初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）课题2 碳的氧化物优秀ppt课件

这是一份初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）课题2 碳的氧化物优秀ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了小结二氧化碳的性质，建立猜想，得出结论，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
观看视频，观察现象并分析。
蜡烛自下而上依次熄灭。
二氧化碳可于 。
学生实验1 完成【实验6-4】如图6-15所示，向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，震荡。观察现象并分析。
现象： 。
学生实验2 取实验6-4后塑料瓶中液体少量于试管 中，向其中滴加几滴紫色石蕊溶液，观察溶液颜色 的变化。
猜想1 。
猜想2 。
猜想3 。
【提出问题】紫色石蕊溶液为什么会变红,使它变红 的到底是什么物质？
水使紫色石蕊溶液变红
CO2使紫色石蕊溶液变红
CO2和水反应生成的新物质使紫色石蕊溶液变红
【实验6-5】二氧化碳与水的反应
碳酸很不稳定，受热易分解
CO2和水共同作用能使石蕊变红
猜想3 成立；即CO2和水反应生成的新物质使紫色石蕊溶液变红。
1、二氧化碳能与水反应生成碳酸
碳酸很不稳定，容易分解。
思考：紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳会有什么现象产生？
【学生实验】如图所示，向装有适量澄清石灰水的 试管中吹气，观察有什么现象产生？
现象： 。
CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O 氢氧化钙 碳酸钙
原理： 。
该反应用于检验 CO2 气体。
二氧化碳对生活和环境的影响
自学课本第119页的内容，回答以下问题：（1）“干冰”是什么？（2）什么升华现象？（3）干冰有什么用途？（4）在人群密集的地方要注意什么？为什么？（5）二氧化碳在生活和生产中有哪些用途？
CO2本身没有毒，但CO2不能供给呼吸。当空气中的CO2超过正常含量时，会对人体健康产生影响。
人群密集处应注意通风换气
自学课本第120页~第121页的内容，回答以下问题：（1）什么是温室效应？（2）正常情况下，大气中二氧化碳的含量会发生很大的变化吗？（3）导致温室效应增强的原因是什么？温室效应增强的后果是什么？
大气中的二氧化碳能让太阳光透过，又能使地面吸收的太阳光的热量不易向外散失，对地球起到保温的作用，这种现象叫做温室效应。
②溶于水，能与水反应：
CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O
CO2 + H2O = H2CO3