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    部编版初中语文八年级上册同步讲练测八年级上册第三单元02基础练(2份,原卷版+解析版)

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    这是一份部编版初中语文八年级上册同步讲练测八年级上册第三单元02基础练(2份,原卷版+解析版),文件包含部编版初中语文八年级上册同步讲练测八年级上册第三单元02基础练原卷版doc、部编版初中语文八年级上册同步讲练测八年级上册第三单元02基础练解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共14页, 欢迎下载使用。
    02 基础练一、古诗鉴赏1. 下面对《渡荆门送别》一诗的赏析,不恰当的一项是( )渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。A. 首联点题,写出诗人乘舟到遥远荆门外,将到楚地游览。B. “山随平野尽”一句“随”“尽”两个字,让静止的山峦富于动态。C. 颈联描摹的朗月映照下的夜景和黄昏的天边云霞,宛如两幅图画,令人陶醉。D. 诗人在尾联直抒胸臆,借自己对家乡之水的恋恋不舍,抒发了浓浓的思乡之情。二、课内古文阅读请阅读下面的古诗文,完成下面小题。答谢中书书陶弘景山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝?多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”2. 与“重岩叠嶂”中的“重”的读音和词义相同的一项是( )A. 德高望重 B. 山重水复3. 请完成下列语句翻译。(1)自康乐以来,未复有能与其奇者。翻译:自从南朝的谢灵运以来,_________________________________。(2)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。翻译:__________________________________________________________________。4. 古人作诗,总能准确抓住景物特征,运用富于表现力语言加以描绘,形象鲜活,色彩鲜明,清新自然。请从下面诗中找出通过植物描摹早春景致的诗句,并简析这句诗是怎样突出早春特点的。5. 以上两篇古文的作者都在写景中加入了动物的描写,但作用有所不同。请你说说以上两文中的画线句在文中有怎样的作用。一、选择题6. 阅读下列这首古诗,完成问题【甲】钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。【乙】春行王明阳冬尽西归满山雪,春初复来花满山。白鸥乱浴清溪上,黄鸟双飞绿树间。物色变迁随转眼,人生岂得长朱颜。好将吾道①从吾党②,归把渔竿东海湾③。注:①吾道:我思想、学说。王明阳为明代著名哲学家,提出的“致良知”“知行合一”的命题,冲击了僵化的程朱理学。②吾党:我的追随者,这里指志同道合者。③东海湾:王明阳的家乡地邻东海。(1)两首诗对春日美景的描写有异曲同工之妙,请结合两诗的颔联加以分析。(2)行于湖畔,白居易在明媚春光中抒发 ___________ 的情感;漫步山间,王明阳从明媚春光中获得 ____________________ 感悟。二、古文对比阅读阅读下面文言文选段,按要求完成下面小题。【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、蒋交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》)【乙】既至杭,大旱,饥疫并作。轼请于朝,免本路上供米三之一,复得赐度僧牒①,易米以救饥者。明年春,又减价粜常平米,多作饘粥②药剂,遣使挟医分坊治病,活者甚众。轼曰:“杭,水陆之会,疫死比他处常多。”乃裒羡缗③得二千,复发橐④中黄金五十两,以作病坊,稍畜⑤钱粮待之。(节选自《宋史·苏轼传》)【注】①赐度僧牒:赐予剃度僧人的牒文。旧时官府发给僧尼的证明身份的文件称为“度牒”。②饘(zhān)粥:稀饭。③裒(póu)美缗(mián):聚集剩余的铜钱。④橐(tuó):口袋。⑤畜:通“蓄”,积蓄,积贮。7. 下列加点字注音正确的一项是( )A. 遂至承天寺(shuì) B. 未寝(qǐng)C. 轼请于朝(zhāo) D. 稍畜钱粮(xù)8. 解释下列加点词的意思。(1)相与步于中庭( )(2)轼请于朝( )(3)但少闲人如吾两人者耳( )(4)活者甚众( )9. 将下列句子翻译成现代汉语。(1)庭下如积水空明,水中藻、蒋交横,盖竹柏影也。(2)既至杭,大旱,饥疫并作。10. 【甲】【乙】两文让我们走近苏轼,从不同角度更多地了解苏轼。两文表达的主旨有所不同:【甲】文___________________: 【乙】文___________________ 钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。诗句:________________批注:________________

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