山东省淄博市周村区（五四制）2024-2025学年八年级上学期期中考试语文试题

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1. C（3分） 2. B（3分） 3.D（3分） 4.示例：入水如针坠。（2分）
5.（3分）《骆驼祥子》③； 《水浒传》①； 《西游记》②
6.（5分）①战士（狱卒），因杀人而被判死刑；②示例：蓟州卖柴时，利用闲暇练习摔铁锁和抛石球；攻打祝家庄劫法场、潜入敌营营救卢俊义等 ③步军五大首领之一，排名33位 ④以偷盗为生 ⑤利用轻功破解呼延灼的连环马阵；多次深入敌后侦查和破坏，潜入大名府火烧翠云楼等（能举出一个事件，突出勇气和坚持即可，每空1分）
7. D（3分）
8. ①老骥伏枥 ②壮心不已 ③岂不罹凝寒 ④松柏有本性 ⑤树树皆秋色 ⑥山山唯落晖 ⑦仍怜故乡水 ⑧万里送行舟 （8分，每空1分）
二、共计60分
（一）9. B（3分） 10. 示例：两处诗句中的动词都十分精妙：“飞”“戏”“争”“啄”生动形象地写出春日里鸟飞鱼戏、莺闹燕忙的勃勃生机（或：“飞”“戏”二字生动写出鸟儿叫醒村庄，鱼儿在水中嬉戏报春的情形；“争”“啄”生动形象地写出春日里莺闹燕忙的勃勃生机）；都传达出诗人面对大好春光时欣喜万分、轻松愉快的心理感受。（4分，其他角度答案言之成理也可）
（二）11. D（3分) 12. C（3分) 13. A C F （3分，每处1分，超出3处不给分）14. 明朝中丞在湖中特意建造了一座亭子，类似杭州的湖心亭。（3分）
15. （6分）都运用了正面和侧面描写相结合的手法，突出景物特点。（2分）如本文用“烟波浩渺”正面描写和“小西湖”的侧面描写来写池水之广阔和美丽。（2分）《三峡》中用“夏水襄陵”的正面描写和“朝发白帝，暮到江陵”的侧面描写来写水势之大和水流迅疾的特点。（2分）
（三）16. C（3分） 17. 示例：①满足信息时代对综合性人才的新需求，提高未来人才的核心素养。②能够提高学生的实践能力，激发学生的学习兴趣，在身体力行的过程中充分吸收知识；能够培养学生的综合思维能力，将所学知识与生活关联，提高在生活中解决问题的能力。（从材料一二中找出相关的句子概括一下也可，写出一条得3分，两条5分。）
18. ①活动巧妙地将跨学科知识融合其中，涵盖语文、书法等七大学科领域，形成了完整有机的知识体系；②活动设计充满趣味性和实践性，寓教于乐，让学生在有趣的动手实践中深入理解学科知识；③注重提升学生的文化素养和民族自豪感，通过解读中国传统文化和非遗的独特魅力，激发对传统文化的热爱。（写出一条得2分，两条3分。）
19. 示例：C。三则材料突出强调学科体系的建设问题，侧重于教学方式的设计，与主题相符。（1分）【材料一】从人才如何适应时代需求的角度提出了优化课程结构、实施跨学科主题学习的话题；【材料二】深人探讨了跨学科主题学习的意义；【材料三】通过“龙行龘龘”跨学科综合实践活动案例，展示了跨学科学习的具体实践效果。其他两个均与材料主题不符。（3分）
（四）20. ①初到学校报到，许老师带“我”熟悉教学环境，并传授“我”教学经验。②许老师借数学老师的故事告诉“我”要有过硬的业务知识。③许老师借“我”塑鲁迅像的机会，帮“我”在学生面前树立威信。④许老师告诉“我”对待学生的不良习惯要严格要求。（4分）
21. 此处引用许老师的话，强调了教师业务过硬的重要性，以及要有广泛的知识面，为下文许老师对“我”的教导和帮助做铺垫，同时也体现了许老师对教育教学的深刻理解和对学生的高度负责。（4分）
22. 示例：“一向”表示过去一直以来的情况，这里突出了许老师对这位学生的期望之高，也表现出许老师对学生说谎行为的失望和痛心。（4分）
23. 《藤野先生》中“我”面对藤野先生的照片，心中充满了感激和怀念，因为藤野先生在“我”身处困境之时对我的关心让“我”难以忘怀；本文中“我”面对许老师的照片，心中充满了悲伤和思念，因为许老师是“我”的师父，对“我”有知遇之恩和教导之情，“我”与许老师感情深厚。（4分）
24. 称呼“许老师”是以“过去的我”的视角回忆“许老师”作为一名老师日常工作的相关“琐事”，这一称呼与许老师“日常生活”语境相吻合。而“师父”这个称呼，是在文章题目和“结尾”出现的，是“现在的我”把“许老师”放在我们师徒关系中来称呼的，更能体现出“现在的我”对许老师的敬重和感激、怀念之情。（4分）
三、共计60分
25．(1)内容分值（55分）
一等（55—48） 二等（47—37） 三等（36—25） 四等（24—0）
切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意
中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明或立意不当
内容充实 内容较充实 内容单薄 没什么内容
感情真挚 感情真实 感情基本真实 感情虚假
结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱
语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语病多
字体工整 字迹清楚 字迹潦草 字迹难辨
符合文体要求 基本符合文体要求 大体符合文体要求 不符合文体要求
(2)卷面分值（5分）
(3)注意事项：
第一，语言朴实无华但有一定功力的也可以评为一类卷。
第二，虚假造作的文章不能评为一类卷。
第三，经查证为全文抄袭的判为四类卷。