初中语文人教部编版（2024）七年级上册综合性学习 文学部落巩固练习

这是一份初中语文人教部编版（2024）七年级上册综合性学习 文学部落巩固练习，共4页。
1.阅读下面文字,回答问题。
小船经过长滩后,到了一个小水村边,那里有母鸡生蛋的声音,有人隔河喊人的声音,两山不高而cuì( )色迎人。许多等待修理的小船,一字排开斜wò( )在岸上,有人在一只船边敲敲打打,我知道他们正用麻头与桐油石灰嵌( )进船缝里去。一个木筏上面还搁了一只小船,在平潭中溜着。忽然村中有炮仗声音,有唢呐声音,还有锣声。原来是村中人正接媳妇。锣声一起,修船的,放木筏的,划船的,无不停止了工作,向锣声起处望去。——多美丽的一幅图画,一首诗!
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
cuì( )色 斜wò( ) 嵌( )进
(2)下列说法不正确的一项是( )
A.“滩”“待”“筏”都是形声字。
B.“一个”“两山”“一字”“一只”都是数量词。
C.“无不停止了工作”中的“无不”可换成“都”。
D.“惊讶”的意思是觉得很意外,很奇怪,很惊异。
2.下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。
①读书是年轻人培养心智、创造性格、引导人生的重要途径。阅读电子书也好,阅读纸质书也罢,尽管形式不同,但可以殊途同归,关键是要把读者拉回到读书活动中来。②我们应客观全面地看待电子阅读的兴起,在电子阅读和传统阅读之间正确取舍,使之达到共生共荣、相互补充。③家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围,对年轻人的阅读行为进行合理引导。
(1)第①句搭配不当,应把“ ”改为“ ”。
(2)第②句成分残缺,应在“ ”后加上“ ”。
(3)第③句语序不当,应将“ ”与“ ”互换位置。
3.诗歌是情感的音乐,心灵的舞蹈。阅读下面这首小诗,在横线上补写两句。
风,跌倒了
才有了美丽的落叶
树,跌倒了
才有了宜人的阴凉


【素养作业】
阅读下文,回答问题。
空白笔记本
林清玄
①我到一家非常精致、讲究品位的书店买书,顺道绕到文具部去,发现一个非常奇特的现象。
②这家书店里的书售价都在两百元之间,可是一本普通的笔记本售价都在两百元以上,稍微精致一点的都在五百元以上。由于我平常都使用廉价的笔记本来记事,不免对现今笔记本的售价感到有点吃惊。
③站在作者的角度,一本书通常所使用的纸张都比笔记本要多要好,而一本书的成本有印刷、排版、校对、版税等费用,理论上成本比笔记本高得多。再加上书籍的流通有特定对象,范围比笔记本小得多,销路比不上笔记本。因此,一本笔记本售价在五百至一千元,感觉价格是不太合理的。
④我问店员小姐:“为什么这些笔记本这么贵呢?比一本书贵太多了!”
⑤她给了一个我意想不到的答复,她说:“ 。”
⑥说得真好!
⑦走出书店,我沿着两边种满松香树的敦南大道散步,想到笔记本卖得昂贵其实是好现象,说明这个社会的人生活比从前富裕了,大家更讲究品质,而且有能力花更多的金钱来购买好的文具。
⑧但是我立刻想到,从前的作家钟理和在写作的时候,甚至没有钱买稿纸,很多文章是写在破旧的纸片上。今年春天我特别到美浓去看钟理和纪念馆,看到作家工整的笔记写在泛黄的纸片上,心中感慨良深。
⑨接着我想到,现在很多人都用昂贵的笔记本,但真正拿起来写笔记的又有几人呢?记得我离开书店的时候,店员小姐说:“现在很多人花钱买笔记本不是用来写的,他们只收藏笔记本,他们可能从来不写笔记,但他们不断地买笔记本,使得笔记本的设计日益精美,售价也一天比一天昂贵了。”
⑩比较起来,我自己是有点实用主义的倾向的,再美丽精致的笔记本拿到手里总是要写的,有时候,一年要写掉很多笔记本,由于消耗量大,反而不会太在乎笔记本的质量。
一本写满自己的生活、感受与思想的笔记本,虽然式样简单、纸质粗糙,但是总比那些永远空白的昂贵笔记本有价值得多。在这一点,我觉得店员小姐说得好极了,笔记本是为了记录自己思想而存在的,如果我们只是欣赏而不用它,那不是辜负了那棵为做笔记本而牺牲的树了吗?
一个人活在世上,可能庸庸碌碌地过一辈子,然后什么都没有留下就离开了尘世,因此我常鼓励别人写笔记,把生活、感受、思想记录下来。这样,一则可以时时检视自己的生命痕迹,二则通过静心写笔记可以“日三省吾身”,三则逐渐使自己的思想明晰有体系。
一天写几页笔记不嫌多,一天写一句感言不嫌少,生命、思维就是这样成熟起来的,如果我们不能在急速流过的每一天,为生活留下一些什么,生活就会如海上的浮沤,一粒粒破灭,终至消失。
我们有很多人有密密麻麻的电话簿,有密密麻麻的账簿;也有很多人在做生涯的规划,做五年计划、十年计划;可是有谁愿意给自己的今天写些什么呢?愿意给生活的灵光一闪写些什么呢?
我们唯有抓住生活的真实,才能填补笔记本的空白;若任生活流逝,笔记本就永远空白了。
(有删改)
4.请结合语境,在选文第⑤段的横线上补写恰当内容。
5.选文第⑥段作者写道:“说得真好!”联系全文,你认为其中包含着哪些情味?
6.请从修辞手法的角度赏析第段中画线的句子。
7.怎样理解文章结尾的深刻含义?
【拓展作业】
文学是语言的艺术。文学以其独特的美感,陶冶性情,滋润心灵,伴随我们成长。与优秀的文学作品对话,可以丰富人生体验,提高审美品位。请参加文学社团组建的“文字部落”活动,按要求答题。
8.文学社开展了以“悠悠书香伴我行”为主题的综合性学习活动。
(1)请你为这次的“悠悠书香伴我行”活动设计两个活动栏目。
(2)假如你是这次活动的主持人,请你设计一段简洁的开场白。(要求:至少用一种修辞手法。)
9.请你策划一次有关“我爱文学”的班会交流活动,写出你拟定的主题并写出你的活动方案。
主题:
方案:
后续:
参考答案
基础作业
1.(1)翠 卧 qiàn
(2)B
2.(1)创造 塑造
(2)补充 的目的
(3)全社会(学校) 学校(全社会)
3.云,跌倒了
才有了滋润大地的雨水
素养作业
4.示例:哎呀!书都是别人写的,写得再好也是别人的思想,笔记本是给自己写的,自己的想法当然比别人的想法卖得贵了。
5.这句话独句成段,一方面表明了作者对店员小姐的话的认可和赞赏;另一方面也有对“有点实用主义的倾向”的自己的深刻反省,以及对如何利用“空白笔记本”的思考。
6.这句话运用反问、拟人的修辞手法,强调笔记本是为了记录自己思想而存在的,呼吁我们要使用它。
7.这句话表明我们应关注生活,善于捕捉生活的真实,用自己的“笔记本”随时记录精彩的瞬间,莫让自己的“笔记本”空白,莫让生命和生活留下“空白”。
拓展作业
8.(1)活动一:经典诵读(好书伴我行)
活动二:书目推荐(读书交流会,小百家讲堂等)
(2)示例:亲爱的老师、同学们:大家好!书是我们的良师益友,是精神食粮。培根曾说:“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。”要想做“腹有诗书气自华”的人,就来读书吧!下面开启我们今天的“悠悠书香伴我行”之旅。
9.主题:介绍自己最喜爱的文学作品;阅读优秀的文学作品对我的影响。
方案:①各小组推选2~3名代表准备参加班级交流、评价活动;②在老师的指导下,成立一个语文主题活动小组,安排活动主持人,规定交流顺序,确定活动的评委;③各小组代表交流;④主持人根据评委意见,宣布结果;⑤语文老师或主持人对本次活动做总结。
后续:汇集各部落精彩文章,出一期班刊。