四川省乐山市马边县2020-2021学年七年级上学期期末考试生物试题

这是一份四川省乐山市马边县2020-2021学年七年级上学期期末考试生物试题，共5页。试卷主要包含了答题前，考生务必将学校等内容，欢迎下载使用。


注意事项：
1、本试卷分第Ⅰ卷选择题与第Ⅱ卷非选择题，满分100分，考试时间90分钟。
2、答题前，考生务必将学校、班级、姓名、考试号等信息准确填写在答题卡上密封线内的相应的位置上.
3、考生答题必须在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效.
4、考试结束时只交答题卡，试卷及草稿纸自己带走。
第 Ⅰ 卷 选 择 题
一、本大题共20小题，每小题3分，共60分。以下各题后面给出的4个选项中，只有一个选项是符合题目要求，请将其选出并用2B铅笔填涂在答题卡相应题号后的字母上．多选、不选、错选均不给分．
1.我们在养花的过程中，常常将其放在阳光下，并给它浇水、施肥、松土，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盘只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应，分别是①营养物质 ②空气 ③阳光 ④适宜的温度 ⑤一定的生存空间 ⑥水
A.①③②⑤⑥④ B.③⑥①②④⑤
C.④⑤③⑥①② D.③⑥④⑤②①
2.为保护丹顶鹤,我国建立了黑龙江扎龙和江苏盐城两个自然保护区,这是因为丹顶鹤的生活习性与哪种因素有关?
A.光照 B.水
C.温度 D.空气
3.竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于
A.生物对环境的影响 B.环境对生物的制约
C.生物对环境的适应 D.环境对生物的适应
4.下列哪种现象不是生物适应环境的例子:
A.沙漠植物扎根很深 B.骆驼体温46度以上才出汗
C.缺乏光照的植物长得矮小 D.海豚是哺乳类,但体形像鱼类
5.下列四个选项中，正确表示食物链的是
A.阳光 → 草 → 兔 → 鹰 B.鼠 → 蛇 → 鹰
C.蛇 → 青蛙 → 昆虫 → 草 D.草 → 兔 → 鹰
6.某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的
A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.食物链
7.若要使位于显微镜视野左下角的图像移至视野中央，移动玻片的方
向是：
A.右上角 B.右下角 C.左上角 D.左下角
8.用显微镜观察临时装片时，如果转动目镜和移动装片，视野中的污
点都没有移动，那么可判断污点是在：
A.目镜上 B.物镜上 C.反光镜上 D.玻片标本上
9.染色体是由下列哪两种物质组成的：
A. DNA和糖类 B. DNA和脂肪
C. DNA和蛋白质 D. 脂肪和蛋白质
10.细胞分裂后形成的新细胞与原细胞比较，其内含的：
A.染色体形态和数目相同 B.染色体形态和数目不同
C.染色体形态相同但数目不同 D.遗传物质不一样
11.植物根尖的分生区属于：
A.分生组织 B.营养组织 C.保护组织 D.输导组织
12.组织的形成是：
A.细胞分裂的结果 B.细胞生长的结果
C.细胞分裂和生长的结果 D.细胞分化的结果
13.下列不属于胚的结构是
A.胚芽 B.子叶 C.胚根 D.胚乳
14.种子结构中将来能发育成新的植物体的部分是
A.胚乳 B.子叶 C.胚 D.种皮
15.玉米种子剖开后,滴上碘液会使种子某个部分变成蓝色.这是因为玉米种子的
A.胚含有脂肪 B.子叶含蛋白质
C.胚乳含淀粉 D.子叶含淀粉
16.用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下，这一实验的目的是
A.使遮盖的部分不进行气体交换 B.遮盖后可减少蒸腾作用
C.遮盖与不遮盖部分进行对照 D.控制遮盖的部分把氧气释放
17.“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是①放到装有酒精的烧杯中隔水加热②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵叶片用黑纸片遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液
A.③②⑤①⑥④ B.④③②⑤①⑥
C.②③④⑤①⑥ D.②④③⑤⑥①
18.现有一粮仓因漏雨而引起了火灾，可能的原因是:
A.种子晒得太干 B.阳光射进，粮食高温着火
C.雨水太热 D.粮食受潮，呼吸加强，产热多，高温着火
19.下面的说法正确的是：
A.呼吸作用只有在白天才能进行 B.光合作用产生了氧气
C.光合作用只在叶片进行 D.呼吸作用只在叶片进行
20.森林地区往往降雨较多,主要原因是:
A.呼吸作用旺盛,产生的水分多 B.根系保持水土,蓄水多
C.蒸腾作用使大气湿度增大 D.光合作用旺盛,释放水分多
第Ⅱ卷 非选择题
二、填空题：本大题共8小题， 每空2分，共30分。请将你认为正确的答案填在答题卡相应的空白处。
1.在进一步探究环境对生物的影响实验时，若提出的问题是“潮湿环境会影响鼠妇生活吗”，那么该实验中就应当使设计两种环境中除 以外，温度 、光照等其他条件都要相同。在这个对照实验中的变量是 。
2.在生态系统中， 是生产者，能通过 制造有机物。
3.一片森林，一块农田，一条河流等都是一个生态系统。生态系统可大可小，
是地球上最大的生态系统，它是地球上所有的生物及其 的总和。
4.从克隆羊多莉身上，我们知道遗传信息位于 中。
5.大豆种子和玉米种子的营养物质分别储存在 和 。
6. 是生物体结构和功能的基本单位; 是生物圈中有机物的制造者。
7.植物主要靠根吸水，根吸水的部位主要是____________，原因是该部位生有大量的________。
8.绿色植物利用 提供的能量，在 中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能贮存在有机物中，这个过程就是人们常说的光合作用。
实验探究题（每空2分，共10分。）
为探究植物的呼吸作用，设立了如右图A、B两个装置，进行了如下实验,A装置中的植物种子为萌发的种子，B装置中的植物种子是同种萌发的等量的煮熟（死）的种子。把A、B两个装置同时放到温暖的地方，一段时间后，观察A、B两个装置的现象，并回答如下问题：
1）A装置中澄清石灰水的变化是： ，结论是： 。
2） 装置温度计读数高，结论是： 。
3） 装置是本实验的对照组。