，依然珍惜春光，乘时而进的豪情。
【答案】 ①. 此夜曲中闻折柳 ②. 何人不起故园情 ③. 故园东望路漫漫 ④. 双袖龙钟泪不干 ⑤. 将军百战死 ⑥. 壮士十年归 ⑦. 杨花榆荚无才思 ⑧. 惟解漫天作雪飞
【解析】
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“折、园、袖、士、荚、惟”等字词容易写错。
三、阅读（25分）
（一）非连续性阅读
【材料一】
①红外测温枪是怎么测温的？温度测量有接触式和非接触式两种，水银柱体温计就是最简单的接触式测温工具，它是利用水银热胀冷缩的原理制成的。还有一些其他的接触式测温仪器，使用热电偶、热敏电阻和半导体温度传感器等器件。疫情期间小区门口使用的红外测温枪是非接触式的，主要为了避免接触人体造成病毒感染。
②为什么叫红外测温？红外就是红外线，自然界所有的物体，无时无刻不在向外发出辐射能量，这些能量以电磁波的形式存在。平时所说的热量，或者热源，其实可以理解为电磁波的发射源。
③电磁波根据波长的不同，分成多个种类，人眼能看到的光线波长范围是320nm-760nm。与手机类似，人体也是向外发射电磁波的，体温不同发射的波长、强度也不相同。所以可以通过测量这些电磁波，来检测人体的温度。
④所以，探测人体发出的红外线的波长和强度，就可以计算出温度，这就是红外测温枪的基本原理。
（摘自《红外测温枪是怎么测温的》）
【材料二】
①眼睛对于波长小于1.5微米的红外线有一定吸收作用，如果直接照射眼睛，可使眼球中的液体因吸收短波红外线而发生反应，引发眼病。但是，市场上的红外线测温仪并不发射红外线，发出的红光是为了方便定位，其工作原理是靠接收人体散发热量中的红外波长来测量。
②人体在36℃-37℃时放射的红外线波长为9-13微米，这是生物体自射波长。物体温度越高，发射的波长越短，举个例子：当物体温度达到300℃时发射的红外线波长为6.8微米，而人的体温最高也就40℃多一点，此时发射的红外线波长大于6.8微米，远远高于眼睛可吸收的波长范围（1.5微米），所以人体自射远红外线是安全的。
（摘自《新京报》）
【材料三】
①目前，经过医学认可的测温体温方案，主要有口腔、腋下、肛门三种测温方法。不同的测温部位所读取的温度值不同。
②此外个体之间有差异，一般儿童的体温较高，新生儿和老年人的体温较低。一天之中，凌晨 2-5时体温最低，下午5-7时最高，但一天之内温差应小于1°C。另外，女子体温二般较男子高0.3°C左右，女子体温在经期亦有些许变化。红外测温仪用于人体测温，一般测量的是人体表面皮肤的温度。由于人体的额头温度相对稳定，因此额头就作为检测区域进行测量，而额头温度并非人体实际温度。大量的临床试验发现额头温度和人体实际温度之间存在一定关系，在软件中补偿修正的温度是人体实际温度。
③人的额头温度和人体实际温度之间的关系：
（选自《基于热像测温原理的体温筛检关键技术的研究》）
材料四】
有多个因素影响测温的准确度，其一，客观物理因素，平时我们测温枪用的大多数都是0.95的发射率，这适用于生活中大多数的情况。所以你能见到的测温枪显示屏基本上都会写着“0.95”的字样。但这个0.95毕竟是根据被测物的材质而定的浮动值，这是测温枪很难绝对准确的原因之一。其二，污染因素，由于信息是通过电磁辐射（光）传导的，这不可避免的会受到烟尘和水蒸气等外界因素的影响；另外，机器入射口处的透镜污染也是干扰项的一环。其三，机器精度，因为成本原因，我们平时所用的测温枪大多没有用更精确的双色测温法技术，内部元件的精细度也参差不齐；再有就是使用时的测温仪与额头距离误差导致的数值波动了，最理想的情况是距离额头大概5cm至8cm。
（摘自搜狐网）
7. 阅读上述材料，下列说法不符合文意的一项是（ ）
A. 接触式测温仪器使用了热电偶、热敏电阻和半导体温度传感器等器件，小区使用非接触式红外测温枪，主要是为了避免接触人体造成病毒感染。
B. 电磁波可以根据波长的不同来分类，它分成多个类别，人体也跟手机相类似，向外发射电磁波，波长还会因为体温的变化而发生变化。
C. 人在一天之中，凌晨2-5时体温最低，下午5-7时最高，一天之内温差不低于1°C，一般新生儿和老年人的体温较低，儿童的体温较高。
D. 平时我们测温枪用的大多数都是0.95的发射率，这适用于生活中大多数的情况。
8. 根据材料一回答，为什么红外测温枪能测量人体温度？
9. 假如你是某一社区疫情防控期间的志愿者，担负了测温工作，为了提高红外线测温的准确度，你会向社区负责测温的同事们提出哪些建议？请结合文本内容和生活实际回答。
【答案】7. C 8. 人体的能量以电磁波的形式存在，也就是说，人体的热量可以理解为电磁波的发射源。人体也是向外发射电磁波的，体温不同，发射的波长强度也不同。所以，探测人体发出的红外线的波长和强度，就可以计算出温度。
9. ①测温时，尽量避免烟尘和水蒸气的影响。②要保持机器入射口透镜的清洁。③使用更精确的双色测温法技术的测温枪。④测温时，距离掌握在5cm至8cm。（三条，合理即可）
【解析】
【7题详解】
本题考查内容理解和辨析。
C.结合材料三②段中“此外个体之间也有差异，一般儿童的体温较高，新生儿和老年人的体温较低。一天之中，凌晨2-5时体温最低，下午5-7时最高，但一天之内温差应小于1°C。另外，女子体温一般较男子高0.3°C左右，女子体温在经期亦有些许变化”可知，一天之内温差应小于1°C，选项“一天之内温差不低于1°C”说法有误；
故选C。
【8题详解】
本题考查内容理解和概括。
根据材料一②段中“为什么叫红外测温？红外就是红外线，自然界所有的物体，无时无刻不在向外发出辐射能量，这些能量以电磁波的形式存在。平时所说的热量，或者热源，其实可以理解为电磁波的发射源”可知，物体的能量以电磁波的形式存在，也就是说，人体的热量可以理解为电磁波的发射源；
根据材料一③段中“电磁波根据波长的不同，分成多个种类，人眼能看到的光线波长范围是320nm-760nm。与手机类似，人体也是向外发射电磁波的，体温不同发射的波长、强度也不相同。所以可以通过测量这些电磁波，来检测人体的温度”可知，人体也是向外发射电磁波的，体温不同，发射的波长强度也不同；
根据材料一④段中“所以，探测人体发出的红外线的波长和强度，就可以计算出温度，这就是红外测温枪的基本原理“可知，探测人体发出的红外线的波长和强度，就可以计算出温度。
【9题详解】
本题考查提出建议。
根据材料四中“其二，污染因素，由于信息是通过电磁辐射（光）传导的，这不可避免的会受到烟尘和水蒸气等外界因素的影响”可知，周围不能有烟尘和水蒸气等外界影响因素；
根据材料四“另外，机器入射口处的透镜污染也是干扰项的一环”可知，机器入射口透镜不能被污染；
根据材料四“其三，机器精度，因为成本原因，我们平时所用的测温枪大多没有用更精确的双色测温法技术，内部元件的精细度也参差不齐”可知，要使用质量较好的测温枪，精度很重要；
根据材料四“再有就是使用时的测温仪与额头距离误差导致的数值波动了，最理想的情况是距离额头大概5cm至8cm”可知，距离额头大概5—8cm。
（二）现代文阅读
阅读下面的文章，完成下面小题。
饹馇①刘
宋向阳
①水城的柳条巷里有一家老作坊，青瓦，灰墙，方格窗，经过几次修葺，仍然保留。着过去的样式。门口斜插着一面黄旗，上边写着三个红字：饹馇刘。
②刘福生经营着这家饹馇作坊，独生女儿香秀随丈夫去了南方，家中只剩下他和老伴。白天，刘福生用石磨碾绿豆面，然后加水过箩去渣，再除毛浆；半夜，他又早早起来，用姜黄汁和面，搅成糊状，在锅上摊饹馇。
③水城里有好多家摊饹馇的，星罗棋布在各个角落，众人却说，即便把饹馇刘的黄旗摘了，照样能闻着饹馇味儿找到他的作坊。
④巷子里有个鞋匠叫王十三，日子过得不赖，常常在刘福生家买饹馇吃。谁知，王十三家里突然着了大火，穷得连吃饭都成了问题，再也没有光顾刘福生的作坊，即使在门口路过，他也是佝偻着腰，捂着鼻子匆匆而过。
⑤偏偏遇上天灾，大家的日子都很艰难，王十三更瘦成了皮包骨。媳妇见他快不中了，便四下借钱为他准备后事。
⑥凉炕上，王十三紧闭双眼，仿佛真魂就要出窍。家人围在一旁，正哭天抹泪。这时，面色枯黄的刘福生端着一大碗饹馇汤，步履蹒跚地来到了王十三面前。王十三的鼻尖动了动，猛地睁开双眼喊道：“饹馇刘！饹馇刘！”吃过这碗饹馇汤，王十三的脸色居然缓了上来。王十三媳妇翻箱倒柜找了几枚零钱，双手颤巍巍地捧给刘福生：“天灾面前大家都不容易，况且你也还生着病。”刘福生却摇摇头说：“十三是我的老客户，没少照顾我。”说完，笑呵呵地走了。
⑦一连数日，刘福生都给王家送饹馇汤来，分文不取。不久，王十三又在巷子里摆起了鞋摊。
⑧不知何时，水城里开了一家大饭店，用刘福生的饹馇做了一道招牌菜，每天客人爆满。饭店老板找到刘福生，让他把饹馇独卖他一家。刘福生说：“这可不行。”老板说：“只要你不给别人，价钱我给你翻番。”刘福生的头摇得跟拨浪鼓似的，说：“水城的大街小巷都有我的衣食父母，我不能只钻钱眼儿，把心挤没了。”老板在他家坐了一天冷板凳，脸都快绿了。刘福生却在隔壁不紧不慢地磨着绿豆，嘴里还哼着评戏段子。终于，老板站起身拍拍屁股，冲刘福生翘了翘大拇指，走了。
⑨水城有一座火车站，有人在那里卖起了饹馇。这天，一个老头倒背着手，在饹馇摊前来回转悠。摊主冲他笑道：“大爷，我这可是正宗的饹馇刘，保您不上当。”老头笑了笑，说：“好啊，你的东西我都要了。”
⑩摊主高兴极了，赶紧用报纸包装饹馇。老头突然吼道：“搁着！”摊主顿时愣住了，说：“大爷，我这是饹馇呀！”老头啪地拍了一下案子，说：“我让你别动，搁着。”他嗖地抖开报纸，指着那一摞饹馇说：“你瞪大眼睛看看，这饹馇刚折上就撕开了，分明是白面掺多了。”摊主慌了神儿，道：“你别瞎说呀！”老头哼了一声，抓起一块饹馇说：“你这饹馇看着亮黄，其实是掺了色素，才闻不到姜黄和豆香味。”
⑪摊主道：“你咋啥都明白？”
⑫老头理直气壮地说：“因为我就是刘福生。你可以用我的黄旗，但是却不能掺假！”说着话，他一把扯下摊位上头悬挂的黄旗，怒气冲冲地盯着上面的三个红字，眼里仿佛出了血。
⑬数年后，刘福生因病去世。出殡那天，柳条巷内外人山人海。很多吃过他饹馇的人，都系着白布来为他送行。刘福生的女儿香秀被人架着，简直哭成了一摊泥。大伙纷纷感叹：饹馇刘的黄旗再也竖不起来了。
⑭一天凌晨，饹馇刘的作坊里突然亮起了灯。姜黄和豆香的味道从门缝和方格窗里钻出来，向四下弥漫。人们惊喜地涌过来，还排起了队。房门打开，香秀和她的男人笑盈盈地站在那里。在他们的笑容里，人们仿佛看到那面熟悉的黄旗正迎风飘扬。
（选自《小小说月刊》2020年12期，有删改）
【注】饹馇（gē zha）：一种用豆面做的食品。
10. 【梳理概括】许多平凡的小人物身上常常闪现着优秀品格的光辉。阅读小说，梳理文本，将下面的表格补充完整。
11. 【分析鉴赏】根据要求回答问题。
（1）这时，面色枯黄的刘福生端着一大碗饹馇汤，步履蹒跚地来到了王十三面前。（请从人物描写的角度分析加点词语的作用）
（2）第⑨段中先后写了两次“笑”，请联系上下文，谈谈这两处“笑”背后的人物心理情感有何不同。
摊主冲他笑道：“大爷，我这可是正宗的饹馇刘，保您不上当。”老头笑了笑，说：“好啊，你的东西我都要了。”
12. 【分析探究】以下是小语和小文在阅读完这篇文章后一段讨论，请根据文章内容和主旨，补全对话。
小语：文章第①段描写刘福生的老作坊“青瓦，灰墙，方格窗，经过几次修葺，仍然保留着过去的样式”，“青瓦，灰墙，方格窗”渲染了古朴幽静的气氛，“经过几次修葺，仍然保留着过去的样式”暗示了刘福生对传统饹馇手艺的坚持，也表现了刘福生（1）________的品质。
小文：我注意到这篇文章中“黄旗”反复出现，我认为它包含了多重意蕴。
小语：对，黄旗不仅仅只是招牌，还是刘福生高超的传统手艺和高尚的人格品质的代表。我有一处句子不太懂，最后刘福生去世了，作者写在他女儿和女婿的笑容里，“人们仿佛看到那面熟悉的黄旗正迎风飘扬。”这句话如何理解？
小文：联系上下文，这句话其实暗示了（2）____________________
【答案】10. ①. 勤劳朴实 ②. 给病重的王十三免费送饹馇汤 ③. 不贪图钱财 ④. 揭穿摊主冒用其名卖假饹馇
11. （1）“面色枯黄”运用了外貌描写，“步履蹒跚”运用了动作描写，这两个词语写出了刘福生面容憔悴，生活艰难，突出了刘福生虽处困境但乐于助人。（2）第一个“笑”是摊主招揽生意时讨好的笑；第二个“笑”是刘福生对摊主的嘲笑，嘲笑他的无知、自作聪明，竟敢当着真人说假话。
12. ①. 淳朴厚道（坚持初心） ②. ①刘福生传统的饹馇手艺得以传承；②老一辈手艺人身上诚实守信、善良淳朴的优秀品质得以传承。
【解析】
【10题详解】
本题考查情节梳理与概括。
（1）根据“刘福生做的事”是“早起晚睡，精工细作”的提示，找到②段“白天，刘福生用石磨碾绿豆面，然后加水过箩去渣，再除毛浆；半夜，他又早早起来，用姜黄汁和面，搅成糊状，在锅上摊饹馇”，可概括为：勤劳朴实；
（2）根据“大光辉”是“心地善良”的提示，找到⑥段“这时，面色枯黄的刘福生端着一大碗饹馇汤，步履蹒跚地来到了王十三面前……说完，笑呵呵地走了”，可概括为：给病重的王十三免费送饹馇汤；
（3）根据“刘福生做的事”是“拒绝将饹馇只卖给大饭店”的提示，找到⑧段“刘福生的头摇得跟拨浪鼓似的，说：‘水城的大街小巷都有我的衣食父母，我不能只钻钱眼儿，把心挤没了’”，可概括为：不贪图钱财；
（4）根据“大光辉”是“诚实、反对弄虚作假”的提示，找到⑩段“他嗖地抖开报纸，指着那一摞饹馇说：‘你瞪大眼睛看看，这饹馇刚折上就撕开了，分明是白面掺多了。’摊主慌了神儿，道：‘你别瞎说呀！’老头哼了一声，抓起一块饹馇说：‘你这饹馇看着亮黄，其实是掺了色素，才闻不到姜黄和豆香味’”，可概括为：揭穿摊主冒用其名卖假饹馇。
【11题详解】
（1）本题考查语句赏析。要求从人物描写的角度分析加点词语的作用。
⑥段画线句“这时，面色枯黄的刘福生端着一大碗饹馇汤，步履蹒跚地来到了王十三面前”中的加点词“面色枯黄”是外貌描写，“步履蹒跚”是动作描写，结合⑤段“偏偏遇上天灾，大家的日子都很艰难”可知，生动形象地写出了刘福生面容憔悴，生活艰难，结合“吃过这碗饹馇汤，王十三的脸色居然缓了上来”可知，突出了虽处困境但乐于助人的高贵品质。
（2）本题考查词语理解。
第⑨段“摊主冲他笑道：‘大爷，我这可是正宗的饹馇刘，保您不上当。’老头笑了笑，说：‘好啊，你的东西我都要了’”中第一个“笑”写的是摊主，根据⑩段“摊主高兴极了，赶紧用报纸包装饹馇”摊主听说全要了的表现可知，此处的“笑”是招揽生意时讨好的笑；第二个“笑”，结合⑫段“老头理直气壮地说：‘因为我就是刘福生……’”可知，是刘福生对摊主的嘲笑，嘲笑弄虚作假、自作聪明，不知模仿对象就在眼前。
【12题详解】
（1）本题考查人物形象理解。
根据①段“水城的柳条巷里有一家老作坊，青瓦，灰墙，方格窗，经过几次修葺，仍然保留”，结合⑫段“你可以用我的黄旗，但是却不能掺假”可知，表现了刘福生淳朴厚道（或坚持初心）的品质。
（2）本题考查关键词理解。
根据⑬段“大伙纷纷感叹：饹馇刘的黄旗再也竖不起来了”可知，“人们仿佛看到那面熟悉的黄旗正迎风飘扬。”表明刘福生传统的饹馇手艺得以传承；
结合⑫段“老头理直气壮地说：‘因为我就是刘福生。你可以用我的黄旗，但是却不能掺假！’说着话，他一把扯下摊位上头悬挂的黄旗，怒气冲冲地盯着上面的三个红字，眼里仿佛出了血”可知，“人们仿佛看到那面熟悉的黄旗正迎风飘扬”还表明老一辈手艺人身上诚实守信、善良淳朴的优秀品质得以传承。
四、文言文
阅读下面【甲】【乙】两篇文言文，完成下面小题。
【甲】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫 ！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（周敦颐《爱莲说》）
【乙】
群葩①当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖②则不然：自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍③。有风即作飘飘之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。迨至④菡萏⑤成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资⑥者也。及花之既谢，亦可告无罪于主人矣；乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目⑦者也。
（李渔《芙蕖》）
【注释】①群葩（pā）：百花。各种花都在一定的时节开放，这段时节称为当令。②芙蕖：荷花的别称。③妍：美丽。④迨至：等到。⑤菡萏（hàn）（dàn）：尚未开的荷花。 ⑥资：资财，这里指享受。⑦目：观赏。
13. 解释下列句子中加点的词语。
①濯清涟而不妖______ ②宜乎众矣______ ③芙蕖则不然______ ④及花之既谢______
14. 把下列句子翻译成现代汉语。
①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
②此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。
15. 乙文是按照什么顺序来写芙蕖的？结合甲乙两段文字，比较作者所表达的情感有何异同？
【答案】13. ①. 洗 ②. 应当 ③. 这样 ④. 等到
14. ①我则唯独喜爱莲花从污泥中生长出来却不被沾染污秽，经过清水洗涤但不显得妖艳。
②这对于花来说是它的本性，对于人来说就是应该得到的享受了。
15. 时间顺序。相同：两段文字都表达了作者对莲花的赞美与喜爱之情。但原因却不相同：甲文因莲花的君子之风，乙文则是为莲花的观赏价值。
【解析】
【13题详解】
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。
（1）句意为：经过清水的洗涤却不显得妖艳。濯：洗；
（2）句意为：当然就很多人了！宜：应当；
（3）句意为：芙蕖就不是这样。然：这样；
（4）句意为：等到花朵凋谢。及：等到。
【14题详解】
本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。
（1）句重点词语：独，只，仅仅；淤泥，污泥；染，沾染（污秽）；濯，洗涤；清涟，水清而有微波，这里指清水；妖，美丽而不端庄。
（2）句重点词语：在花，对于花来说；分内之事，本质特征；在人，对于人来说；应得之资，应当得到的享受。
【15题详解】
本题考查对文言文写作顺序的把握和作者思想感情的理解能力。解答此题，需要反复诵读原文，整体感知文章内容和写作手法和写作顺序，联系写作背景，揣摩作者的思想感情，在此基础上，结合文章内容，抓住关键语句来分析。
《爱莲说》是北宋理学家周敦颐创作的一篇散文。这篇文章通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞的品格，从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。
李渔《芙蕖》是一篇介绍芙蕖的说明文。作者以芙蕖生长时间为顺序，随四季推移，从荷钱出水开写，一直写到莲花茎叶生长、花苞开放、花朵凋谢（生蓬结子）等各个阶段。故阅读乙原文可知，是按照时间顺序来写芙蕖的，作者所表达情感与甲文有相似之处，有喜爱、赞美之情。
由《爱莲说》“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”可知，文章写了“莲”的生长环境、外形、气质仪态、味道等，并运用托物言志的手法，“菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也”可见其象征意义。作者用菊花的隐逸、牡丹的富贵与莲花的高洁作对比，更突出了莲花的形象以及作者对莲花的喜爱，同时也坚定了自己不慕名利，追求纯洁高尚品格，鄙视世俗恶劣风气的生活态度。《芙蕖》中“此皆言其可目者也”写莲的“可目”，“可鼻，则有荷叶之清香，荷花之异馥”写它的“可鼻”，这是莲的观赏价值。
【点睛】参考译文：
【甲】水上和陆地上草本木本的花中，可以喜爱的有很多。晋代陶渊明唯独喜爱菊花。自从唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹。我唯独喜欢莲花，它从淤泥中生长出来，却不受淤泥的沾染；它经过清水的洗涤后，却不显得妖媚。它的茎中间是贯通的，外形是笔直的，不生枝蔓，不长枝节。香气传播得越远越清幽，它笔直洁净地立在那里，（人们）可以远远地观赏它们，却不可靠近去玩弄它。
我认为，菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵的花；莲花，是花中的君子。唉!（感叹词，在此作助词，以加重语气。）对于菊花的喜爱，在陶渊明之后就很少听说了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人？对于牡丹的喜爱，人该是很多了。
【乙】在花的最佳观赏时节，只在花开的那几天，在此以前、以后都属于无人问津的时候。芙蕖就不是这样：自从荷叶出水那一天，便把水波点缀得一片碧绿；等到它的茎和叶长出，则又一天一天地高起来，一天比一天美丽。有风时就作出飘动摇摆的神态，没风时也呈现出轻盈柔美的风姿。这样，我们在花未开的时候，便先享受它那无穷的逸致情趣了。等到花苞开花，姿态娇嫩得简直要滴水，（花儿）先后相继开放，从夏天直开到秋天，这对于花来说是它的本性，对于人来说就是应该得到的享受了。等到花朵凋谢，也可以告诉主人说，没有对不住您的地方；于是又在花蒂下生出莲蓬，蓬中结了果实，一枝枝独立，还像未开的花一样，和翠绿的叶子一起挺然屹立（在水面上），不到白露节下霜的时候，它所擅长的本领不会停止。以上都是说它适于观赏的方面。
五、古诗词鉴赏（7分）
戏题盘石
【唐】王维
可怜①盘石临泉水，复有垂杨拂酒杯。
若道春风不解意，何因吹送落花来。
【注】①可怜：可爱
16. 下列的理解或赏析不恰当的一项是（ ）
A. 通过对盘石、泉水、垂杨、春风、落花等意象的描绘，抒写了诗人陶醉于山间盘石的独得意趣。
B. 这首诗前两句写盘石临水、杨柳拂杯，已是可爱之至，而春风更是善解人意，为独酌之来落花助兴。
C. 诗歌的后两句以肯定的语气直接抒情，耐人咀嚼回味。
D. 全诗描绘景物灵动和谐，诗意活跃跳动，闪现着智性的光辉，让人领略到一种清新秀丽的艺术享受。
17. 从修辞的角度赏析三四两句。
【答案】16. C 17. 运用了拟人的手法，赋予了春风人的情感与理解能力，仿佛春风能够理解人的心思、情感。这种拟人化处理，不仅使得春风这一自然现象变得生动有趣，还增强了诗句的感染力，让读者能够感受到春风与人之间的微妙联系。营造出了一个既美丽又哀愁的意境，使得整首诗在情感上更加深沉、动人。
【解析】
【16题详解】
本题考查内容理解。
C.诗歌的后两句采用了反问和拟人的修辞手法，间接写出了诗人陶醉于山间盘石的独得意趣；以问答和猜测的语气抒情遣意，耐人寻味；
故选C。
【17题详解】
本题考查词句赏析。
“若道春风不解意，何因吹送落花来。”这两句诗运用了拟人和反问的修辞手法。
诗歌中的春风本是自然现象，没有意识和情感。但诗人通过“解意”一词赋予春风理解人意的能力，把春风当作一个有灵性的存在来描写。这种拟人化的处理让春风变得鲜活起来，不再是单调的自然风，而是仿佛具有了人的思维和情感，能够感知诗人的心境并做出相应的反应。
诗句通过拟人手法增强了感染力，让读者更容易与诗人产生情感共鸣。当读者读到“若道春风不解意，何因吹送落花来”时，会不自觉地将自己代入到诗人的情境中，感受诗人对春风的疑惑和感慨。仿佛自己也置身于那个美丽的自然场景中，与诗人一同体验春风带来的惊喜和感动。这种感染力还体现在诗句所营造的氛围上。春风的“解意”使整个画面充满了温情和诗意，让读者感受到自然与人之间的和谐关系。读者在欣赏诗歌的同时，也会被这种美好的氛围所感染，从而对诗歌产生更深刻的印象。
落花本身就带有一种凄美之感，象征着时光的流逝和生命的短暂。春风吹送落花，给人一种既美丽又忧伤的视觉感受。诗人在欣赏这一美景的同时，也可能会联想到人生的无常和命运的不可捉摸，从而产生一种哀愁的情绪。拟人化的春风与诗人之间的微妙联系也增添了意境的哀愁成分。诗人对春风的疑问，暗示了他内心的孤独和对理解的渴望。尽管春风带来了美丽的落花，但诗人依然感到一种无法言说的寂寞和哀愁。这种复杂的情感交织在一起，营造出了一个既美丽又哀愁的意境，使整首诗在情感上更加深沉、动人。
“何因吹送落花来”是一个反问句，意思是“为什么要吹送落花来呢”。反问的语气加强了诗人对春风的质疑，同时也表达了诗人对春风送来落花这一行为的惊喜和感激之情。这种反问的修辞手法，使诗歌的情感更加浓郁，也引发读者的思考和共鸣，让读者更加深入地体会到诗人在自然中的独特感受和情感变化。
六、名著阅读（5分）
18. 阅读下面三个语段，回答问题。
【甲】祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。
【乙】雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多。祥子一气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。虎妞给他冲了碗姜糖水，他傻子似的抱着碗一气喝完。喝完，他钻了被窝，什么也不知道了，似睡非睡的，耳中唰唰的一片雨声。
【丙】到了曹宅门外，他的手哆嗦着去按铃。等着人来开门，他的心要跳出来。对这个熟识的门，他并没顾得想过去的一切，只希望门一开，看见个熟识的脸。
（1）上面三个片段都选自 （作者）的长篇小说 。
（2）请分别说出上面三个片段中祥子哆嗦的原因。
【答案】（1）老舍 《骆驼祥子》
（2）甲段哆嗦的原因是祥子通过自己的努力买到了人生的第一辆车，无比激动、兴奋；乙段哆嗦的原因是祥子在烈日与暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子；丙段哆嗦的原因是祥子报复了刘四爷，决定往好里混，来找曹先生给自己出主意，但又担心曹先生还没有回来，激动而又紧张。
【解析】
【详解】（1）由文段中的“祥子”“曹宅”这些信息可知出自名著老舍的长篇小说《骆驼祥子》。
（2）本题考查名著情节的把握，根据文段内容的理解，第一处“哆嗦”明确祥子如此激动的原因是祥子买了新车。第二处“哆嗦”运用了比喻修辞手法，写出祥子当时被暴雨淋坏了身子；第三处“哆嗦”和刘四爷分开后，祥子感觉自己心中痛快了，身上轻松了。他要找回从前那个无牵挂、纯洁、要强，处处努力的祥子，他要好好活着。他想着可以投奔的，可依靠的人，在他心中，只有两个——小福子和曹先生。写出祥子此时的激动而又紧张的心理。
三、作文（写作50分）
19. 作文
“如果有来生，要做一棵树，站成永恒。没有悲欢的姿势，一半在尘土里安详，一半在风里飞扬；一半洒落荫凉，一半沐浴阳光。非常沉默、非常骄傲。从不依靠、从不寻找。”这首《如果有来生》是不是很有味道？《假如生活欺骗了你》也是借助假设表达了对不如意的现实生活的思考，抒发了对美好生活的向往，在想象的世界里我们可以让思绪尽情飞扬。
请以《假如________》为题，写一篇文章。
提示：可写你现在所关注的事，比如“假如时间能倒流”，“假如我是班长”，“假如我有超能力”等等。
要求：①想象合理，要有具体的情节；②做到文从字顺，语言简洁；③不少于500字（写成诗歌不少于20行）；④文章中不要出现真实的校名、人名、地名。
【答案】范文
假如童年可以重来
童年，对每个人来说，都是非常美好的，因为童年是天真的，无忧无虑的，快乐也是简单的，童年的珍贵，更因为它无法从来。
有时候我会忽然有一个奇怪的想法：假如童年可以重来，我会怎样呢？
假如童年可以重来，我要在课堂上发发小呆，幻想着诸葛四郎和魔剑，幻想着乌龙院的刘病已从一个小痞子成为一国之君，幻想自己和牛顿会一样的充满好奇，最后发现了举世闻名的定理。我要让童年的我充满幻想。
假如童年可以重来，我要无比的洒脱。看一滴墨水在清水瓶中轮转千回，看黑板上的灰尘起起落落，看碧绿的草地，看蔚蓝的天，不管在何时何地，随心所欲的干自己喜欢做的事，不用看老师和父母的脸色。
假如童年可以重来，我要尽情的玩耍，因为童年的我，不会有过多的作业，有的，是一颗天真的心。春天，我会在草地上尽情的奔跑，亲手做一架风筝，让它带着我的梦想，飞向天空。夏天，我会去海兰江旁，在水中游泳，与鱼儿嬉戏，感受人与动物之间的情谊。秋天，我会去苹果梨园，品味甜美多汁的苹果梨，体验丰收的喜悦。冬天，我会上布尔哈通河，用雪做一座城堡，尝试做君主的滋味……体会自己都不曾拥有的简单快乐。
假如童年可以重来，我要广泛地阅读。无论是连环画，还是长篇小说；无论是童话故事，还是名人传记——只要我一有空，一有书，我便孜孜不倦地读起书来，像高尔基童年一样，在柴房里，在长明灯下，忘我的阅读；像我国古代读书人一样萤囊映雪，悬梁刺股，让连环画给我读书兴趣，让小说给我读书耐心，让童话给我丰富想象，让名人传记给我精神动力。
假如童年可以重来，我要大胆地说话，大声地歌唱。我绝不能像我曾经的童年那样，见人怕说话，说话就脸红；我也绝不能像我曾经的童年那样，人前怕唱歌，唱歌就跑调。我要说出心中的自信，唱出美丽的童年。
假如童年可以重来，我知道没有如果，所以，我会更加的珍惜童年的回忆，永远保留在心中的。
【解析】
【详解】此次作文是半命题作文。首先认真审题，补题，明确题旨。补题要新颖，除了提示中的题目，还可补充如“拥有想象的翅膀、踏上月球、再有一次机会”。其次深刻立意，恰当选材。在明确文章题旨之后，我们就要根据所确定的文体来选择材料了。如以“假如我有超能力”为题，这里“超能力”是未经科学证明的想象中的人类潜能，当今科学界并未找到确凿证据，这种现象仅在魔术表演时被表现出。我们在写作的时候要充分发挥想象，写出内心的感受，突出事件的主要点。写一篇记叙文时，最好通过事件来体现主旨，所以在文章中要加入适量的细节描写，使文章丰满起来。
额头温度（℃）
34.0
35.0
35.6
35.8
36.0
36.2
36.4
37.0
人体实际体温（℃）
36.2
37.0
37.5
37.8
38.0
38.0
38.1
38.5
小人物
刘福生做的事
大光辉
刘福生
早起晚睡，精工细作
①____________
②____________
心地善良
拒绝将饹馇只卖给大饭店
③____________
④____________
诚实、反对弄虚作假