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    初中语文人教部编版九年级上册 4 乡愁 课件

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    初中语文人教部编版(2024)九年级上册乡愁余光中备课ppt课件

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    这是一份初中语文人教部编版(2024)九年级上册乡愁余光中备课ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了学习目标,相关介绍,语调深沉,语速舒缓,感情真挚,诗歌朗读,重读“小小”,重读“窄窄”,重读“浅浅”,语气转平和等内容,欢迎下载使用。
    1、反复朗读诗歌,感知诗歌内涵,结合诗中的意象构设画面。 2、品味诗歌凝练含蓄的语言。 3、体会诗中蕴涵的浓烈的思乡情怀。
    乡愁是许多文学作品共同的主题,古今中外的诗词里也留下了许多名篇佳作。
    举头望明月,低头思故乡。 ——李白《静夜思》
    独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。——王维《九月九日忆山东兄弟》
    乡书何处达,归雁洛阳边。 ——王湾《次北固山下》
    夕阳西下,断肠人在天涯。
    ——马致远《天净沙·秋思》
    余光中(1928—2017),生于江苏南京,后移居台湾。余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译,自称为自己写作的“四度空间”。至今驰骋文坛已逾半个世纪,涉猎广泛,被誉为“艺术上的多妻主义者”。其文学生涯悠远、辽阔、深沉,为当代诗坛健将、散文重镇、著名批评家、优秀翻译家。代表作品有诗集《舟子的悲歌》《钟乳石》《万圣节》《莲的联想》《白玉苦瓜》《与永恒拔河》等。
    余光中1949年去台湾时年仅21岁,再还乡时已64岁。正如他自己所说:“掉头一去是风吹黑发,回首再来已雪满白头。” 20世纪70年代初创作《乡愁》,余光中在回忆创作过程时说:“随着日子的流失愈多,我的怀乡之情便日重。在离开大陆整整20年的时候,我在台北厦门街的旧居内感情所至,一挥而就,仅用了20分钟便写出了《乡愁》。”
    你觉得这首诗应该怎样朗读呢?
    小时候乡愁/是一枚//小小的邮票我/在这头母亲/在那头长大后乡愁/是一张//窄窄的船票我/在这头新娘/在那头
    (重读“这”,以下类推)
    (重读“那”,以下类推)
    后来啊乡愁/是一方//矮矮的坟墓我/在外头母亲/在里头而/现在乡愁/是一湾浅浅的//海峡我/在这头大陆/在//那头
    (注意“啊”与前一字连读轻声,不能当单字重读)
    (重读“矮矮”,语调稍微提高)
    (语气要转激烈,“在里头”可拖轻微颤音)
    (“那头”拖长音,表现深深的惆怅和期盼)
      1、乡愁是一种抽象情感,作者是通过哪些具体可感的事物来表达这种情感?
    意象:即客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。(简单地说,意象就是寄寓“情意”的“物象”,用来寄托主观情思的客观物象。) 作用:能加深审美的愉悦,留有空白,增加了诗的张力。
    2、这首诗中的意象包含着怎样的情感?
    3、想象诗歌的内容,并用语言表达出来。
    小时候离家读书,乡愁唯有通过那小小的邮票以写信的方式来向母亲诉说心中的思念。它凝聚着对母亲的思念之情,象征着作者少年时代乡愁的骨肉之情。母亲牵挂儿子,儿子想念母亲。
    长大后,为生活所驱遣而奔走他乡,这时候,除了对母亲的思念外,又增加了对爱人的惦念,所以,那缕缕的乡愁,便只有寄情于那一张张来来回回的船票。
    后来,一方矮矮的坟墓,把作者与母亲——生者与死者,永远地隔开了。不管是邮票还是船票,都无法叩开这一小小的坟墓,都无法连接这阻隔的阴阳,只有在墓前凭吊来寄托哀思。
    而现在,一湾海峡将台湾与大陆分隔多年,却割不断在台的游子对祖国的思念。海峡虽然“浅浅”,但是故土之情却是深不可测。
    作者“乡愁”的内涵和境界,随着自己的成熟和时代的发展,得到不断的深化和提升,从个人和家庭的亲情,扩展到海峡两岸的爱国之情。这就使“乡愁”具有了鲜明的时代色彩。
    4、诗人借助时空的变化层层推进诗情,请把表示时间变化的词找出来。
    人生的四个阶段,也是诗人的一生。
    5、诗人借助时空的变化层层推进诗情,请把表示空间变化的词找出来。
    6、下面这些数量词和叠词用得好不好?为什么?
    乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一方矮矮的坟墓乡愁是一湾浅浅的海峡
    好。都以一种看似轻描淡写的方式,把乡愁浓缩于四个面积小程度轻的对象之上,恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感。
    7、你认为这首诗好在哪里?
    强烈的历史感强烈的时代感强烈的现实感
    邮票 船票 坟墓 海峡
    邮票虽小,牵系绵长母子情;船票虽窄,负载重重夫妻情;矮矮的坟墓,载不下丧母的沉重悲痛;浅浅的海峡,阻碍不了无尽的乡思。
    这是一首抒情诗,借邮票、船票、坟墓、海峡把抽象的乡愁具体化、实物化,变成具体可感的东西,表达了作者渴望与亲人团聚,渴望祖国早日统一,结束分离之苦的强烈愿望。
    给我一瓢长江水啊长江水,酒一样的长江水,醉酒的滋味,是乡愁的滋味,给我一瓢长江水啊长江水。
    给我一张海棠红啊海棠红,血一样的海棠红,沸血的烧痛,是乡愁的烧痛,给我一张海棠红啊海棠红。
    给我一片雪花白啊雪花白,信一样的雪花白,家信的等待,是乡愁的等待,给我一片雪花白啊雪花白。
    给我一朵腊梅香啊腊梅香,母亲一样的腊梅香,母亲的芬芳,是乡土的芬芳,给我一朵腊梅香啊腊梅香。
    夜夜我梦见在海畔独走走向那落日,向海尽头有时又梦见在崖顶高歌四面的海涛都沉沉答和我梦见那海鸥向我招手像欢迎大海的浪子回头那争先恐后上岸的海潮像伸出手来要将我拥抱
    我的心啊是一张破帆被阵阵的海风吹得微颤我的耳朵是一片崖石日夜都听见海潮的呼喊哦!我想念那浑然起伏的水面像婴孩想念母亲的胸口我灵魂这无穷无尽的焦渴原要那万水之母来解救
    我要回到海上去回到我灵魂,我梦的故乡我怎能化作一只白鸥永远,永远在海上徜徉
    当我死时,葬我,在长江与黄河之间枕我的头颅,白发盖着黑土在中国,最美最母亲的国度我便坦然睡去,睡整张大陆听两侧,安魂曲起自长江,黄河两管永生的音乐,滔滔,朝东
    这是最纵容最宽阔的床让一颗心满足地睡去,满足地想从前,一个中国的青年曾经在冰冻的密西根向西瞭望想望透黑夜看中国的黎明用十七年未餍中国的眼睛饕餮地图,从西湖到太湖到多鹧鸪的重庆,代替回乡
    这首诗作者通过邮票、船票、坟墓、海峡寄托了浓浓的思乡之情。请同学们结合自己的理解,用具体的事物为“乡愁”打个比方,仿照余光中的《乡愁》写一段诗。 乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一张窄窄的船票 乡愁是________________

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