(上海专用)初中语文八年级下册期中专题练习专题01 名句默写（记忆与理解）30题（2份，原卷版+解析版）

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经典常考题
1．（2023下·上海·八年级上海市回民中学校考期中）默写。
（1） ，白露为霜。
（2） ， ，有良田美池桑竹之属。
（3）潭西南而望， ， 。
（4）一日不见， 。
（5） ，儿女共沾巾。
2．（2023上·上海普陀·八年级统考期中）默写与运用
①晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
② ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
③月下飞天镜， 。（李白《渡荆门送别》）
④ ，良多趣味。（郦道元《三峡》）
⑤苏轼在《记承天寺夜游》中用侧面描写月光空灵清澈的语句是“ ， 。”
3．（2023下·上海·八年级校考期中）默写
（1）求之不得， 。《关雎》
（2） ，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）蒹葭萋萋， 。（《蒹葭》）
（4）蒙络摇缀， 。（柳宗元《小石潭记》）
（5）星期天，丽丽到公园散步，看到老人在公园下棋、锻炼身体，孩子们在玩耍嬉戏，她想到了《桃花源记》中“ ， ”的景象。
4．（2023下·上海普陀·八年级统考期中）默写
（1）海内存知己， 。（《送杜少府之任蜀州》）
（2） ，悠悠我心。（《诗经·郑风》）
（3）坐观垂钓者， 。（《望洞庭湖赠张丞相》）
（4） ，并怡然自乐。（《桃花源记》）
（5）《小石潭记》中描写鱼儿轻快迅捷地在水里游动的句子是： ， 。
5．（2023下·上海松江·八年级统考期中）古诗文默写。
①海内存知己， 。（《送杜少府之任蜀州》）
② ，波撼岳阳城。（《望洞庭湖赠张丞相》）
③挑兮达兮， 。（《子衿》）
④公园里，老人们有的打拳，有的下棋；小朋友有的玩滑板，有的放风筝，老人小孩全都很快活，让人觉得《桃花源记》中“ ， ”很应此景。
6．（2023下·上海浦东新·八年级统考期中）默写
（1） ，胡为乎泥中？《诗经·邶风》
（2）海内存知己， 。《送杜少府之任蜀州》
（3） ，端居耻圣明。 《望洞庭湖赠张丞相》
（4）安安同学下半夜起身去登山。山里半夜凄清的氛围让他感到寒冷与恐惧，她可以用《小石潭记》中“ ， ”的句子来体现这种心情。
7．（2022下·上海·八年级上海市娄山中学校考期中）默写。
（1） ，儿女共沾巾。（《送杜少府之任蜀州》）
（2）气蒸云梦泽， 。（《望洞庭湖赠张丞相》）
（3） ，娇儿恶卧踏里裂。（《茅屋为秋风所破歌》）
（4）俶尔远逝， 。（《小石潭记》）
（5）《石壕吏》中，老妇向官兵陈述家中无男丁的句子是： ， 。（《石壕吏》）
8．（2022下·上海·八年级校考期中）默写。
（1）悠哉悠哉， 。（《诗经•关雎》）
（2）坐观垂钓者， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3） ，往来翕忽。（柳宗元《小石潭记》）
（4）《卖炭翁》中最能揭示宫市霸道不公，公开掠夺本质的诗句是： ， 。
9．（2022下·上海·八年级上海市风华初级中学校考期中）默写与运用。
（1）海内存知己， 。（《送杜少府之任蜀州》）
（2） ，白露为霜。（《蒹葭》）
（3）气蒸云梦泽， 。（《望洞庭湖赠张丞相》）
（4） ，悠悠我心。（《子衿》）
（5）《桃花源记》中从视觉和听觉角度描写桃花源生活环境宁静美好的句子是： ， 。
（2022下·上海黄浦·八年级统考期中）默写与运用。
（1）八月湖水平， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（2） ，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3） ，君子好逑。（《关雎》）
（4） ，悠悠我思。（《子衿》）
（5）《小石潭记》中，描写游鱼动态的句子是“ ， ”。
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11．默写古诗。（请规范书写）
（1）蒹葭采采， 。
（2） ，胡不归？
（3）八月湖水平， 。
（4） ，悠悠我心。
（5）《送杜少府之任蜀州》中表达真正的友谊不受时间的限制和空间的阻隔，可以超越时空、缩短距离的诗句是： ， 。
12．古诗文默写
（1）蒹葭萋萋， 。所谓伊人， 。
（2） ，参差披拂。
（3）微君之躬， ？
（4）气蒸云梦泽， 。 ，端居耻圣明。
（5）人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“ ， 。”表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。
13．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）海内存知己， 。
（2） ，白露未晞。
（3）芳草鲜美， 。
（4）潭中鱼可百许头， 。
（5）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中可用来形容洞庭湖烟水茫茫的宏伟气象以及汹涌澎湃的磅礴气势的名句是： ， 。
14．默写。
（1）八月湖水平， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（2）海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3） ，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？（《子衿》）
（4）参差荇菜，左右采之。窈窕淑女， 。（《关雎》）
（5）《小石潭记》中表达作者因环境的寂寥而引发的悲凉情绪的句子是： ， 。
15．①蒹葭萋萋， 。（《诗经 蒹葭》）
② ，暗香浮动月黄昏。（林逋《山园小梅》）
③青青子佩， 。（《诗经 子衿》）
④八月湖水平， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
⑤古人的送别诗多给人悲戚之感，王勃的《送杜少府之任蜀州》却一扫离别的千古愁云，给人以积极向上的力量，“ ， ”成为历代传唱的名句。
16．古诗文默写
（1）蒹葭采采， 。《蒹葭》）
（2） ，悠悠我心。（《子衿》）
（3） ，并怡然自乐。（《桃花源记》）
（4） ，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（5）《望洞庭湖赠张丞相》中描写出洞庭湖水汽蒸腾、汹涌澎湃的磅礴气势的诗句是： ， 。
17．古诗文默写。（请规范书写）
（1）窈窕淑女， 。（《诗经·关雎》）
（2）一日不见， 。（《诗经·子衿》）
（3） ，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）与君离别意， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（5）柳宗元《小石潭记》中“ ， ”两句生动形象地写出了溪水的蜿蜒曲折，时隐时现。
18．古诗文默写
（1）四面竹树环合，寂寥无人， ， 。（《小石潭记》）
（2） ，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）欲济无舟楫， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）青青子衿， 。（《诗经·子衿》）
（5）今天我们形容由于思念很深或心中有事，躺在床上翻来覆去地睡不着，常用《诗经·关雎》中的“悠哉悠哉， ”这两句诗。
19．古诗文默写。
（1）关关雎鸠， 。（《关雎》）
（2） ，白露未晞。所谓伊人， 。（《蒹葭》）
（3） ，同是宦游人。（《送杜少府之任蜀州》）
（4）欲济无舟楫， 。（《望洞庭湖赠张丞相》）
（5）《桃花源记》中描写恬静安然、和谐优美的世外桃源自然风景的句子是： ，
， 。
20．请按原文填空。
（1）蒹葭萋萋， 。
（2） ，儿女共沾巾。
（3）气蒸云梦泽， 。
（4） ，悠悠我心。
（5）《小石潭记》中，描写潭中游鱼或动或静的语句是；“ ， 。”
21．古诗文默写填空。
（1） ，君子好逑。
（2）海内存知己， 。
（3） ，如三月兮！
（4）复行数十步， 。
（5）《蒹葭》一诗中在今天常被我们引用来形容所爱恋的人在远方，道路曲折漫长的诗句是“ ， ”。
22．古诗文默写
（1）蒹葭苍苍， 。所谓伊人，在水一方。
（2） ，风烟望五津。
（3）芳草鲜美， 。
（4） ，皆出酒食。
（5）岁月如歌，别情依依，无论你我身处何方，心意都是相通的，正如王勃《送杜少府之任蜀州》中所写： ， 。
23．根据提示填空。
（1） ，寂寞开无主。已是黄昏独自愁， 。（陆游《卜算子·咏梅》）
（2）溯洄从之，道阻且跻。溯游从之， 。（《蒹葭》）
（3）式微式微，胡不归？ ，胡为乎泥中？（《式微》）
（4） ， ，有良田、美池、桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）
（5）在王勃的《送杜少府之任蜀州》中，情调从凄恻转为豪迈，给人以豁达乐观、积极向上之感的句子是， ， 。
24．古诗文默写。
（1） ，胡为乎中露？（《诗经·式微》）
（2） ，悠悠我心。（《诗经·子衿》）
（3） ，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4）气蒸云梦泽， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（5）《桃花源记》描写桃花源中人幸福生活的语句是 ， 。
25．默写
①一日不见， ！（《子衿》）
②求之不得， 。（《关雎》）
③土地平旷，屋舍俨然， 。（陶渊明《桃花源记》）
④与君离别意， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
⑤《小石潭记》中与《朱元思书》中“游鱼细石，直视无碍”有异曲同工之妙的语句是“ ， ”。
26．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1） ，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。（《诗经·秦风》）
（2） ，胡为乎泥中？（《诗经·邶风》）
（3）青青子衿，悠悠我心。纵我不往， ？（《诗经·郑风》）
（4）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨， 。（柳宗元《小石潭记》）
（5）《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖涵容天宇，水天相连的诗句是： ， 。
27．古诗文默写。
（1） ，鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》）
（2）青树翠蔓， ，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）
（3） ，道阻且右。（《诗经·蒹葭》）
（4）与君离别意， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（5）《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖汹涌澎湃的磅礴气势的句子是： ， 。
28．默写
（1）与君离别意， 。《送杜少府之任蜀川》
（2）微君之故， 。《式微》
（3）自云先世避秦时乱， 。《桃花源记》
（4） ， 。所谓伊人，在水之湄。《蒹葭》
（5）运用比喻表现溪水蜿蜒曲折、时隐时现的句子是 ， 。《小石潭记》
29．默写。
（1）求之不得， 。（《诗经·关雎》）
（2） ，白露未晞。（《诗经·蒹葭》）
（3）微君之故， 。（《诗经·式微》）
（4）树梢树枝树根根， 。（《回延安》贺敬之）
（5）《桃花源记》中，通过选取两个不同年龄阶段的人来传达桃花源之中人生活安乐自在的句子是： ， 。
30．古诗文默写。
（1）问今是何世， ， 。（《桃花源记》）
（2）式微式微，胡不归？微君之故， ？（《式微》）
（3）蒹葭萋萋，白露未晞。 ， 。（《诗经·蒹葭》）
（4）挑兮达兮，在城阙兮。 ， ！（《诗经·子衿》
（5）《望洞庭湖赠张丞相》一诗中写出洞庭湖丰富的蓄积和动荡的声势的诗句是“ ，
”。