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考点21 小作文之观点类写作及限时训练(解析版)-【挑战中考】备战2024年中考语文一轮总复习重难点全攻略(浙江专用)
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·模块一 命题趋势
·模块二 满分技巧
·模块三 浙江中考真题及热点题型特训
模块一
命题趋势
小作文(“微写作”“片段写作”“情境作文”)是一种形式灵活、短小精悍、不拘文体的片段化、微型化的写作方式,一般具有以下特点:①篇幅短小,常有字数限制;②考查目标单一,如记叙、描写、说明、评论等;③规范性更强,自由发挥的空间较小;④与阅读结合更直接、更紧密,各个侧面考查学生的语言表达能力。
以浙江杭州卷、绍兴卷、宁波卷、金华卷为代表的“任务型写作”,是中考小作文另一种呈现方式。这一题型突出特点是考查重内容而轻形式,吸取了发言稿、感谢信、推荐语、人物点评等综合性学习的相关题型,再加入应用文、场面描写、细节描写等因素,侧重考查学生语言文字的综合运用能力。活动情境往往涉及青少年生活、社会热点、民风民俗、地域文化等方面。我们侧重讨论观点类写作,主要分为以下三类常考题型:
模块二
满分技巧
解题思路:
根据材料明确观点、态度
恰当运用连接词,例如首先、其次、接着、最后等等,有条理地表述自己的观点
最后总结观点
注意点:
注意根据材料信息,判断材料是否支持多种观点
注意字数限制
注意观点明确,论证有效,论证合理
模块三
浙江中考真题及热点题型特训
1.(2023·浙江杭州·二模)越来越多的家长反映自家的孩子说话越来越难懂了,平日里嘴里总挂着杂糅的网络语言,什么“鸡你太美”“你这个老6”“海王”等等热梗,甚至有部分学生把各种热梗带进了课堂,个别学生把部分网络热词搬进作文中,对此种现象,你有何种看法,请发表你的见解,150左右。
2.(22-23九年级上·浙江宁波·期末)阅读下列这则新闻,根据要求完成任务。
“摆烂模式”成牛津词典2022年度词
【CNMO新闻】近日,2022年牛津词典年度词汇正式出炉,“摆烂模式”荣获今年年度词汇名号。根据牛津词典的释义,所谓“摆烂模式”即“堕落的舒适”,指的是“一种不加掩饰、肆无忌惮的自我放纵、懒惰、遭遢或贪婪,通常以一种违背社会规范或期望的方式做出的行为”,俗称“摆烂”。而这一年度词汇,更是经过广大网友投票产生,在很大程度上反映了民众的内心。
今天你摆烂了吗?上述“摆烂模式”引发你怎样的思考?请发表你的看法。
要求:观点明确,有理有据,逻辑清晰,150字左右。
3.(2023·浙江舟山·模拟预测)根据下面材料,按要求写作。
“报gia老师”“你个老六”“芭比Q了”……当下,许多网络流行语在青少年群体中广泛传播。
有人认为不断增加和替换的网络流行语会影响汉语的规范使用。你怎么看?请发表你的观点并阐述理由。(150字左右)
4.(2023·浙江温州·一模)随着双减政策的落地,中小学生也有了更多的时间拓展自己的兴趣爱好,劳逸结合的学习氛围让很多孩子又找到了童年的乐趣。然而,家长们却越来越紧张和焦虑,他们普遍认为,玩就是浪费时间,玩就会搞垮成绩,玩就会失去升学的竞争力。情况真的是这样吗?请发表你的观点,并简述理由,100字左右。
5.(2023·浙江杭州·模拟预测)阅读材料,按要求完成写作。
材料一
小语一家人在景区内的对话:
小语:“您好,请问最近的洗手间在哪里?”
小语妈妈:“哎呀,我的门票丢了,怎么办?”
小语爸爸:“停车场都满了,还记得我们的车停在哪里吗?”
材料二
智慧景区数字化建设方案图
山水虽美,但旅行中难免会遇到一些问题。请你结合材料一和材料二,以小语同学的身份向景区负责人李女士写一封建议书,以便用科技手段来解决问题,提高游客的游览体验。
要求:(1)发现问题,并提至少两条建议;(2)表达得体,字数100字左右。
6.(2023·浙江杭州·一模)星汉灿烂,只见夜极光。自古以来,中国人对灿烂星河就有着各种浪漫的幻想。如今,我们终于有机会探索宇宙的奥秘。2022年11月29日,神舟十五号3名航天员顺利进驻中国空间站,并将在轨工作生活6个月。在此次活动上,学校向大家征集“你想对宇航员说的话”,你也写下了自己的想法。
要求:条理清楚,要点突出,语言简练;100字左右。
7.(23-24九年级上·浙江台州·阶段练习)近年,校园运动会入场式出现这些现象:和平鸽、“神舟飞船”道具、无人机、崭新夺目的演出服、聘请校外专业人士精心排练的节目、专业化妆师打造的精美造型……对于以上现象,你是怎样看待的?请用一段话阐述你的观点及理由。
要求:(1)观点正确;(2)言之有理;(3)论证合理;(4)120字左右。
8.(21-22九年级上·浙江台州·期末)阅读下面的材料,根据语境,完成任务。
班级将举行一场辩论赛,请按以下提示完成任务。
正方:封闭式管理有利于学生成长
反方:封闭式管理不利于学生成长
要求:请选择一方,有条理地陈述自己的观点,并至少用一个论据来证明自己的观点。(150字左右)
谈看法
针对某种现象发表观点和看法
写短评
对书籍、文章发表议论
发言稿
针对主题班会或某活动进行发言
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