期末试题-2024-2025学年语文六年级上册统编版(02)

这是一份期末试题-2024-2025学年语文六年级上册统编版(02)，共4页。试卷主要包含了积累运用，我阅读，我收获，妙笔生花等内容，欢迎下载使用。
（时间90分钟 满分105分+5分卷面）
一、积累运用。(40分)
1. 书法展示台。请你将《西江月·夜行黄沙道中》的上阙写到下面的横线上，注意行款要整齐，书写要认真规范，不出错别字。题目、作者各占一行，要居中。书写时要做到头正，肩平，身直，足安。（4分）
2.根据所给语境和拼音填写词语。（8分）
周日清晨，当一lǚ ( )金色的阳光照进小伊房间的时候，她早已经开始fú àn( )学习了。她shòu xuē( )的身子在空荡荡的房间里，显得那么单 bò( )。此时，她正tá zuì( )在学习中，面对那道难解的数学题，她咬紧zuǐ chún( )，眉头拧成了一个gē da( )，终于，一抹淡淡的微笑在她脸上dàng yàng( )开来,她轻轻地舒了口气，继续沉浸在学习中。
3. 按要求完成问题。（3分）
（1）“贯”字的第一笔是
（2）通过查词典，他了解到这个字的意思有：①连贯、穿通；②（精神、精力）集中。③旧时把方孔钱穿在绳子上，每一千个叫一贯。④原籍，出生地。
请读下面的句子，为 “贯”字选择正确的意思，将序号填入括号内。
A.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。（ ）
B.经过铁路工人夜以继日的辛苦工作，这条铁路终于全线贯通了。（ ）
4.句子加工厂。（6分）
（1）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（改为转述句）（2分）

（2）如果不加节制地开采，必将可能加速地球上矿产资源的枯萎。（修改病句）
。（2分）
（3）“绿茶中富含的儿茶酸不仅有益人体健康，还能够防癌，但是过量的摄入会对人体的DNA造成伤害，进而诱发癌症。”以上这句话主要表达的观点是:
。（2分）
5.请你找出对课文内容理解不正确的一项（ ）（2分）
A.《好的故事》一文寓情于景，在美好极致的景象中，寄托了作者对美好生活的向往之情。
B.《月光曲》表现了盲家娘对音乐的执着和热爱，也表现了贝多芬对穷人的同情和关爱。
C.《只有一个地球》赞美了地球的美丽壮观，以及它对人类如母亲般的无私奉献。
D.《桥》的题目含义深刻，既说明桥是人们唯一的求生之路，又指老支书用身躯筑起了一座永不坍塌的桥梁。
E．《书湖阴先生壁》这首诗赞美了主人的勤劳、爱整洁，隐含着诗人对居所主人的欣赏之情。
6.关于文章阅读方法，下列说法正确的是（ ）（多选）（2分）
A.阅读文章时与阅读目的关联性不强的内容，也需要逐字逐句的读。
B.阅读相关内容的时候要选择合适的阅读方法，如找出中心去提取关键信息，勾画关键词等
C.读书时先想想阅读的目的，再有针对性的选择，适合的阅读方法。
D.阅读的时候既要读进去，又要想开去，可以深化我们对文章思想内容的理解，还可以活跃思想，激发创造力。
7.本学期我们推荐阅读了三本书，请根据你的阅读情况找出理解准确的说法（ ）（多选）(2分)
A.《童年》中的小茨冈是阿廖沙童年时期交的知识分子朋友，他沉默寡言，知识渊博，超脱世俗。
B. 阿廖沙在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
C.《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说，讲述了一个四年级小男孩的成长故事，是特地奉献给九岁到十三岁小学生的。
D.《小英雄雨来》一书讲述了雨来成长的故事，从书中挑选出三个重要情节，按照时间顺序分别为：画假地雷、上夜校、送鸡毛信。
8.日积月累。（8分）
（1）我们致敬，有着“红军不怕远征难， ”的英雄气概，不畏艰难险阻，勇敢顽强的先烈们……
我们致敬，有着“鞠躬尽瘁， ”的献身之志，掀起了抗击新冠肺炎疫情总高潮“最美逆行者”……
我们致敬，有着“祖宗疆土， ， ”的家国情怀，誓死守护疆土的战士们……
我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是
——这就是中国的英雄，致敬英雄，向英雄致敬！
（2）泱泱华夏是诗歌的国度。诗中景令我们浮想联翩，回味无穷。在诗中，我们可以欣赏到“等闲识得东风面， ”的春日风光；可以看到“黑云翻墨未遮山 ”的夏日奇景；可以领略到“千里莺啼绿映红， ” 的江南美景。
9.口语交际。（3分）
2021年10月16日凌晨，神舟十三号载人飞船顺利将飞行乘组翟志刚、王亚平和叶光富3名航天员送入太空，发射取得圆满成功。北京时间11月8日1时16分，航天员翟志刚和山东籍女航天员王亚平要进行出舱活动。作为一名新时代的少先队员，你特别想在当天晚上观看他们“出舱活动”的视频实况。但是妈妈却以六年级学习任务重，学习压力大，不能耽误学习为理由反对你观看视频。对此，你应该怎样说服妈妈呢？



二、我阅读，我收获。（30分）
（一）读下面两个片段，回答问题。（12分）
文段一：
①伯牙鼓琴，锺子期听之。②方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。” ③少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。” ④锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋》
文段二：
伯牙诵云：“忆昔①去年春，江边曾会君②。今日重来访，不见知音人。但见一抔③土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云。子期子期兮，你我千金义，历尽天涯无足语，此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！”
《俞伯牙摔琴谢知音》选自冯梦龙《警世通言》
【注】①昔：以前，从前。②君：对对方的尊称。③抔（póu):量词，双手一掬为一杯。
10. 请为下列句子画出朗读节奏。（2分）
善 哉 乎 鼓 琴！巍 巍 乎 若 太 山。
11.文段（一）中，伯牙鼓琴中，伯牙演奏的琴曲应当是（ ） （1分）
A.《阳关三叠》 B.《高山流水》 C.《十面埋伏》 D.《霸王卸甲》
12.文段（一）共有四句话，你从哪里能够读出锺子期是伯牙的知音？请将句子的序号写在横线上 。（1分）
13.文段（二）的内容可以用文段（一）中的哪句话来概括？请写下来并说说这句话的意思。（3分）
句子：
意思：
文段（二）中，“此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死”可以读出伯牙摔琴谢知音时
的心情，由此我们可以想象到伯牙遇知音时 的心情。（2分）
15.伯牙把锺子期称为知音，是因为锺子期不但能知其“音”，更知其“志”。由此我们知道了“知音”就是指 。由于他们的传说便有了知音一词，之后逐渐发展成为一种知音文化。你还能写出一句表现友人深厚情谊的诗句吗？ ， 。（3分）
（二）阅读下面有关敦煌莫高窟的材料，完成各题。（8分）
材料一：敦煌莫高窟
①敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。它坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中。
②莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异，有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。
③莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
④莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。
⑤莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
材料二
莫高窟在元代以后已很鲜为人知，几百年里基本保存了原貌。光绪二十六年（公元1900年）道士王圆箓发现“藏经洞”，洞内藏有写经、文书和文物六万多件。此后但自藏经洞被发现后，莫高窟更为引人注目，随即吸引来许多西方的考古学家和探险者，他们以极低廉的价格从王圆箓处获得了大量珍贵典籍和壁画，运出中国或散落民间，严重破坏了莫高窟和敦煌艺术的完整性。
1907、1914年英国的斯坦因两次掠走遗书、文物一万多件。
1908年法国人伯希和从藏经洞中拣选文书中的精品，掠走约5000件。
1910年藏经洞中的劫余写经，大部分运至北京，交京师图书馆收藏。
1911年日本人橘瑞超和吉川小一郎从王道士处，掠走约600件经卷。
1914年俄国人奥尔登堡又从敦煌拿走一批经卷写本，并进行洞窟测绘，还盗走了第263窟的壁画。
1924年美国人华尔纳用特制的化学胶液，粘揭盗走莫高窟壁画26块。
16.不能从材料一中获得的信息是（ ）（1分）
A．敦煌莫高窟的地理位置。B．莫高窟保存着两千多尊彩塑。
C．莫高窟中有一个藏经洞。D．可以通过手机“游览”敦煌洞窟。
17.在材料一中，第3自然段画直线的句子在文中的作用是________________________（2分）
18．要选择一两个景点，为家人作讲解，你会怎样阅读上面的两份材料？为什么这样阅读？（3分）


19.为了更好地保护莫高窟这座艺术的宝库，请为莫高窟设计两条宣传标语。（2分）
（三）下面的短文出自《小英雄雨来》这本书，认真阅读，完成各题。（10分）
愤怒的土地
①现在，雨来正领着鬼子大队在河岸上走。雨来一边走着一边想，已经把鬼子领到地雷阵的当中来了，我得想个办法脱身才行。怎么脱身呢？雨来默默地开动脑筋想办法。
②鬼子队伍的背后河堤上，大路上，遍地是地雷；前面的河堤上，大路上，也遍地是地雷。离第一个地雷只有两丈远了，一丈远了，还有几尺远了……
③雨来回头向鬼子指挥官说：“前面，没有地雷了！”雨来故意一边走，一边回头说话，故意迈空了脚步，身子一歪，“唉呀！”叫一声，像一团小旋风似的滚进河里去了。
④雨来在水里游着。他故意从水里冒出头来，扬手喊了声：“救——命——啊——”就假装被波浪打进水里。接着，仿佛被涌起的波浪推上水面似的，又闪露了一下小脑袋，就沉进河底去了。
⑤大连鬓胡子鬼子指挥官，瞪着小眼睛，见带路的小孩被河水冲走，默念道：“天皇保佑，幸亏出了地雷阵！”
⑥可是，一个地雷山崩地裂似的爆炸了。河堤上升腾起来的浓烟，卷着沙土和炸碎的鬼子衣服，直冲上天空。民兵的枪也响了起来，子弹带着呼呼的啸声，飞进鬼子混乱的队伍里。
⑦轰！轰！轰！……一个个地雷，像连珠炮似的响起来。啊！愤怒的土地，把撕碎的敌人抛上天空，扔进滚滚的烟尘中。军帽和军装破片飞舞着，挂在庄稼秆上，挂在树枝上。皮鞋、炸断的步枪，在半天空里翻着筋斗……
⑧雨来从老远的地方爬上河岸，战斗已经结束。他拧着湿淋淋的衣裳，只见落日把旷野上浮动的烟雾，映得红红的。民兵爆炸组正在打扫战场。
⑨雨来光着身子，抱着湿衣裳，向战场跑去。见铁头、三钻儿他们，也在人群里搜罗鬼子的枪支和子弹。二黑戴着个鬼子钢盔，穿着快没到大腿根儿的皮靴，手里拿着一把真正的鬼子军刀，远远地向雨来喊：“嘿！胜利品！”
20.按照事情发展的顺序可以概括小标题。（4分）
（①引敌入地雷阵）→（②③④ ）→
（⑤⑥⑦ ）→（⑧⑨爬上岸扫战场）
21.短文多处对雨来的语言和动作进行了描写，选择其中的一处用直线画下来。这些描写是为了塑造他____________________________的形象。（3分）
22．除了《小英雄雨来》，你还读了哪些小说？选择其中的一篇（本），写一写小说中给你留下印象最深的人物和动人的情节。（3分）



三、妙笔生花。（30分）
23.从下面两个题目中选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。文中不要出现真实的校名、地名和人名。
【题目一】
生活中，有各种各样的“迷”，热爱读书的小孩子，是“小书迷”；一有空就玩手机的爸爸妈妈，是“手机迷”；喜欢昆虫，整天盯着虫子都不烦的同学，是“昆虫迷”；恨不得一整天守在电视机旁的奶奶，是“电视迷”；还有“拍照狂”“购物狂”……选择生活中的一个“迷”或者一个“狂”，写一篇500字左右的文章，聊一聊他们平时的表现，写一写你的看法。
要求：①题目自拟。②围绕中心选取典型事例。③运用多种描写方法，把重点部分写具体。④写出自己的真情实感。
【题目二】发挥你的想象力，写一写你未来的家。
提示：你未来的家可能在宇宙任何一个星球，也可能在天空、喜马拉雅山、大海深处……它的功能也会越来越新奇……
要求：①自己拟一个合适的题目。②内容要具体，语句要通顺。③想象大胆、新奇、富有科幻色彩。
题号
一
二
三
卷面
总分
得分
600