湖南省长沙市开福区长沙市一中广雅中学2024-2025学年高一上学期11月期中生物试题

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1．C
【难度】0.85
【知识点】细胞器之间的协调配合、细胞器的结构、功能及分离方法、细胞骨架、真核细胞与原核细胞
【分析】DNA与蛋白质结合可形成染色体（质），原核生物中的DNA在进行复制和转录时也要与酶结合，即DNA也可以与蛋白质结合。
【详解】A、细胞骨架是由蛋白质纤维组成的，其作用是维持细胞形态、保持细胞内部结构的有序性，A正确；
B、叶肉细胞的叶绿体属于半自主性细胞器，核基因控制合成的部分蛋白质可进入叶绿体中发挥作用，B正确；
C、细菌中的DNA是祼露的环状DNA分子，但在复制与表达表达的过程中也会与相应的酶（蛋白质）结合，C错误；
D、内质网、高尔基体、细胞膜等生物膜间可通过囊泡实现物质运输和膜成分更新，D正确。
故选C。
2．C
【难度】0.85
【知识点】细胞中的糖类综合
【分析】糖类的组成元素一般为C、 H、O，糖类分为单糖、二糖和多糖，二糖包括麦芽糖、蔗糖、乳糖，麦芽糖是由2分子葡萄糖形成的，蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖形成的，乳糖是由1分子葡萄糖和1分子半乳糖形成的；多糖包括淀粉、纤维素和糖原，淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞的储能物质，纤维素是植物细胞壁的组成成分。
【详解】A、几丁质由N-乙酰葡萄糖胺聚合而成，组成元素一定包括C、H、O、N，而糖原只有C，H、O，A错误；
B、几丁质是一种多糖，属于生物大分子，而生物大分子都是由若干个相连的碳原子构成的碳链，B错误；
C、斐林试剂能与还原糖水浴加热生成砖红色沉淀，而几丁质属于多糖，不能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀，即可用斐林试剂鉴定几丁质是否为还原糖，C正确；
D、糖原的基本单位是葡萄糖，而几丁质由1000-3000个N-乙酰葡萄糖胺聚合而成，D错误。
故选C。
3．D
【难度】0.94
【知识点】生命活动与细胞的关系（旧）、生命活动与细胞的关系（旧）、生物的基本特征及病毒（旧）、生物的基本特征及病毒（旧）
【分析】细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活．生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动。
【详解】A、病毒必须寄生在活细胞内，离开细胞不能繁殖，因此病毒的生命活动离不开细胞，A正确；
B、单细胞生物依靠单个细胞能完成各种生命活动，B正确；
C、多细胞生物依赖各种分化了的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，C正确；
D、病毒没有细胞结构，在缺乏活细胞的培养基中不能代谢和繁殖，D错误。
故选D。
4．C
【难度】0.94
【知识点】组成细胞的元素
【分析】本题考查组成细胞的元素。
【详解】A项、Fe是微量元素，不是大量元素，A错误；
B项、人体细胞内含量较少的元素不一定是微量元素，B错误；
C项、C、H、O、N、P等都是大量元素，C正确；
D项、大量元素和微量元素都是人体必需的元素，D错误。
故选C。
5．D
【难度】0.65
【知识点】细胞器的结构、功能及分离方法、与蛋白质相关的计算
【分析】蛋白质的元素组成主要是由C、H、O、N四种元素组成的，基本单位是氨基酸，氨基酸经过脱水缩合形成多肽，多肽经过盘曲折叠形成蛋白质；
分泌蛋白是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外，该过程消耗的能量由线粒体提供。
【详解】A、纤维蛋白原为分泌蛋白，由附着在内质网上的核糖体合成，A错误；
B、合成1分子纤维蛋白原产生水分子=氨基酸数目-肽链数=2964-6=2958个，B错误；
C、血浆纤维蛋白原是分泌蛋白，通过胞吐的形式将其向外运输，C错误；
D、根据题干中“可溶性纤维蛋白原转变成不溶性纤维蛋白”可以推测在凝血过程中空间结构发生改变，D正确。
故选D。
【点睛】本题考查分泌蛋白的结构，与蛋白质相关的计算的知识，识记分泌蛋白的合成过程，掌握计算方法。
6．B
【难度】0.85
【知识点】生物膜系统的组成、功能及应用、细胞器之间的协调配合、细胞器的结构、功能及分离方法、真核细胞与原核细胞
【分析】分泌蛋白的合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。
【详解】A、生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜，图中的②是核糖体，没有膜，不参与构成生物膜系统，A错误；
B、③是细胞膜，在物质运输、能量交换和信息传递的过程中有重要作用，如氨基酸、葡萄糖、碘、水的吸收都与③有关，上述过程与细胞膜控制物质进出细胞的功能有关，B正确；
C、图中分泌蛋白的加工先经过①内质网，再通过囊泡转移到⑥高尔基体进行加工，最终分泌到细胞外，C错误；
D、生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜，原核细胞只有细胞膜，不具有复杂的生物膜系统，D错误。
故选B。
7．D
【难度】0.65
【知识点】细胞器的结构、功能及分离方法、细胞中的糖类和脂质、核酸、蛋白质是生命活动的主要承担者
【详解】蓝藻是原核生物，细胞中有DNA和RNA两种核酸，其中DNA是遗传物质，A错误；蛋白质、核酸和纤维素等生物大分子都是以碳链为骨架的，B错误；核糖体合成的分泌蛋白属于生物大分子，不能透过高尔基体膜，C错误；激素、抗体发挥作用后都会失活，D正确。
【考点定位】细胞的结构和功能
【名师点睛】分泌蛋白的合成和分泌过程：在核糖体上氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链，肽链进入内质网进行加工，内质网形成囊泡运输到高尔基体，高尔基体对来自内质网的蛋白质进行进一步加工、分类和包装，以囊泡的形式运输到细胞膜，由细胞膜分泌到细胞外；物质运输的方式包括跨膜运输和非跨膜运输，跨膜运输包括自由扩散、协助扩散和主动运输，体现了生物膜的选择透过性功能特点；非跨膜运输包括胞吞和胞吐，依赖于生物膜的流动性结构特点。
8．C
【难度】0.85
【知识点】细胞器的结构、功能及分离方法、生物膜系统的组成、功能及应用、细胞核的结构、生物膜的功能特性
【分析】分析题图：图中为动物细胞结构示意图，其中①为内质网，②为细胞膜，③为线粒体，④为中心体，⑤为核膜，⑥为核孔。
【详解】A、该细胞含有④中心体，没有细胞壁，一定是动物细胞，A正确；
B、①②③⑤分别是内质网、细胞膜、线粒体和核膜，都含有生物膜，都属于生物膜系统，B正确；
C、②细胞膜和⑥核孔都具有选择透过性，C错误；
D、②细胞膜不同部位的化学成分和功能有差异，如小肠上皮细胞游离面的细胞膜所含蛋白质较多，主要与其吸收功能相适应，D正确。
故选C。
9．D
【难度】0.85
【知识点】糖类的元素组成、蛋白质的元素组成
【分析】常见化合物的元素组成：（1）糖类是由C、H、O元素组成；（2）蛋白质是由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S；（3）脂质是由C、H、O元素构成，有些含有N、P； （4）核酸是由C、H、O、N、P元素构成。
【详解】纤维素（多糖）的组成元素是C、H、O，纤维素酶的本质是蛋白质，蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N等，因此纤维素和纤维素酶中都含有的元素是C、H、O。
故选D。
10．C
【难度】0.94
【知识点】细胞学说及其建立过程
【分析】施莱登和施旺创立的细胞学说的主要内容是：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成；2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；3、新细胞可以从老细胞中产生；细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性。
【详解】A、含细胞壁结构的细胞不一定为植物细胞，也可能是原核细胞或真菌细胞，A错误；
B、细胞学说主要由施莱登和施旺创立，科学家罗伯特虎克发现并命名了细胞，B错误；
C、细胞是生物体结构和功能的基本单位，各种生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的，C正确；
D、细胞学说认为，细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，D错误；
故选C。
11．A
【难度】0.85
【知识点】蛋白质的基本组成单位--氨基酸
【分析】蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸的一个中央碳原子上连接着一个氨基，一个羧基，一个氢和一个R基团。不同的氨基酸的R基团不同，氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，多肽链再进一步折叠形成有空间结构的蛋白质大分子。人体内常见的氨基酸约有20余种，其中人体需要的，但不能在人体内合成的那些氨基酸称为必需氨基酸。
【详解】①相对分子质量最小的氨基酸是甘氨酸，①错误；②人体细胞中只能合成部分氨基酸，②错误；③氨基酸分子之间通过脱水缩合形成肽键，③正确；④不同氨基酸之间的差异是由R基引起的，④正确。
故选A。
12．A
【难度】0.94
【知识点】生物膜结构的探索历程
【分析】1970年，科学家用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验，以及相关的其他实验证据表明细胞膜具有流动性。
【详解】科学家用不同颜色荧光染料标记小鼠和人细胞表面的蛋白质，并使之融合，发现两种颜色的荧光均匀分布，这一实验及其他相关实验证据表明细胞膜具有流动性，A正确，BCD错误。
故选A。
13．ABD
【难度】0.85
【知识点】组成细胞的元素
【分析】组成细胞的元素包括大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、Zn、B、Cu、M等。
【详解】A、由表格信息可知，两种细胞中含量较多的四种元素种类均为O、C、H、N，A正确；
B、由表格信息可知，同种元素在两种细胞中的含量不同，B正确；
C、S为大量元素，C错误；
D、Mg是大量元素，在细胞中的作用不可替代，D正确。
故选ABD。
14．BC
【难度】0.85
【知识点】细胞核的结构、细胞器的结构、功能及分离方法
【分析】细胞核由核膜（双层膜，其上有核孔）、核仁（与某种RNA的合成和核糖体的形成有关）、染色质（主要由DNA和蛋白质组成，是遗传物质的主要载体）组成。
【详解】A、由图可知，内质网膜和核膜直接相连，A正确；
B、图示细胞中有中心体，说明该生物为低等植物或动物，B错误；
C、核孔是大分子物质进出细胞核的通道，具有选择透过性，如细胞核中的DNA不能通过核孔进入细胞质，C错误；
D、在核仁中合成的核糖体RNA是组成核糖体的重要成分，D正确。
故选BC。
15．BD
【难度】0.65
【知识点】与蛋白质相关的计算
【分析】氨基酸脱水缩合形成蛋白质过程中相关计算：1、脱去的水分子数=形成的肽键数=氨基酸总数-肽链数（非环肽） ；2、蛋白质中至少含有的氨基（或羧基）数＝肽链数（非环肽）；3、蛋白质的相对分子质量＝氨基酸数×氨基酸的平均分子量-失去的水分子数×18-形成二硫键个数×2。
【详解】A、该蛋白质合成时，共形成52－2＋20＝70个肽键，失去70个水分子，A错误；
B、一条肽链（非环肽）至少含有1个氨基和1个羧基，该蛋白质至少含有两个氨基和两个羧基，B正确；
C、一个氨基酸至少有一个氨基和一个羧基，该蛋白质分子有72个氨基酸，至少含有72个N和144个O，脱去70分子水即减少了70个O原子，至少含有N原子和O原子的数量为72和74，C错误；
D、该蛋白质合成时，形成70个肽键即失去70个水分子，形成两个二硫键共失去4个氢原子，该蛋白质的相对分子质量为72a－18×70－4＝72a－1264，D正确。
故选BD。
16．BD
【难度】0.65
【知识点】蛋白质的结构及多样性、细胞器的结构、功能及分离方法、蛋白质的结构和功能综合
【分析】每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同；蛋白质结构多样性的直接原因：构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别。
【详解】A、由题干信息知，结冰时会增加蛋白质分子中的二硫键，解冻会减少蛋白质分子中的氢键，结冰和解冻过程未涉及肽键的变化，A正确；
B、结冰和解冻两个过程都会影响蛋白质的结构，因此结冰和解冻均导致蛋白质功能异常，B错误；
C、细胞受到冰冻时，蛋白质分子中相邻近的巯基（—SH）会被氧化形成二硫键（—S—S—），抗冻植物能够适应较冷的环境，根据形态结构和功能相适应的观点，可推知抗冻植物有较强的抗硫基氧化能力，C正确；
D、多肽链形成一定的空间结构是在内质网上，因此分泌蛋白的空间结构在内质网上形成，D错误。
故选BD。
17． 水 脂肪酸和甘油 维生素D 糖类在它们体内转变成了脂肪 脂肪分子中氧的含量远远低于糖类，而氢的含量更高
【难度】0.65
【知识点】细胞中的水、细胞中的脂质综合、细胞中的糖类综合
【分析】脂肪和糖类都只含C、H、O三种元素，但脂肪中C和H的比例比同等质量的糖类高，相同质量的脂肪彻底氧化分解释放出的能量比糖类多，因此脂肪是更好的储能物质。
【详解】（1）萌发的油料种子细胞中含量最多的化合物是水。
（2）种子萌发时，脂肪水解生成脂肪酸和甘油，然后分别在多种酶的催化下形成葡萄糖，最后转变成蔗糖，并转运至胚轴供给胚生长和发育。
（3）脂肪属于脂质，维生素D能有效的促进人和动物肠道对钙的吸收。
（4）给家畜提供富含糖类的饲料，使它们育肥，是因为糖类在它们体内转变成了脂肪。
（5）与糖类相比，脂肪是良好的储能物质，原因是脂肪分子中氧的含量远远低于糖类，而氢的含量更高，则释放的能量更多。
【点睛】本题考查的水、糖类和脂质的相关知识，知识点简单，但将糖类物质和糖类的氧化分解结合在一起，增加知识点的连贯性，这就要求平时的复习过程中也要将知识点与具体实例相联系，并形成知识网络。
18． C 没有细胞结构 A、B 没有核膜包被的成形的细胞核 B蓝藻 叶绿素和藻蓝素
【难度】0.85
【知识点】真核细胞与原核细胞、生物的基本特征及病毒（旧）
【分析】分析题图：图示是几种生物的基本结构模式图，其中A细胞无核膜，属于原核细胞（细菌细胞）；B细胞无核膜，属于原核细胞（蓝藻细胞）；C无细胞结构，属于病毒。
【详解】（1）图中A和B均有细胞结构，而C无细胞结构，因此最有可能属于病毒的是C。
（2）图中A和B细胞都无核膜包围的成形的细胞核，都属于原核细胞。
（3）图中B为蓝藻，其细胞中不含叶绿体，但含有光合色素（叶绿素和藻蓝素）和酶，也能进行光合作用。
【点睛】本题结合几种生物的基本结构模式图，考查病毒、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确答题。
19． 氨基酸 脱水缩合 双缩脲试剂 紫色 （肝）糖原 脱氧核苷酸 碳链
【难度】0.85
【知识点】糖类的种类及分布、蛋白质的结构及多样性、检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质、生物大分子以碳链为骨架
【分析】依题意并分析题图可知：图甲中的A、B、D分别表示蛋白质、DNA、多糖，a、b、d分别表示是氨基酸、脱氧核糖核苷酸、葡萄糖。图乙是核苷酸的结构示意图，m表示五碳糖。
【详解】（1）A参与构成染色体且元素组成为C、H、O、N，故A为蛋白质，则物质a的名称是氨基酸；a分子之间通过脱水缩合的方式形成A蛋白质；蛋白质可用双缩脲试剂进行检测，呈紫色。
（2）动物细胞特有的储能物质是糖原，故如果物质D多糖是动物肝细胞的储能物质，则物质D是肝糖原。
（3）图示乙表示核苷酸的结构简式，若图乙表示图甲中物质b的结构，则图乙所示物质的名称是脱氧核苷酸。
（4）结合分析可知，a、b、d分别表示是氨基酸、脱氧核糖核苷酸、葡萄糖，物质a、b、d都以碳链为基本骨架。
【点睛】梳理细胞中的糖类、核酸和蛋白质的化学组成、分布及其功能的相关知识。在此基础上，从图示中提取有效信息并结合相关的问题情境，准确定位图中各字母所指代的物质名称，进而进行分析解答。
20．(1)3
(2) C A A A 反光镜 光圈 长或宽 1 3
【难度】0.85
【知识点】显微镜放大倍数及细胞个数的计算、显微镜的种类、构造及使用
【分析】使用显微镜的注意事项：
①我们在擦拭显微镜的镜头时要用专门的擦镜纸，其柔软结实，不会损伤镜头，也不会有纸屑等杂质落在镜头上，如果用纱布去擦的话，纱布太硬有粗糙，易损伤镜头，还会有线毛落在镜头上，影响观察．应改为用擦镜纸擦镜头；
②观察之前要先盖上盖玻片，因为不盖盖玻片载玻片上的液体会污染显微镜的镜头，应改为盖上盖玻片在观察；
③低倍镜下，先将观察目标移至视野中央，后换上高倍镜；
④高倍镜下应用细准焦螺旋调节。
【详解】（1）在显微镜的使用过程中，为防止物镜和目镜的镜头损坏，应用专门的擦镜纸擦试镜头，而不能用纱布擦拭，所以①处错误；组织切片展平后应盖上盖玻片，然后放在显微镜下观察，故②处错误；当下降镜筒时，应将物镜下降到接近玻片标本，故③处错误。因此，该同学操作不当处共有3处；
（2）①显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。A组的放大倍数是5×10=50倍，B组的放大倍数是15×10=150倍，C组的放大倍数是10×40=400倍，故C组放大倍数最大，视野中细胞数目最少；同样光源下，低倍镜下视野较亮，所以视野最亮的是A组；细胞体积最小的是A组；
②高倍镜下，如果显微镜视野较暗，应调节或转动的结构是反光镜和光圈，显微镜放大的是物体的长度或宽度；
③用A组镜头观察，放大倍数为50，可看到视野内充满了9个细胞；用B组镜头（放大倍数为150）观察，B组镜头放大倍数是A组的3倍，则B组在相同视野中可看到的细胞数目是A组的1/9，所以换B组镜头观察，可以看到的细胞数目是9×1/9=1个。如果用A组镜头观察到的细胞是一排，则换用B组镜头后可以看到的细胞数目是9×1/3=1个。
21．(1) 先增加，然后保持相对稳定 下降 上升
(2) 都下降 黑暗条件下无光合作用并且细胞呼吸消耗有机物
(3) ①与双缩脲试剂作用产生紫色反应 ②a：错误。更正：先加双缩脲试剂A液1mL，混合均匀后，再加入双缩脲试剂B液4滴 b：错误。更正：不加热直接观察颜色变化 ③1、2、3号试管中紫色依次加深
(4) 水 自由水 萌发大豆种子代谢旺盛，自由水含量增多
【难度】0.65
【知识点】细胞中的水、细胞中的糖类综合、检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质、组成细胞的化合物
【分析】分析图中曲线可看出：可溶性糖先上升，后保持相对稳定；蛋白质与总糖含量的变化是相反的关系，即总糖量下降，而蛋白质的量上升，说明了糖可以转化成蛋白质。
【详解】（1）据图分析可知，在观察时间内，蛋白质含量上升，总糖含量下降，可溶性糖含量先增加，然后保持相对稳定。
（2）由于培养条件是无光（黑暗条件），萌发的种子和幼苗都不能进行光合作用制造有机物，而自身所含有的有机物会因为呼吸消耗而逐渐下降，因此如果在同样条件下继续培养，三种曲线的最终变化趋势都是下降。
（3） ①实验原理：蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色，其颜色深浅与蛋白质含量成正比。
②实验步骤存在两个错误：双缩脲试剂的使用方法是先加双缩脲试剂A液（0.1g/mL氢氧化钠溶液）振荡均匀，再滴加双缩脲试剂B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）；双缩脲试剂与蛋白质反应不需要进行水浴加热，直接观察即可。
③实验结果：据图可知，随着时间的延长，蛋白质含量逐渐升高，3只试管分别加入等量的萌发1、5、9天的蛋白质制备液，蛋白质含量增加，因此1、2、3号试管中紫色依次加深。
（4）大豆细胞中含量最多的化合物是水，在大豆种子萌发的过程中，水主要以自由水的形式存在，萌发的大豆种子代谢活动旺盛，与细胞内自由水的含量增加有关。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
D
C
D
B
D
C
D
C
题号
11
12
13
14
15
16




答案
A
A
ABD
BC
BD
BD