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    部编版初中语文七年级下册同步讲练测七年级下册第三单元02基础练(2份,原卷版+解析版)

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    这是一份部编版初中语文七年级下册同步讲练测七年级下册第三单元02基础练(2份,原卷版+解析版),文件包含部编版初中语文七年级下册同步讲练测七年级下册第三单元02基础练原卷版doc、部编版初中语文七年级下册同步讲练测七年级下册第三单元02基础练解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。
    02 基础练一、古文阅读1. 课内文言文阅读卖油翁陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(1)下列加点词的解释,不正确的一项是( )A. 陈康肃公善射:擅长B. 释担而立:放下C. 但手熟尔:只是D. 笑而遣之:派遣(2)用现代汉语翻译下列句子。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”(3)下列对文意理解错误的一项是( )A. 本文主要从神态、语言、动作三方面描写人物,使得人物形象形神兼备,个性鲜明B. 与技艺高超、骄矜暴躁的陈尧咨相比,卖油翁是一个身手不凡、神闲气定的智者。C. “但微颔之”表现卖油翁见陈尧咨射出的箭,十支能中八九支,微微地点头,心中十分赞许他的射技。D. “康肃笑而遣之”一句,“笑”中有会意,有尴尬,也有解嘲。“笑”和“遣”,也表现出陈尧咨通达爽快的一面。二、现代文阅读阅读杨绛《老王》一文选段,完成下面小题。①有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”②他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。④我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”⑤他只说:“我不吃。”⑥我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”⑦我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”⑧他也许觉得我这话有理,站着等我。⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。2. 下列对划线句中“镶嵌”一词的分析理解,正确的一项是( )A. 用“镶嵌”一词写出了老王身体的硬朗,他直挺挺地站在门口。B. 用“镶嵌”一词写出了老王身体的虚弱,他僵直地紧靠门框站着。C. 用“镶嵌”一词写出了老王身体的高大,他在门口边已站了很长时间了。D. 用“镶嵌”一词写出了老王当时的神态,他精神焕发,站在门口等“我”开门。3. 下列对选文内容的概括,正确的一项是( )A. 写老王给“我”家带送冰,车费减半。B. 写老王送默存上医院,却不肯要钱。C. 写老王在病重之际还给“我”家送来香油和鸡蛋。D. 写“我”得知老王去世后,感到十分的愧疚。4. 从选文中可看出老王是个怎样的人?下列理解正确的一项是( )A. 孤苦伶仃、生活无依无靠。 B. 老实厚道,大公无私。C. 忘我工作,乐于助人。 D. 心地善良,知恩图报。5. 选文中,在对待老王上,哪些地方表现了“我”的善良?下列说明不正确的一项是( )A. “我”接了老王送的鸡蛋、香油后给老王钱。B. “我”担心老王下楼去时半楼梯摔倒。C. “我”对没请老王坐坐喝口茶水感到抱歉。D. 老王去世后,每想起老王,“我”总觉得心上不安。6. 选文末尾一句说“我不能想像他是怎么回家的”,这是为什么?下列分析理解正确的一项是( )A. 因为他下楼去时是直着脚一级一级下的,会半楼梯摔倒。B. 因为“我”不知道他下楼回家要走多长时间。C. 因他病得很瘦弱,变得呆滞笨拙了,僵直着身体走路,走起路来很费力,稍一弯曲就会散成一堆骨头似了。D. 因为“我”害怕得糊涂了,因此不能想像他是怎么回家的。一、选择题7. 写作抓住细节,下面哪一方面表述不准确( )A. 细节描写是对人物、景物、事件等表现对象的细微刻画,往往能起到以小见大、画龙点睛的作用。B. 《阿长与〈山海经〉》中,阿长把“山海经”叫作“三哼经”,就是这样一个没有什么文化的保姆,却惦念着“我”喜欢的书,细节虽小,却给读者留下深刻的印象。C. 要善于抓住最能反映人物性格特征的细节来写。如《台阶》中父亲洗脚、踩黄泥等细节描写,都很好地表现了父亲的勤劳能干。D. 《老王》中对老王来送香油和鸡蛋时的细节描写(“直僵僵地镶嵌在门框里”,“简直像棺材里倒出来的”),会令人觉得害怕,这样的细节不需要写出来。二、对比阅读阅读选文,完成下面小题【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。"康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“(1)我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】宣王好射,说人之谓己能用强弓也,其实所用不过三石①。以示左右,左右皆引试之,中关而止。皆曰:“此不下九石,(2)非大王孰能用是?”宣王说之然则所用不过三石而终身自以为九石。岂不悲哉?三石实也,九石名也。宣王说其名而丧其实。【注释】①石:重量单位,一石一百二十斤。8. 下列句中加点词意思或用法相同的一组是( )A. 公亦以此自矜 蒙辞以军中多务(《孙权劝学》)B. 因曰 未若柳絮因风起(《咏雪》)C. 说人之谓己能用强弓也 不亦说乎(《〈论语〉十二章》)D. 中关而止 止有剩骨(《狼》)9. 请给用“/”给下面的句子断句。(断两处)宣 王 说 之 然 则 所 用 不 过 三 石 而 终 身 自 以 为 九 石10. 请用现代汉语翻译文中画直线的句子。(1)我亦无他,惟手熟尔。(2)非大王孰能用是?11. “当局者迷,旁观者清。”陈康肃公与宣王这两个“当局者”有什么相似的地方?作为“旁观者”的卖油翁和宣王左右近臣面对“当局者”有何不同的表现?

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