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    备战2025年高考数学精品教案第八章平面解析几何第3讲圆的方程(Word版附解析)

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    备战2025年高考数学精品教案第八章平面解析几何第3讲圆的方程(Word版附解析)

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    这是一份备战2025年高考数学精品教案第八章平面解析几何第3讲圆的方程(Word版附解析),共15页。
    学生用书P174
    1.圆的定义与方程
    规律总结
    (1)在圆的一般方程中:当D2+E2-4F=0时,方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示一个点(-D2,-E2);当D2+E2-4F<0时,方程x2+y2+Dx+Ey+F=0没有意义,不表示任何图形.
    (2)以A(x1,y1),B(x2,y2)为直径端点的圆的方程为(x-x1)(x-x2)+(y-y1)(y-y2)=0.
    2.点与圆的位置关系
    圆的标准方程为(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0),圆心C的坐标为(a,b),半径为r,设M的坐标为(x0,y0).
    常用结论
    向量法判断点与圆的位置关系
    若点P是以AB为直径的圆O所在平面内的一点,则
    PA·PB>0⇔点P在圆O外;
    PA·PB=0⇔点P在圆O上;
    PA·PB<0⇔点P在圆O内.
    1.[2022北京高考]若直线2x+y-1=0是圆(x-a)2 +y2=1的一条对称轴,则a=( A )
    A.12B.-12C.1D.-1
    解析 由题意知,圆心坐标为(a,0),且圆心在直线2x+y-1=0上,所以2a-1=0,得a=12.故选A.
    2.[2021上海高考]已知圆x2+y2-2x-4y=0,则该圆的圆心坐标为 (1,2) .
    解析 解法一 易知D=-2,E=-4,则-D2=1,-E2=2,故圆心坐标为(1,2).
    解法二 将圆的一般方程化为标准方程得(x-1)2+(y-2)2=5,则圆心坐标为(1,2).
    3.[易错题]半径为3,圆心的横、纵坐标相等且与两条坐标轴都相切的圆的方程为 (x-3)2+(y-3)2=9或(x+3)2+(y+3)2=9 .
    解析 由题意知圆心坐标为(3,3)或(-3,-3),故所求圆的方程为x-32+y-32=9或x+32+y+32=9.
    4.若方程x2+y2+2ax+2ay+2a2+a-1=0表示圆,则a的取值范围是 (-∞,1) .
    解析 解法一 方程x2+y2+2ax+2ay+2a2+a-1=0可化为(x+a)2+(y+a)2=1-a,若它表示圆,则需满足1-a>0,故a<1.
    解法二 要使方程x2+y2+2ax+2ay+2a2+a-1=0表示圆,则需满足(2a)2+(2a)2-4(2a2+a-1)>0,解得a<1.
    5.若点(1,1)在圆x2+y2+x+ay+1=0外,则实数a的取值范围为 (-4,-3)∪(3,+∞) .
    解析 由题可知12+a2-4×1>0,解得a>3或a<-3.又点(1,1)在圆外,所以12+12+1+a+1>0,解得a>-4.故实数a的取值范围为(-4,-3)∪(3,+∞).
    学生用书P175
    命题点1 求圆的方程
    例1 (1)[2022全国卷乙]过四点(0,0),(4,0),(-1,1),(4,2)中的三点的一个圆的方程为 x2+y2-4x-6y=0(答案不唯一) .
    解析 设A(0,0),B(4,0),C(-1,1),M(4,2),圆的一般方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0.若圆过A,B,C三点,则分别将三点的坐标代入,可得F=0,16+4D+F=0,2-D+E+F=0,解得D=-4,E=-6,F=0,易得D2+E2-4F>0,所以过A,B,C三点的圆的方程为x2+y2-4x-6y=0.
    同理,得过A,B,M三点的圆的方程为x2+y2-4x-2y=0;
    过A,C,M三点的圆的方程为x2+y2-83x-143y=0;
    过B,C,M三点的圆的方程为x2+y2-165x-2y-165=0.
    (2)[2022全国卷甲]设点M在直线2x+y-1=0上,点(3,0)和(0,1)均在☉M上,则☉M的方程为 (x-1)2+(y+1)2=5 .
    解析 解法一(待定系数法) 设☉M的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2,则2a+b-1=0,(3-a)2+b2=r2,a2+(1-b)2=r2,解得a=1,b=-1,r2=5,∴☉M的方程为(x-1)2+(y+1)2=5.
    解法二(几何法) 设A(3,0),B(0,1),☉M的半径为r,则kAB=1-00-3=-13,AB的中点坐标为(32,12),∴AB的垂直平分线方程为y-12=3(x-32),即3x-y-4=0.联立得3x-y-4=0,2x+y-1=0,解得M(1,-1),∴r2=|MA|2=(3-1)2+[0-(-1)]2=5,∴☉M的方程为(x-1)2+(y+1)2=5.
    方法技巧
    求圆的方程的两种方法
    训练1 (1)已知m为实数,方程(m+2)x2+m2y2+8x+4y+5m=0表示圆,则实数m的值为 -1 .
    解析 ∵(m+2)x2+m2y2+8x+4y+5m=0表示圆,∴m+2=m2,∴m=-1或m=2.(二次项系数相等)
    当m=-1时,原方程为x2+y2+8x+4y-5=0,(二次项系数化为1后再使用公式)
    即(x+4)2+(y+2)2=25.
    当m=2时,原方程可化为x2+y2+2x+y+52=0,
    即(x+1)2+(y+12)2=-54,不是圆的方程,∴m=2不合题意.综上,m的值为-1.
    (2)[2023郑州市一测]经过点P(1,1)以及圆x2+y2-4=0与圆x2+y2-4x+4y-12=0交点的圆的方程为 x2+y2+x-y-2=0 .
    解析 解法一 联立得x2+y2-4=0,x2+y2-4x+4y-12=0,解得x=-2,y=0或x=0,y=2,不妨设A-2,0,B0,2,过A,B,P三点的圆的一般方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0),分别将A,B,P三点的坐标代入,得4-2D+F=0,4+2E+F=0,2+D+E+F=0,解得D=1,E=-1,F=-2,且D2+E2-4F>0,所以所求圆的方程为x2+y2+x-y-2=0.
    解法二 联立得x2+y2-4=0,x2+y2-4x+4y-12=0,解得x=-2,y=0或x=0,y=2,不妨设A(-2,0),B(0,2),如图,在平面直角坐标系中作出A,B,P三点,并连接AB,AP,BP,显然△ABP是以AP为斜边的直角三角形,且AP为所求圆的直径,记所求圆的圆心为E,半径为R,则E为AP的中点,且E(-12,12),R=(-2-1)2+(0-1)22=102,故所求圆的方程为(x+12)2+(y-12)2=52,即x2+y2+x-y-2=0.
    解法三 设过圆x2+y2-4=0和圆x2+y2-4x+4y-12=0的交点的圆的方程为x2+y2-4x+4y-12+λx2+y2-4=0,因为此圆经过点P(1,1),所以有1+1-4+4-12+λ1+1-4=0,解得λ=-5,即所求圆的方程为x2+y2-4x+4y-12-5(x2+y2-4)=0,化简得,x2+y2+x-y-2=0.
    命题点2 与圆有关的轨迹问题
    例2 (1)若Rt△ABC的斜边的两端点A,B的坐标分别为(-3,0)和(7,0),则直角顶点C的轨迹方程为( C )
    A.x2+y2=25(y≠0)B.x2+y2=25
    C.(x-2)2+y2=25(y≠0)D.(x-2)2+y2=25
    解析 解法一(定义法) 线段AB的中点为D(2,0),因为△ABC为直角三角形,C为直角顶点, 所以|CD|=|AD|=|DB|,所以点C在以D为圆心,|AD|=5为半径的圆上,所以点C的轨迹方程为(x-2)2+y2=25(y≠0).
    解法二(直接法) 线段AB的中点坐标为(2,0),因为△ABC为直角三角形,C为直角顶点,所以点C到点(2,0)的距离为12|AB|=5,所以点C(x,y)满足(x-2)2+y2=5(y≠0),即(x-2)2+y2=25(y≠0).
    (2)已知线段AB的端点B的坐标为(8,6),端点A在圆C:x2+y2+4x=0上运动,则线段AB的中点P的轨迹方程为 (x-3)2+(y-3)2=1 .
    解析 设点P的坐标为(x,y),点A的坐标为(x0,y0),由于点B的坐标为(8,6),且P为线段AB的中点,∴x=x0+82,y=y0+62,于是有x0=2x-8,y0=2y-6.
    ∵点A在圆C上运动,
    ∴点A的坐标满足方程x2+y2+4x=0,即x02+y02+4x0=0,
    ∴(2x-8)2+(2y-6)2+4(2x-8)=0,
    化简整理,得x2+y2-6x-6y+17=0,
    即(x-3)2+(y-3)2=1.
    方法技巧
    求与圆有关的轨迹问题的几种方法
    1.直接法:当题目条件中含有与该点有关的等式时,可设出该点的坐标,用坐标表示等式,直接求解轨迹方程.
    2.定义法:当题目条件符合圆的定义时,可直接利用定义确定其圆心和半径,写出圆的方程.
    3.相关点代入法:当题目条件中已知某动点的轨迹方程,而要求的点与该动点有关时,常找出要求的点与已知点的关系,代入已知点满足的关系式求轨迹方程.
    训练2 已知定点M(1,0),N(2,0),动点P满足|PN|=2|PM|.
    (1)求动点P的轨迹C的方程;
    (2)已知点B(6,0),点A在轨迹C上运动,求线段AB上靠近点B的三等分点Q的轨迹方程.
    解析 (1)设动点P的坐标为(x,y),
    因为M(1,0),N(2,0),且|PN|=2|PM|,
    所以(x-2)2+y2=2·(x-1)2+y2,
    整理得x2+y2=2,
    所以动点P的轨迹C的方程为x2+y2=2.
    (2)设点Q的坐标为(x,y),点A的坐标为(xA,yA),
    因为Q是线段AB上靠近点B的三等分点,
    所以AQ=2QB,即(x-xA,y-yA)=2(6-x,-y),
    解得xA=3x-12,yA=3y,
    又点A在轨迹C上运动,
    由(1)有(3x-12)2+(3y)2=2,化简得(x-4)2+y2=29,
    即点Q的轨迹方程为(x-4)2+y2=29.
    命题点3 与圆有关的最值问题
    角度1 几何法求最值
    例3 (1)[多选/2021新高考卷Ⅰ]已知点P在圆(x-5)2+(y-5)2=16上,点A(4,0),B(0,2),则( ACD )
    A.点P到直线AB的距离小于10
    B.点P到直线AB的距离大于2
    C.当∠PBA最小时,|PB|=32
    D.当∠PBA最大时,|PB|=32
    解析 设圆(x-5)2+(y-5)2=16的圆心为M(5,5),由题易知直线AB的方程为x4+y2=1,即x+2y-4=0,则圆心M到直线AB的距离d=|5+2×5-4|5=115>4,所以直线AB与圆M相离,所以点P到直线AB的距离的最大值为4+d=4+115,4+115<5+1255=10,故A正确.
    易知点P到直线AB的距离的最小值为d-4=115-4,115-4<1255-4=1,故B不正确.
    过点B作圆M的两条切线,切点分别为N,Q,如图所示,连接MB,MN,MQ,则当∠PBA最小时,点P与N重合,|PB|=|MB|2-|MN|2=52+(5-2)2-42=32,当∠PBA最大时,点P与Q重合,|PB|=32,故C,D都正确.综上,选ACD.
    (2)已知实数x,y满足方程x2+y2-4x+1=0.
    ①则yx的最大值和最小值分别为 3 和 -3 ;
    ②则y-x的最大值和最小值分别为 -2+6 和 -2-6 ;
    ③则x2+y2的最大值和最小值分别为 7+43 和 7-43 .
    解析 ①(斜率型)原方程可化为(x-2)2+y2=3,表示以(2,0)为圆心,3为半径的圆,yx的几何意义是圆上一点与原点连线的斜率,所以设yx=k,即y=kx.
    当直线y=kx与圆相切时,斜率k取最大值或最小值,此时|2k-0|k2+1=3,解得k=±3.
    所以yx的最大值为3,最小值为-3.
    ②解法一(截距型) y-x可看作是直线y=x+b在y轴上的截距,当直线y=x+b与圆相切时,b取得最大值或最小值,此时|2-0+b|2=3,解得b=-2±6.
    所以y-x的最大值为-2+6,最小值为-2-6.
    解法二(换元法) 圆的标准方程为(x-2)2+y2=3,所以设x-2=3cs θ,y=3sinθ,
    则y-x=3sin θ-3cs θ-2=6sin(θ-π4)-2,当θ=3π4时,y-x取最大值6-2;当θ=7π4时,y-x取最小值-6-2.
    ③解法一(距离型) x2+y2表示圆上的一点与原点距离的平方,由平面几何知识知,最大值和最小值在过原点与圆心的直线与圆的两个交点处取得.
    又圆心到原点的距离为(2-0)2+(0-0)2=2,
    所以x2+y2的最大值是(2+3)2=7+43,
    x2+y2的最小值是(2-3)2=7-43.
    解法二 由②中解法二可知,x2+y2=(2+3cs θ)2+(3sin θ)2=7+43cs θ,从而得x2+y2的最大值和最小值分别为7+43,7-43.
    角度2 代数法求最值
    例4 (1)[2023全国卷乙]已知实数x,y满足 x2+y2-4x-2y-4=0,则x-y的最大值是( C )
    A.1+322B.4C.1+32D.7
    解析 将方程x2+y2-4x-2y-4=0化为(x-2)2+(y-1)2=9,其表示圆心为(2,1),半径为3的圆.设z=x-y,数形结合知,只有当直线x-y-z=0与圆相切时,z才能取到最大值,此时|2-1-z|2=3,解得z=1±32,故z=x-y的最大值为1+32,故选C.
    (2)[2023全国卷乙]已知☉O的半径为1,直线PA与☉O相切于点A,直线PB与☉O交于B,C两点,D为BC的中点,若|PO|=2,则PA·PD的最大值为( A )
    A.1+22B.1+222C.1+2D.2+2
    解析 解法一 连接OA,由题可知|OA|=1,OA⊥PA,因为|OP|=2,所以在Rt△PAO中,由勾股定理可得|PA|=1,则∠POA=π4.设直线OP绕点P按逆时针方向旋转θ后与直线PD重合,则-π4<θ<π4,∠APD=π4+θ,且|PD|=2cs θ,所以PA·PD=|PA||PD|·cs(π4+θ)=2cs θcs(π4+θ)=12+22cs(2θ+π4)≤12+22,(利用结论cs αcs β=12[cs(α+β)+cs(α-β)])
    故选A.
    解法二 以圆心O为坐标原点建立平面直角坐标系,则圆O:x2+y2=1,令点P(2,0),因为|OA|=1,且OA⊥PA,所以∠POA=π4,不妨令A(22,22).设直线PD的方程为y=k(x-2),B(x1,y1),C(x2,y2),由y=k(x-2),x2+y2=1,得(k2+1)x2-22k2x+2k2-1=0,由Δ=8k4-4(k2+1)(2k2-1)=4-4k2>0,解得-1<k<1,则x1+x2=22k2k2+1,y1+y2=k(x1+x2-22)=-22kk2+1,所以D(2k2k2+1,-2kk2+1),于是PA=(-22,22),PD=(-2k2+1,-2kk2+1),所以PA·PD=1-kk2+1.设t=1-k,则0<t<2,PA·PD=t(1-t)2+1=tt2-2t+2=1t+2t-2≤122-2=12+22,当且仅当t=2时等号成立,故选A.
    方法技巧
    与圆有关的最值问题的常见类型及求解策略
    1.利用几何法求最值
    (1)借助两点之间线段最短或垂线段最短求最值,往往会涉及折线段的距离和问题.
    (2)利用常见代数式的几何意义求最值,如斜率(μ=y-bx-a),两点之间的距离或其平方(m=(x-a)2+(y-b)2),点到直线的距离(d=1A2+B2|Ax0+By0+C|)等.
    2.利用代数法求最值
    通常会利用已知条件通过换元(如利用sin2α+cs2α=1),消元,整体代入等构造函数或利用不等式求最值.
    注意 到圆上一点的最值问题通常转化为到圆心的最值问题.
    训练3 (1)[2024安徽太和中学模拟]已知点P(t,t-1),t∈R,O是坐标原点,Q是圆C:(x-3)2+(y+1)2=1上的动点,则|PQ|-|PO|的最大值为( C )
    A.2B.52C.3D.4
    解析 易得点P在直线l:x-y-1=0上.圆C:(x-3)2+(y+1)2=1的圆心为C(3,-1),半径r=1,而点Q在圆C上,则|PQ|max=|PC|+r,因此(|PQ|-|PO|)max=r+(|PC|-|PO|)max.设点C关于直线l的对称点为C'(a,b),则|PC|=|PC'|,且有b+1a-3=-1,a+32-b-12-1=0,解得a=0,b=2,即C'(0,2),因此PC-PO=PC'-PO≤OC'=2,当且仅当点P,O,C'共线,且点O在线段PC'上时取等号,易得此时点P的坐标为(0,-1),所以(|PQ|-|PO|)max=1+2=3.
    (2)[2023四省联考]若P,Q分别是抛物线x2=y与圆(x-3)2+y2=1上的点,则|PQ|的最小值为 5-1 .
    解析 由题意,知圆的圆心为C(3,0),半径为1.
    设P(x0,x02),如图,易知|PQ|min=|CP|min-1,|CP|2=(x0-3)2+(x02-0)2=x04+x02-6x0+9.设fx=x4+x2-6x+9,则f'x=4x3+2x-6=2x-12x2+2x+3.因为2x2+2x+3=2(x+12)2+52>0恒成立,所以当x<1时,f'x

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