河南省三门峡市渑池县2024-2025学年六年级上学期期中语文试卷
展开
这是一份河南省三门峡市渑池县2024-2025学年六年级上学期期中语文试卷,共13页。试卷主要包含了语言积累与运用,选择题,解答题等内容,欢迎下载使用。
1.(4分)读拼音,写词语。
(1)凛冽的北风pá xià 着,大树在风中痛苦地shēn yín 。
(2)小男孩敞开yī jīn ,略带jū shù 为大家表演摔跤。
二、选择题(共4小题,每小题2分,满分8分)
2.(2分)下列词语书写完全正确的一项是( )
A.幽雅 目的地 斩钉揭铁
B.制服 热呼呼 技高一筹
C.豪迈 手榴弹 暴露无疑
D.愁怨 湿淋淋 别出心裁
3.(2分)依次将下面的词语填入语段的横线上,最恰当的一项是( )
树木失去了根就会 ,江河失去了源头就会 ,灵魂失去了家园就会 。请记住,一定不要迷失了回家的路。拥有精神家园,才能获得心灵的宁静。
A.枯萎 干涸 堕落B.枯黄 干涸 陨落
C.枯萎 干旱 陨落D.枯黄 干旱 陨落
4.(2分)对下面文段大意的概括,最恰当的一项是( )。
近年来,通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚,这种阅读方式被称为碎片化阅读。
A.掌上阅读方式被称为碎片化阅读。
B.不完整的阅读方式被称为碎片化阅读。
C.掌上阅读成为时尚。
D.碎片化阅读逐渐盛行。
5.(2分)下列句子中,标点符号使用正确的一项( )
A.“我知道小狐仙住在什么地方。”他低声说:“但是这也并不等于说我愿意告诉你。”
B.妈妈给我买了《哈利•波特》、《三国演义》、《冒险小虎队》这三本书。
C.恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等……
D.竹节人手上系上一根冰棍棒,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!
三、解答题(共2小题,满分16分)
6.(12分)精彩的课文品悟。
(1)在天底下, ,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会上了小丘,一会又下来,走在哪里都像给 绣上了白色的大花。
(2)铭铭在“奋斗百年路,启航新征程”党史学习活动后他深有感悟,认为每个中国人都应以家国天下为己任,时时关心国家大事,就像陆游说的“ ”。
(3)我们可以从古诗词中寻觅四季的踪迹。从朱熹《春日》“ , 。”中我们知道了春的容颜;从杜牧《山行》“ , 。”中我们知道了秋的绚烂。
(4)《宇宙生命之谜》是一篇科普说明文主要介绍了科学家对“ ”这个问题的探索。
(5)写人物说话时,可以用其他表示“说”的词语代替“说”,也可以用人物的神态、动作等来代替“说”。用以上两种方式分别改写句子。
看着我迅速地将机器人拼装完成,小丁说:“哇,你太厉害啦!”
①
②
7.(4分)六年级将举办“在磨练中成长”分享会。请你结合阅读《童年》的感受,完成以下任务。
(1)下列哪个人物不是《童年》中的主要角色?
A.阿廖沙
B.外祖父卡希林
C.彼得大叔
D.保尔•柯察金
(2)以下是分享会的开场白,排序正确的一项是 。
①尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!②作为阿廖沙的同龄人,让我们一起走近《童年》,思考如何正确对待成长中的磨练。③世界上许多伟大人物小时候都曾历经磨难,著名作家高尔基就是其中的一位。④在如此恶劣的环境里,阿廖沙没有被压垮或变坏,而是成长为我们的榜样。⑤他的自传体小说《童年》讲述了阿廖沙(高尔基的昵称)三岁到十岁的童年生活。⑥在弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
A.①②⑤⑥④③
B.①③⑤⑥④②
C.①③⑥④⑤②
D.①②③⑤⑥④
二、多彩的阅读园地(24分)
8.(12分)阅读文段《穷人》节选,完成各题。
ㅤㅤ桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
ㅤㅤ桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
(1)文中“忐忑”的意思是 ,忐忑不安的原因是 。
(2)选文抓住桑娜的 和 进行描写,联系全文,由此可以感受到桑娜是一个 的人。
(3)“揍我一顿也好!”句中的“也”能否去掉?
(4)文段中省略号的作用是
A.话未说完。
B.人物在思索,表现了矛盾不安的心情。
C.表现人物惊慌失措语无伦次。
D.说话推推吐吐,欲言又止。
(5)桑娜把西蒙的两个孩子抱回家。她清楚地知道,自己家很穷,夫妻俩拼命干活,也只能勉强度日,但她觉得“非这样做不可”,请你推测桑娜当时的内心活动。
9.(12分)阅读下面课外语段《甜夜》,完成练习。
ㅤㅤ①怒江两岸的山坡上,遍布甘蔗林。那些望不尽的甘蔗是用来榨糖的,皮红,质硬。那些成熟的甘蔗最后被伐倒,装在大红拖拉机上,“突突突”地运到糖厂去的。甘蔗成熟的季节,是我们孩子的狂欢季。
ㅤㅤ②看,拉着队里甘蔗的拖拉机开过来了!我们笑着,等在路边。甘蔗堆得老高,即便有好多根绳子捆zā 着,仍然摇摇摆摆的,仿佛随时会坍塌,随时会把拖拉机拗翻。拖拉机刚过去,顾不得开车师傅咒骂,我们紧跟着跑,紧跑两步,跳起来,拽住一根突出的甘蔗,缩了双脚,把整个身子挂上去,因了身子的重量,一根三米多长的甘蔗滋溜溜地给抽出来了。
ㅤㅤ③这一年我家也种甘蔗了,一下子种了好几亩。甘蔗林,是比油菜花地更茂盛的存在。
ㅤㅤ④种甘蔗,是要把甘蔗两节三节地断开,断口处涂上草木灰,一截一截插进土里。几场雨过后,甘蔗发芽了。再过不久,就能看见抽出的茎节,红的,表面一层白色薄粉。又过个把月,甘蔗已经长得比我还高了。这时候就要开始做些整饬,砍掉细弱的甘蔗。等清理好了,甘蔗又噌噌噌长上去好几节了。甘蔗成熟了,甘蔗林氤氲着郁郁的甜味儿。不久,热闹的收获日到来了。家里人手不够,请了村里好些个帮手。带上早已扭好的稻草绳,带上早已磨锋利的砍刀,带上早已准备好的肩杠,推上早已维修完备的手推车,浩浩荡荡地,朝甘蔗林进发了。甘蔗林离家不远,村外几步便是。很快,众人来到地里,埋头苦干起来。我那时候在做什么呢?这么多年后,我只记得那一件事了。
ㅤㅤ⑤那天,家里买了甜白酒,我放肆地吃了一大碗。到甘蔗地,妈让我去拿地边的一捆稻草绳,我沿着田埂走过去。走着走着,身边的地晃荡着,草茎晃荡着,草尖的露珠也晃荡着,一切都凑到鼻子尖了。总算走到稻草绳边,身子一歪,整个儿大地翻转过来,湛蓝的天空如一块湿漉漉的毛巾,严严实实盖在脸上。身下是黄色的稻草绳,柔软如同梦境。想要挣扎着站起,却被突如其来的甜蜜气息击中,世界动荡而鲜明,我是如此渺小……
ㅤㅤ⑥我醒来时,甘蔗林已然荡然无存。甘蔗一捆一捆地横在田间,正待搬运出去。没人搭理我。许久,才有人敷衍似地问一句,刚才去哪儿了?嗨,这我哪里知道呢。
ㅤㅤ⑦甘蔗一捆一捆垒在村路边一户人家的院子里,高高地一直垒得靠近枇杷树枝。夜幕降临,得有人守着。谁来守呢?最终议定的人选是爸和我。对于那个夜晚,我是时常疑心的。但在我的记忆里,分明是有这样一个夜晚啊!
ㅤㅤ⑧夜色降临,人声渐弱,灯火渐稀。爸和我躺在甘蔗堆中间的凹槽处,身下是薄薄的草席。说了一会儿话,爸睡着了。劳累一天后,他的喘息声粗重而均匀。我仍然醒着。醒着听到老鼠吱吱叫着奔逃;猫从屋顶掠过,不小心踩翻了一块瓦;夜鸟在不远处的背后山上呓语;然后是虚静……猛然,于虚静里发现,满耳是虫鸣。蟋蟀?蚂蚱?或许还有别的,唧唧唧唧……这是夏末了。一勾新月凉如水,月光缠绕了这稠密的虫鸣;银河高悬头顶,辉煌壮阔,从东北到南方,横跨整片夜空。忽然,一颗流星划过。我刚想叫出声,又一颗划过……倏忽而来,倏忽而逝,如此短暂,如此明亮。我不再讶异,只是让自己沉jìn 在这夜的黑暗和光明里。我听得见,它们的喘息声也是粗重的。每一次呼出的,都是浓得化不开的甜味儿。我被这甜味儿裹挟着,有几分飘飘然,像个喝醉酒的人。那白天初次尝过的醉酒的滋味再次袭来了。就这样,我睡着了。
(1)根据文中拼音把词语补充完整。
(2)第②段中画线句运用什么描写?分析这样写的好处?
(3)下列对《甜夜》第④段理解分析最准确的一项是
A.具体写了甘蔗种植的过程,表明种甘蔗是一项非常辛苦的劳动。
B.文中反复出现“早已”一词,表明大家对丰收的热切期盼之情。
C.“我只记得那一件事”,表明这件事意义深远,让人记忆犹新。
D.众人的“埋头苦干”与“我”当时的无所事事形成鲜明的对比。
(4)第⑤到第⑧段依次写了两件事,请概括第一件事。
①
②“我”和父亲一起在甘蔗堆里守夜。
(5)联系《甜夜》全文,说说“甜夜”有哪些含义?
三、习作平台(28分)
10.(3分)口语交际。
ㅤㅤ请你以“健康饮食”为演讲主题,奉劝身边的同学和朋友从自我做起。要求观点鲜明,有感染力。(不少于80字)
11.(25分)作文:根据下面提供的环境和人物,展开想象,创编故事。
ㅤㅤ环境:夏日午后蝉鸣阵阵的小院。人物:新来的邻居,活泼可爱的元元。
ㅤㅤ要求:①故事要围绕主要人物展开,想象要合理。②将故事写完整,情节尽可能吸引人。③试着把故事发生的环境写具体,还可以写一写人物的心理活动。不少于450字。题目自拟。
2024-2025学年河南省三门峡市渑池县六年级(上)期中语文试卷
参考答案与试题解析
一、语言积累与运用(共28分)
1.(4分)读拼音,写词语。
(1)凛冽的北风pá xià 咆哮 着,大树在风中痛苦地shēn yín 呻吟 。
(2)小男孩敞开yī jīn 衣襟 ,略带jū shù 拘束 为大家表演摔跤。
【答案】(1)咆哮 呻吟;
(2)衣襟 拘束。
二、选择题(共4小题,每小题2分,满分8分)
2.(2分)下列词语书写完全正确的一项是( )
A.幽雅 目的地 斩钉揭铁
B.制服 热呼呼 技高一筹
C.豪迈 手榴弹 暴露无疑
D.愁怨 湿淋淋 别出心裁
【答案】D
3.(2分)依次将下面的词语填入语段的横线上,最恰当的一项是( )
树木失去了根就会 ,江河失去了源头就会 ,灵魂失去了家园就会 。请记住,一定不要迷失了回家的路。拥有精神家园,才能获得心灵的宁静。
A.枯萎 干涸 堕落B.枯黄 干涸 陨落
C.枯萎 干旱 陨落D.枯黄 干旱 陨落
【答案】A
4.(2分)对下面文段大意的概括,最恰当的一项是( )。
近年来,通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚,这种阅读方式被称为碎片化阅读。
A.掌上阅读方式被称为碎片化阅读。
B.不完整的阅读方式被称为碎片化阅读。
C.掌上阅读成为时尚。
D.碎片化阅读逐渐盛行。
【答案】D
5.(2分)下列句子中,标点符号使用正确的一项( )
A.“我知道小狐仙住在什么地方。”他低声说:“但是这也并不等于说我愿意告诉你。”
B.妈妈给我买了《哈利•波特》、《三国演义》、《冒险小虎队》这三本书。
C.恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等……
D.竹节人手上系上一根冰棍棒,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!
【答案】D
三、解答题(共2小题,满分16分)
6.(12分)精彩的课文品悟。
(1)在天底下, 一碧千里 ,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会上了小丘,一会又下来,走在哪里都像给 无边的绿毯 绣上了白色的大花。
(2)铭铭在“奋斗百年路,启航新征程”党史学习活动后他深有感悟,认为每个中国人都应以家国天下为己任,时时关心国家大事,就像陆游说的“ 位卑未敢忘忧国 ”。
(3)我们可以从古诗词中寻觅四季的踪迹。从朱熹《春日》“ 等闲识得东风面 , 万紫千红总是春 。”中我们知道了春的容颜;从杜牧《山行》“ 停车坐爱枫林晚 , 霜叶红于二月 。”中我们知道了秋的绚烂。
(4)《宇宙生命之谜》是一篇科普说明文主要介绍了科学家对“ 地球之外是否有生命存在 ”这个问题的探索。
(5)写人物说话时,可以用其他表示“说”的词语代替“说”,也可以用人物的神态、动作等来代替“说”。用以上两种方式分别改写句子。
看着我迅速地将机器人拼装完成,小丁说:“哇,你太厉害啦!”
① 看着我迅速地将机器人拼装完成,小丁称赞道:“哇,你太厉害啦!”
② 看着我迅速地将机器人拼装完成,小丁眼睛发亮,兴奋地喊:“哇,你太厉害啦!”
【答案】(1)一碧千里 无边的绿毯;
(2)位卑未敢忘忧国;
(3)等闲识得东风面 万紫千红总是春 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花;
(4)地球之外是否有生命存在;
(5)①看着我迅速地将机器人拼装完成,小丁称赞道:“哇,你太厉害啦!”②看着我迅速地将机器人拼装完成,小丁眼睛发亮,兴奋地喊:“哇,你太厉害啦!”
7.(4分)六年级将举办“在磨练中成长”分享会。请你结合阅读《童年》的感受,完成以下任务。
(1)下列哪个人物不是《童年》中的主要角色? D
A.阿廖沙
B.外祖父卡希林
C.彼得大叔
D.保尔•柯察金
(2)以下是分享会的开场白,排序正确的一项是 B 。
①尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!②作为阿廖沙的同龄人,让我们一起走近《童年》,思考如何正确对待成长中的磨练。③世界上许多伟大人物小时候都曾历经磨难,著名作家高尔基就是其中的一位。④在如此恶劣的环境里,阿廖沙没有被压垮或变坏,而是成长为我们的榜样。⑤他的自传体小说《童年》讲述了阿廖沙(高尔基的昵称)三岁到十岁的童年生活。⑥在弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
A.①②⑤⑥④③
B.①③⑤⑥④②
C.①③⑥④⑤②
D.①②③⑤⑥④
【答案】(1)D;
(2)B。
二、多彩的阅读园地(24分)
8.(12分)阅读文段《穷人》节选,完成各题。
ㅤㅤ桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
ㅤㅤ桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
(1)文中“忐忑”的意思是 心神不定,七上八下的 ,忐忑不安的原因是 没和丈夫商量就抱回家两个孩子 。
(2)选文抓住桑娜的 心理 和 神态 进行描写,联系全文,由此可以感受到桑娜是一个 心地善良 的人。
(3)“揍我一顿也好!”句中的“也”能否去掉?
(4)文段中省略号的作用是 B
A.话未说完。
B.人物在思索,表现了矛盾不安的心情。
C.表现人物惊慌失措语无伦次。
D.说话推推吐吐,欲言又止。
(5)桑娜把西蒙的两个孩子抱回家。她清楚地知道,自己家很穷,夫妻俩拼命干活,也只能勉强度日,但她觉得“非这样做不可”,请你推测桑娜当时的内心活动。
【答案】(1)心神不定,七上八下的 没和丈夫商量就抱回家两个孩子;
(2)心理 神态 心地善良;
(3)不能去掉“也”字表现了桑娜想救两个孩子的决心,即使挨打也心甘情愿,体现出桑娜的善良;
(4)B;
(5)这两个孩子没了爸妈,还太小,如果没人管,就会饿死,我得把它们抱回家。自己的孩子能带大,邻居的孩子也能带大,也就是我和丈夫再累点儿,全家人生活再艰苦点儿,无论如何我们也要把这两个孩子带大。
9.(12分)阅读下面课外语段《甜夜》,完成练习。
ㅤㅤ①怒江两岸的山坡上,遍布甘蔗林。那些望不尽的甘蔗是用来榨糖的,皮红,质硬。那些成熟的甘蔗最后被伐倒,装在大红拖拉机上,“突突突”地运到糖厂去的。甘蔗成熟的季节,是我们孩子的狂欢季。
ㅤㅤ②看,拉着队里甘蔗的拖拉机开过来了!我们笑着,等在路边。甘蔗堆得老高,即便有好多根绳子捆zā 扎 着,仍然摇摇摆摆的,仿佛随时会坍塌,随时会把拖拉机拗翻。拖拉机刚过去,顾不得开车师傅咒骂,我们紧跟着跑,紧跑两步,跳起来,拽住一根突出的甘蔗,缩了双脚,把整个身子挂上去,因了身子的重量,一根三米多长的甘蔗滋溜溜地给抽出来了。
ㅤㅤ③这一年我家也种甘蔗了,一下子种了好几亩。甘蔗林,是比油菜花地更茂盛的存在。
ㅤㅤ④种甘蔗,是要把甘蔗两节三节地断开,断口处涂上草木灰,一截一截插进土里。几场雨过后,甘蔗发芽了。再过不久,就能看见抽出的茎节,红的,表面一层白色薄粉。又过个把月,甘蔗已经长得比我还高了。这时候就要开始做些整饬,砍掉细弱的甘蔗。等清理好了,甘蔗又噌噌噌长上去好几节了。甘蔗成熟了,甘蔗林氤氲着郁郁的甜味儿。不久,热闹的收获日到来了。家里人手不够,请了村里好些个帮手。带上早已扭好的稻草绳,带上早已磨锋利的砍刀,带上早已准备好的肩杠,推上早已维修完备的手推车,浩浩荡荡地,朝甘蔗林进发了。甘蔗林离家不远,村外几步便是。很快,众人来到地里,埋头苦干起来。我那时候在做什么呢?这么多年后,我只记得那一件事了。
ㅤㅤ⑤那天,家里买了甜白酒,我放肆地吃了一大碗。到甘蔗地,妈让我去拿地边的一捆稻草绳,我沿着田埂走过去。走着走着,身边的地晃荡着,草茎晃荡着,草尖的露珠也晃荡着,一切都凑到鼻子尖了。总算走到稻草绳边,身子一歪,整个儿大地翻转过来,湛蓝的天空如一块湿漉漉的毛巾,严严实实盖在脸上。身下是黄色的稻草绳,柔软如同梦境。想要挣扎着站起,却被突如其来的甜蜜气息击中,世界动荡而鲜明,我是如此渺小……
ㅤㅤ⑥我醒来时,甘蔗林已然荡然无存。甘蔗一捆一捆地横在田间,正待搬运出去。没人搭理我。许久,才有人敷衍似地问一句,刚才去哪儿了?嗨,这我哪里知道呢。
ㅤㅤ⑦甘蔗一捆一捆垒在村路边一户人家的院子里,高高地一直垒得靠近枇杷树枝。夜幕降临,得有人守着。谁来守呢?最终议定的人选是爸和我。对于那个夜晚,我是时常疑心的。但在我的记忆里,分明是有这样一个夜晚啊!
ㅤㅤ⑧夜色降临,人声渐弱,灯火渐稀。爸和我躺在甘蔗堆中间的凹槽处,身下是薄薄的草席。说了一会儿话,爸睡着了。劳累一天后,他的喘息声粗重而均匀。我仍然醒着。醒着听到老鼠吱吱叫着奔逃;猫从屋顶掠过,不小心踩翻了一块瓦;夜鸟在不远处的背后山上呓语;然后是虚静……猛然,于虚静里发现,满耳是虫鸣。蟋蟀?蚂蚱?或许还有别的,唧唧唧唧……这是夏末了。一勾新月凉如水,月光缠绕了这稠密的虫鸣;银河高悬头顶,辉煌壮阔,从东北到南方,横跨整片夜空。忽然,一颗流星划过。我刚想叫出声,又一颗划过……倏忽而来,倏忽而逝,如此短暂,如此明亮。我不再讶异,只是让自己沉jìn 浸 在这夜的黑暗和光明里。我听得见,它们的喘息声也是粗重的。每一次呼出的,都是浓得化不开的甜味儿。我被这甜味儿裹挟着,有几分飘飘然,像个喝醉酒的人。那白天初次尝过的醉酒的滋味再次袭来了。就这样,我睡着了。
(1)根据文中拼音把词语补充完整。
(2)第②段中画线句运用什么描写?分析这样写的好处?
(3)下列对《甜夜》第④段理解分析最准确的一项是 B
A.具体写了甘蔗种植的过程,表明种甘蔗是一项非常辛苦的劳动。
B.文中反复出现“早已”一词,表明大家对丰收的热切期盼之情。
C.“我只记得那一件事”,表明这件事意义深远,让人记忆犹新。
D.众人的“埋头苦干”与“我”当时的无所事事形成鲜明的对比。
(4)第⑤到第⑧段依次写了两件事,请概括第一件事。
① “我”喝醉躺在甘蔗地闻到甘蔗的甜蜜气息。
②“我”和父亲一起在甘蔗堆里守夜。
(5)联系《甜夜》全文,说说“甜夜”有哪些含义?
【答案】(1)扎 浸;
(2)动作描写 描写了“我们”从拖拉机上往下抽甘蔗的行为,表现了“我们”对甘蔗的喜欢,童年生活的快乐;
(3)B;
(4)①“我”喝醉躺在甘蔗地闻到甘蔗的甜蜜气息;
(5)一是指夜晚闻到了甘蔗的甜味儿。一是指“我”和爸爸一起在夜里守甘蔗,又看到美景,感觉到这个夜晚都是甜的。
三、习作平台(28分)
10.(3分)口语交际。
ㅤㅤ请你以“健康饮食”为演讲主题,奉劝身边的同学和朋友从自我做起。要求观点鲜明,有感染力。(不少于80字)
亲爱的同学们、朋友们:
大家好!“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。”但吃什么,怎么吃,却是一门大学问。今天,我想和大家聊聊健康饮食这个重要的话题。
健康饮食,那可是我们幸福生活的基石啊!从身体的角度看,健康饮食就像一把神奇的钥匙,能开启健康的大门。多吃富含维生素的蔬菜水果,就像给身体注入了活力源泉,皮肤会变得光滑细腻,身体也充满能量;适量的蛋白质,如同建筑高楼的砖瓦,让我们的肌肉更发达,身体更强壮。从学习和生活方面来说,健康饮食是我们的得力助手。健康的饮食能让我们的大脑保持清醒,学习效率大大提高;也能让我们在生活中精力充沛,尽情享受美好时光。
可是,看看我们周围,不健康的饮食现象随处可见。那些诱人的垃圾食品,就像隐藏在暗处的小恶魔。油炸食品在热油中翻滚,散发着诱人的香气,但它们却像一颗颗脂肪炸弹,悄悄在我们体内堆积,导致肥胖;高糖饮料喝起来甜甜的,可它们就像甜蜜的陷阱,会引发龋齿,还可能让我们患上肠胃疾病。
健康饮食是身体的护盾,是学习的助力,是生活的保障。难道我们要因为一时的口腹之欲,而牺牲自己的健康吗?让我们从自我做起,从现在开始,选择健康的食物,合理搭配饮食,控制食量,远离垃圾食品。让健康饮食成为我们生活的一部分,为我们的未来奠定健康的基础!
谢谢大家!
【答案】亲爱的同学们、朋友们:
大家好!“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。”但吃什么,怎么吃,却是一门大学问。今天,我想和大家聊聊健康饮食这个重要的话题。
健康饮食,那可是我们幸福生活的基石啊!从身体的角度看,健康饮食就像一把神奇的钥匙,能开启健康的大门。多吃富含维生素的蔬菜水果,就像给身体注入了活力源泉,皮肤会变得光滑细腻,身体也充满能量;适量的蛋白质,如同建筑高楼的砖瓦,让我们的肌肉更发达,身体更强壮。从学习和生活方面来说,健康饮食是我们的得力助手。健康的饮食能让我们的大脑保持清醒,学习效率大大提高;也能让我们在生活中精力充沛,尽情享受美好时光。
可是,看看我们周围,不健康的饮食现象随处可见。那些诱人的垃圾食品,就像隐藏在暗处的小恶魔。油炸食品在热油中翻滚,散发着诱人的香气,但它们却像一颗颗脂肪炸弹,悄悄在我们体内堆积,导致肥胖;高糖饮料喝起来甜甜的,可它们就像甜蜜的陷阱,会引发龋齿,还可能让我们患上肠胃疾病。
健康饮食是身体的护盾,是学习的助力,是生活的保障。难道我们要因为一时的口腹之欲,而牺牲自己的健康吗?让我们从自我做起,从现在开始,选择健康的食物,合理搭配饮食,控制食量,远离垃圾食品。让健康饮食成为我们生活的一部分,为我们的未来奠定健康的基础!
谢谢大家!
11.(25分)作文:根据下面提供的环境和人物,展开想象,创编故事。
ㅤㅤ环境:夏日午后蝉鸣阵阵的小院。人物:新来的邻居,活泼可爱的元元。
ㅤㅤ要求:①故事要围绕主要人物展开,想象要合理。②将故事写完整,情节尽可能吸引人。③试着把故事发生的环境写具体,还可以写一写人物的心理活动。不少于450字。题目自拟。
【答案】
夏日小院的新朋友
夏日午后,阳光炽热地烘烤着大地,小院里的蝉鸣声此起彼伏,像是不知疲倦地演奏着一场盛大的音乐会。我正坐在小院的树荫下,百无聊赖地扇着扇子。
就在这时,隔壁传来一阵轻微的响动,原来是新邻居搬来了。只见一个小女孩从屋子里蹦蹦跳跳地跑了出来,她就是元元。元元长得十分可爱,扎着两个马尾辫,眼睛又大又亮,笑起来还有两个小酒窝。
元元好奇地打量着这个小院,很快就发现了我。她一点也不害羞,迈着轻快的步伐向我走来,笑着说:“你好,我是元元,以后我们就是邻居啦!”我也热情地回应了她。
元元的眼睛一下子就被院子里的那棵大树吸引住了,她兴奋地说:“这棵树可真大呀,树上的蝉鸣声好响亮呢。”我告诉她,每到夏天,这棵树上的蝉就会叫个不停。元元歪着头,眼睛里闪烁着光芒,说:“我好想看看蝉长什么样子呀。”我有些犹豫,因为蝉在很高的地方,不太容易看到。
但是元元的热情感染了我,我找来一个长长的竹竿,想试着把蝉弄下来。元元在一旁紧张又期待地看着。当我举起竹竿的时候,她小声地说:“我们这样会不会伤害到蝉呀?”我听了,心里一动,觉得元元说得很有道理。于是,我们放弃了这个想法。
元元又发现了院子角落里的一个小水洼,里面有几只小蝌蚪。她高兴地蹲下来,仔细地观察着,还自言自语道:“小蝌蚪好可爱呀,它们以后会变成青蛙的。”看着元元专注的样子,我也跟着蹲了下来。
在这个蝉鸣阵阵的夏日午后,元元就像一阵清新的风,吹进了这个小院,也吹进了我的心里。我知道,这个活泼可爱的新邻居,将会给我的生活带来很多乐趣。
相关试卷
这是一份河南省三门峡市渑池县2024-2025学年六年级上学期期中学情检测语文试题,文件包含6语文pdf、6语文答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共9页, 欢迎下载使用。
这是一份河南省三门峡市渑池县2024-2025学年四年级上学期期中学情检测语文试题,文件包含4语文pdf、4语文答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共9页, 欢迎下载使用。
这是一份河南省三门峡市渑池县2024-2025学年五年级上学期期中学情检测语文试题,文件包含5语文pdf、5语文答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共9页, 欢迎下载使用。