月考检测（试题）-2024-2025学年三年级上册数学人教版

这是一份月考检测（试题）-2024-2025学年三年级上册数学人教版，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．下面图形中，图形（ ）是长方形．
A． B． C．
2．下面各图案中的涂色部分，可以用表示的是（ ）。
A．B．
C．D．
3．，，，中，最大的分数是（ ）。
A．B．C．D．
4．小吕和小艺喝同样的饮料，小吕喝了一瓶饮料的，小艺喝了一瓶饮料的，那么（ ）。
A．小吕剩下的饮料多B．小艺剩下的饮料多C．小吕和小艺剩下的饮料同样多
5．小丽8天看完一本书，每天看的页数相同，那么她3天看完这本书的（ ）。
A．B．C．
6．下列说法中，没有错误的是（ ）。
①小明的体重是30千克。 ②一条青瓜长30厘米。
③1米长的毛线和1米长的铁棒一样重。 ④＜1
A．①和②B．③和④C．②和③D．①和④
7．下列各四个数中，（ ）最接近1．
A．B．C．D．
8．如果一个长方形的长增加6厘米，宽不变，它的周长应增加（ ）。
A．6厘米B．10厘米C．12厘米
9．从一块长8厘米、宽6厘米的纸板上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米。
A．6B．24C．8
10．两个相同的长方形，长36cm，宽18cm。拼成一个长方形，它的周长不可能是（ ）cm。
A．36×4＋18×4B．18×2＋36×4
C．36×2＋18×4D．（18＋18＋36）×2
二、填空题
11．把一根绳子平均分成10份，每份是它的( )，这个分数的分母是( )，分子是( )．
12．一张纸平均分成8份，每份是它的（ ）分之一，写作。
13．分一分，填一填。
图中9条小鱼的是( )条，列式为( )。
14．把一个整体平均分成( )份，表示其中的( )份就是。
15．是 个 ； 是2个 ． （填分数）
16．一块边长是10dm的桌布，要在它的四周绣上花边，花边的长是 分米．
17．计算1-时，可以把1看作( )个( )．
18．用个长都是厘米，宽都是厘米的长方形，拼成一个大长方形。这个长方形的周长最大是 厘米。
三、判断题
19．对边相等的四边形一定是长方形。( )
20．长方形和正方形都是由四条线段围成的图形，所以都是四边形。( )
21．一盘鱼，黑猫吃了它的，白猫吃了它的，白猫吃得多。( )
22．正方形的边长减少3厘米，则周长就减少12厘米。( )
23．把一根绳子分成6份，3份就是它的。( )
24．15块糖的和12块糖的一样多。( )
四、计算题
25．直接写出得数。
420＋280＝ 63－21＝ ＋＝
530－25＝ 2000×4＝ 313×8≈
26．竖式计算，带△的要验算。
200×8 403×4 144×3
770＋450 △940－290
500－290 △256＋477
27．用递等式计算．（你认为怎样简便就怎样算）
（1）95.4×83+19×95﹣95.4×2 （2）---+
（3）24×（ +﹣） （4）1110÷[56×（﹣）]．
28．看图列式计算。
29．计算下列图形的周长。（单位：分米）

五、解答题
30．正方形手帕的周长是36厘米，它的边长是多少厘米？
31．一个边长为20米的正方形菜园，用篱笆围起来，需要围多少米长的篱笆？
32．一张长方形纸，长40厘米，宽32厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形。正方形的周长是多少厘米？
33．跳绳比赛：李丽和张平分别跳了多少下？
34．妈妈将一个西瓜平均切成7块，小红先到家吃了2块，小明回来后吃了剩下5块中的3块。
（1）小红和小明一共吃了这个西瓜的几分之几？
（2）爸爸下班后把剩下的西瓜全吃了，爸爸吃了这个西瓜的几分之几？
35．一个周长为20厘米的正方形，从中间剪开成两个大小相等的长方形，这两个长方形的周长共多少厘米？
36．图中大正方形的周长是24厘米，小长方形的周长是16厘米，长为5厘米，这两个图形拼成的图形周长是多少厘米？
参考答案：
1．C
【详解】略
2．D
【分析】根据分数的意义进行判断：把一个整体平均分成4份，其中的一份是，据此解答即可。
【详解】A．没有把三角形平均分，不能用分数表示；
B．把圆平均分成3份，取其中的1份，用表示；
C．把长方形平均分成5份，取其中的1份，用表示；
D．把正方形平均分成4份，取其中的1份，用表示。
故答案为：D
【点睛】解决本题主要依据分数的意义，要注意两点： 1、必须是平均分； 2、要平均分成4份并取其中的1份。
3．D
【分析】同分母分数相比较，分子大的分数值就大；同分子分数相比较，分母大的分数值就小。
【详解】，和是同分子分数，的分母最小，其分数值最大；
和是同分母分数，的分子大于的分子，所以＞。
故答案为：D
4．A
【分析】同分母分数比较大小，分子越大，分数就越大；由题意得，小吕和小艺喝同样的饮料，谁喝得少，那么谁剩下的饮料就多。据此解答。
【详解】＜，即小吕喝的饮料少，那么他剩下的饮料就多。
故答案为：A
5．C
【分析】将这一本书的页数看作一个整体，每天看的页数相同，8天看完，就是把这本书的页数平均分成8份，1天看这本书的18，3天看这本书的。据此解答。
【详解】她3天看完这本书的。
故答案为：C
6．A
【分析】根据生活经验，对长度单位、质量单位和数据大小的认识判断即可。
根据分数比大小的方法比较即可。
【详解】①小明的体重是30千克，正确。
②一条青瓜长30厘米，正确。
③1米长的毛线和1米长的铁棒一样重，错误，应该是1米长的毛线和1米长的铁棒一样长。
④＜1，错误，应该是＝1。
故答案为：A
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
7．A
【详解】试题分析：找到四个分数与1的差，得到其中最小的一个即为所求．
解：因为1﹣=，﹣1=，1﹣=，﹣1=，
＜＜＜，
所以最接近1．
故选A．
点评：考查了分数大小的比较，本题采取差值法即可求解．
8．C
【分析】根据长方形周长的意义，围成长方形的4条边的长度和就是长方形的周长，如果一个长方形的长增加6厘米，宽不变，那么它的周长增加2个6厘米，据此解答。
【详解】据分析可知：
6×2＝12（厘米）
如果一个长方形的长增加6厘米，宽不变，它的周长应增加12厘米。
故答案为：C
【点睛】本题考查的目的是理解掌握长方形周长的意义及应用。此题也可利用直观图来解答。
9．A
【分析】从一个长方形上剪去一个最大的正方形，则正方形的边长等于原长方形的宽，依此选择即可。
【详解】6厘米＜8厘米，即这个正方形的边长是6厘米。如图所示：
故答案为：A
【点睛】此题考查的是平面图形的分割，熟练掌握长方形和正方形的特点是解答此题的关键。
10．A
【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2；有两个相同的长方形，长36cm，宽18cm，想要拼成一个长方形，一共有两种拼法；第一种，宽不变，长为36cm＋36cm；第二种，长不变，宽为18cm＋18cm。
【详解】第一种：（36＋36＋18）×2
＝36×2＋36×2＋18×2
可以判断B选项是正确的。
第二种：（18＋18＋36）×2
＝18×2＋18×2＋36×2
可以判断C和D选项是正确的。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查长方形的周长的计算，关键是清楚拼成的两种类，而且要注意正方形也是特殊的长方形。
11．
10 1
【详解】在分数中分成的总数是分母，每份是分子．
12．八；
【分析】将一张纸平均分成几份，则每份就是它的几分之一，分母就是平均分的总份数，其中的1份，分子就是1，依此填空。
【详解】根据分析可知，一张纸平均分成8份，每份是它的八分之一，写作。
【点睛】熟练掌握对分数的初步认识是解答此题的关键。
13． 6 9÷3×2＝6（条）
【分析】根据分数的意义，分母表示平均分成的份数，分子表示其中的份数，运用除法计算出每一份的条数，然后再计算2份是多少，据此解决。
【详解】9÷3×2
＝3×2
＝6（条）
图中9条小鱼的是6条，列式为9÷3×2＝6（条）。
【点睛】解决本题的关键是熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少的方法。
14． 6 5
【分析】根据分数的意义可知，分母表示平均分的总份数，分子表示取其中的份数，依此填空。
【详解】把一个整体平均分成6份，表示其中的5份就是。
【点睛】熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。
15． 3
【详解】把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数，叫做分数单位，分子是几，就有几个分数单位，据此解答.
16．40
【详解】试题分析：根据正方形的周长公式，求出边长10分米的正方形桌布的周长就是花边的长度．
解：10×4=10（分米），
答：花边长40分米．
故答案为40．
点评：此题考查正方形的周长公式的计算应用．
17． 6
【解析】略
18．28
【分析】4个长方形拼成1个长方形，可以排成1行，也可以排成2行，排成1行可以是长拼在一起，也可以宽拼在一起，总共3种方法，求出各种情况的周长，再进行选择。
【详解】图形周长问题。有三种拼法：
第一种：
（厘米）
第二种：
（厘米）
第三种：
（厘米）
第一种的拼法周长最大，最大的周长是28厘米。
【点睛】平面几何中，每拼接一次会减少两条边，要使得周长最大，拼接的次数要少，且尽可能让短边拼接在一起。
19．×
【分析】长方形满足：（1）两组对边相等（2）四个角都是直角，据此判断即可。
【详解】对边相等，四个角都是直角的四边形是长方形，所以原题说法错误。
故答案为：×
20．√
【详解】在同一平面内，由不在同一条直线上的四条线段首尾顺次相连组成的封闭图形，叫做四边形；所以判断正确。
21．×
【分析】因为黑猫和白猫吃的同一盘鱼，则要比较谁吃得多，只需要比较和的大小即可。
【详解】＞
则黑猫吃的多。
故答案为：×
【点睛】同分子分数比较大小时，分母小的分数大。
22．√
【分析】根据正方形的特征，4条边的长度都相等；正方形的周长＝边长×4，正方形的边长减少3厘米，正方形的周长就会减少4×3＝12厘米，据此判断即可。
【详解】4×3＝12（厘米）所以原题判断正确。
故答案为：√
【点睛】题主要考查正方形的特征和周长的计算方法。
23．×
【分析】把一根绳子平均分成6份，每份是它的，3份是它的；本题只说了“分成6份”，没说“平均分成6份”，所以就不能确定3份就是这根绳子的；据此判断。
【详解】把一根绳子平均分成6份，每份是它的，3份是它的，
因为题干没说“平均分”，所以“把一根绳子分成6份，3份就是它的”的说法是错误的。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查分数的意义。注意分数的意义首先要满足“平均分”这个前提条件，这是容易出错的地方。
24．×
【分析】根据分数的意义：一个物体、一物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。据此结合题干要求进行解答即可
【详解】把15块糖平均分成3份，每份有5块，表示其中的2份是10块。
把12块糖平均分成3份，每份有4块，表示其中的2份是8块。
10块＞8块，所以15块糖的比12块糖的多，原题说法错误。
故答案为：×
25．700；42；；
505；8000；2480
【详解】略
26．1600；1612；432
1220；650
210；733
【分析】乘法：从个位乘起，依次用第二个因数去乘第一个因数；
加法：相同数位对齐，个位开始依次相加，应注意进位；
减法：相同数位对齐，个位开始依次相减，应注意退位。
【详解】200×8＝1600 403×4＝1612 144×3＝432

770＋450＝1220 940－290＝650 验算：650＋290＝940

500－290＝210 256＋477＝733 验算：733－477＝256

27．（1）9540；（2）5；（3）7；（4）370
【详解】（1）95.4×83+19×95﹣95.4×2
=95.4×83+19×95.4﹣95.4×2
=(83+19﹣2)×95.4
=100×95.4
=9540
（2）5﹣ ﹣ ﹣ +
=（5+ ）﹣（ + + ）
=6﹣1
=5
（3）24×（+ ﹣ ）
=24× +24×﹣24×
=2+9﹣4
=7
（4）1110÷[56×（﹣）]
=1110÷[56× ﹣56× ]
=1110÷3
=370
28．米
【分析】把1米平均分成9份，用去了其中的5份，即用去了米，求还剩多少米，用1米减去米即等于剩下的米数。
【详解】1－＝（米）
29．44分米；40分米
【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4，解答此题即可。
【详解】长方形周长：（14＋8）×2
＝22×2
＝44（分米）
正方形周长：10×4＝40（分米）
30．9厘米
【分析】正方形的边长＝周长÷4，代入计算即可。
【详解】36÷4＝9（厘米）
答：它的边长是9厘米。
【点睛】熟练掌握正方形的周长公式是解决本题的关键。
31．80米
【分析】正方形的周长＝边长×4，代入数据解答即可。
【详解】20×4＝80（米）
答：需要围80米长的篱笆。
【点睛】本题考查正方形的周长应用，掌握周长公式是解题的关键。
32．128厘米
【分析】剪下的最大正方形的边长是32厘米，边长乘4即等于正方形的周长，据此即可解答。
【详解】32×4＝128（厘米）
答：正方形的周长是128厘米。
【点睛】长方形中剪下最大的正方形的边长等于长方形的宽，这是解答本题的关键。
33．9下，180下
【分析】王强跳的次数除以5等于李丽跳的次数；王强跳的次数乘4等于张平次数。
【详解】45÷5＝9（下）
45×4＝180（下）
答：李丽跳了9下，张平跳了180下。
【点睛】熟练掌握倍和分数简单应用的知识是解答本题的关键。
34．（1）
（2）
【分析】（1）用小红吃的块数加小明吃的块数作为分子，西瓜平均切成7块的7作为分母，即可得解。
（2）用总的块数7减去小红和小明吃的块数作为分子，西瓜平均分成7块的7作为分母，据此解答。
【详解】（1）2＋3＝5（块）
答：小红和小明一共吃了这个西瓜的。
（2）7－（2＋3）
＝7－5
＝2（块）
答：爸爸吃了这个西瓜的。
【点睛】本题考查的是分数意义的实际应用。
35．30厘米
【分析】周长是20厘米的正方形，边长是5厘米，按图示的方法切开，会增加两条边长，所以这两个长方形的周长和比正方形的周长多了两个5厘米。
【详解】如图所示：
（厘米）
（厘米）
答：这两个长方形的周长共30厘米。
【点睛】这里依据的是每切割一次，会增加两条边，随后学习了小数乘除法，可以直接计算出长方形的宽，进而求得周长。
36．34厘米
【分析】根据题意，大正方形的周长是24厘米，正方形周长＝边长×4，用周长除以4，即可求出边长；长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据，用周长乘2再减去长，就是长方形的宽，再关键给出的图形进行计算周长，据此解答。
【详解】（厘米）
长方形的宽：
（厘米）
（厘米）
或着：
（厘米）
答：这两个图形拼成的图形的周长是34厘米。
【点睛】本题考查长方形周长和正方形周长的计算，熟记公式是解答本题的关键。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
D
A
C
A
A
C
A
A