统编版八年级上册道德与法治第一单元走进社会生活 复习课件

这是一份统编版八年级上册道德与法治第一单元走进社会生活 复习课件，共30页。
第一单元 走进社会生活统编版八年级上册道德与法治1构建体系·明方向2知识梳理·夯基础3真题与拓展01 构建体系·明方向亲社会行为1.个人是社会的有机组成部分,人的成长是不断社会化的过程。（个人与社会的关系）2.养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，体验社会生活，实现自己的人生价值。（青少年养成亲社会行为的原因）3.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，我们要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。（青少年养成亲社会行为的做法）合理利用网络4.网络丰富日常生活，推动社会进步。（网络的积极影响）5.网络为经济发展注入新的活力，促进民主政治的进步，为文化传播和科技创新搭建新平台。（网络推动社会进步的表现）6.合理利用网络,我们要提高媒介素养，学会“信息节食”，不可沉溺于网络，学会辨析网络信息，恪守道德、遵守法律，传播网络正能量。（合理利用网络的做法）02 知识梳理·夯基础知识点1我与社会 亲社会行为一、我与社会（个人与社会的关系）1.社会生活。（P3～4）2.个人与社会的关系。（P4～7）（1）我们都是社会的一员。①人们在社会交往中形成了各种社会关系；②个人是社会的有机组成部分；③人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。（为什么说我们都是社会的一员?）（2）在社会课堂中成长。①人的成长是不断社会化的过程；②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。（社会对个人成长的作用）3.亲社会行为。4.青少年养成亲社会行为的原因。（P8）（1）必要性：青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（2）重要性：①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格；②有利于形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；③有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己；④有利于实现自己的人生价值。5.如何养成亲社会行为？（P8）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。（1）要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。（社会情境：利用节假日进行社会调查；参加劳动体验、研学旅行）（2）要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。（社会情境：在候车室，不躺卧或踩踏座椅；在公交车上给老人、儿童让座；搀扶老人或盲人过马路）（3）要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。（社会情境：关注环境问题；到敬老院帮助老人；到聋哑儿童中心参加志愿者活动）知识点2网络改变世界 合理利用网络［贵阳5年2考］1.网络对社会生活的影响。（P10～16）【变式设问】如何理解“网络是把双刃剑”？（1）积极影响（利）：网络丰富日常生活,网络推动社会进步。（2）消极影响（弊）：①网络上存在一些虚假的、不良的信息，误导大众，侵犯他人人格尊严，侵害他人利益，危害社会稳定，造成恶劣影响;②沉迷于网络，会影响学习、工作和生活；③个人隐私容易被侵犯。（贵阳2023.11）2. 如何辨别网络谣言？（P18）（1）注意信息出处。看到“骇人听闻”的信息后，先上网了解信息出处，看信息出处是否权威。（2）关注官方信息。及时关注行业或部门发布的信息，行业或部门发现有谣言，会及时澄清。（3）对信息进行多方验证。上网搜索信息中的关键词，从不同的信息源对信息进行多方验证。（4）辨识信息内容。疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不可靠。（5）向他人求助。对于无法辨别真假的信息，可以向家长、老师和专家求教。3.如何合理利用网络?（P17～20）（1）理性参与网络生活。①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。（2）传播网络正能量。①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策；②在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。（贵阳2023.1D）1. 生活中可能遇到的网络诈骗情形。（P15）①自称公检法要求汇款的；②让你汇款到“安全账户”的；③通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交钱的；④通知“家属”出事要先汇款的；⑤在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的；⑥让你开通网上银行接受检查的；⑦陌生网站要求登记银行卡信息的；等等。法治和安全等知识：防电信诈骗（贵阳2023.12）2.遇到以下情形的应对之策。03真题与拓展考点1亲社会行为1. ［命题角度补充］（2024广东6）2024年3月，广大少先队员积极参与“绿美广东，红领巾在行动”实践活动。他们加入护绿小队、认养树木花卉、讲解环保知识，让“志愿红”和“生态绿”融合为一道靓丽的风景线。此活动有利于少先队员( ) A.承担法定责任，不言代价与回报B.积累公益时长，获得物质的奖励C.在奉献中成长，培养亲社会行为D.形成民主态度，增强主人翁意识√2.（2024铜仁5）社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议( ) ①养成健康生活方式和良好的行为习惯②积极参与社会生活，养成亲社会行为③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸A.①② B.①③ C.②④ D.③④√考点2合理利用网络［贵阳5年2考］3.（2023贵阳11）观察图②，层层防范中小学生“坠落至底”的原因有 ( ) 图②①利用互联网查阅资料，学习新知②被大量冗余信息干扰，耗费时间③被碎片化信息影响其思考的深度④因沉迷虚拟交往而疏离现实交往A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④√4.（2024黔东南5）“未成年模式”既是网络风险的“防火墙”，也对未成年人上网时段、时长、浏览内容等作出限制。但是，一些不法App做起了开启“会员尊享特权”就能绕过“未成年模式”的生意，试图让“防沉迷”系统形同虚设并借此牟利。对此，未成年人应该( ) ①擦亮双眼明辨是非②抵制网络不良诱惑③养成良好生活作息④彻底远离网络生活A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④√5. ［命题角度补充］（2024兰州10）“AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们( ) ①为了人身和财产安全，应远离人工智能②要提高媒介素养，合理利用网络③要辨识信息内容，恪守道德，遵守法律④自由可以划定社会规则的边界A.①③ B.②③ C.②④ D.③④√5. ［命题角度补充］（2024兰州10）“AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们( ) ①为了人身和财产安全，应远离人工智能②要提高媒介素养，合理利用网络③要辨识信息内容，恪守道德，遵守法律④自由可以划定社会规则的边界A.①③ B.②③ C.②④ D.③④√感谢聆听