统编版（2024）二年级上册14 家乡物产养育我课后测评

这是一份统编版（2024）二年级上册14 家乡物产养育我课后测评，共4页。试卷主要包含了填写调查表，选择题，判断题，我知道等内容，欢迎下载使用。

二、选择题。
1.单选题。
（1）马头琴的传说是指（ ）和小白马的故事。
A.马良
B.郑和
C.苏和
D.屈原
（2）下列说法中错误的是（ ）。
A.可以通过询问乡亲们、实地寻访、网上搜集等方式去搜集家乡物产。
B.可以去田野、文博馆、民俗馆、集市、街道等地方去寻找家乡有哪些物产。
C.在调查食品类的物产时，可以去了解它的味道、制作过程、吃法讲究、营养价值等。
D.在调查工艺品类的物产时，可以了解它的制作过程、制作技巧等。
E.我们要保护好家乡物产的独特性，不能让它们流传到别的地方去。
2.多选题。
（1）下面哪些属于家乡物产？（ ）
A.家乡生产的日常用品
B.家乡的时令瓜果、特色小吃
C.家乡生产的手工艺品
D.家乡生产的中草药材、名贵植物
（2）我们应该怎样对待家乡的物产呢？（ ）
A.了解家乡物产，做家乡物产的代言人。
B.怀着感激之情，热爱家乡物产。
C.可以去学做某种家乡物产，继承它独特的制作艺术。
D.发现家乡物产生产制作中的不足，出谋划策改进它的生产制作，精益求精。
三、判断题。
1.《马头琴的传说》介绍了马头琴制作的历史渊源和文化内涵，以及其中的情感寄托。 （ ）
2.广东茂名的根子镇盛产荔枝，该镇以荔枝文化为依托，形成四大旅游景区，旅游观光的游客越来越多。这说明了家乡物产能为家乡带来经济效益。（ ）
3.“千人糕”之所以叫“千人糕”，是因为一块千人糕的制作是要通过很多人的劳动才完成的。 （ ）
四、我知道。
1.家乡的物产有什么作用？




2.我们应该怎样对待家乡的物产呢？




参考答案
一、示例：
二、选择题。
1.（1）C （2）E
2.（1）ABCD （2）ABCD
三、√ √ √ √
四、1.参考答案：满足人们的日常所需、带来经济效益、成为家乡特色名片……
2.参考答案：①了解家乡物产，做家乡物产的代言人。 ②怀着感激之情，热爱家乡物产。③……你的家乡
家乡物产
物产来源
你的家乡
河南省三门峡市
家乡物产
灵宝的苹果
物产特点
又脆又甜，营养丰富，回味无穷。