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![湖北省襄阳市老河口市2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试题第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/2/16465879/0-1733303572354/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
湖北省襄阳市老河口市2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试题
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这是一份湖北省襄阳市老河口市2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试题,共8页。试卷主要包含了积累与运用,阅读与鉴赏,表达与交流等内容,欢迎下载使用。
2024年秋初中生期中素养综合作业
七年级语文参考答案及评分说明
说明:本答案为“参考答案”,非“标准答案”,教师在阅卷时要在参照参考答案的基础上,灵活处理,而非死扣参考答案!
一、积累与运用(20分)
1、B(2分)
2、朗、肤、服(3分)
3、平等;友好(2分)
4、答案参考课本36页《古代常见敬辞和谦辞》,分清敬辞和谦辞的使用对象,举例正确。(3分)
5、要介绍清楚以下内容:姓名、家庭情况、特长、兴趣爱好、理想追求等。(合理即可,2分)
6、①水何澹澹,②山岛竦峙;③影入平羌江水流;④我寄愁心与明月,⑤随君直到夜郎西;⑥落花时节又逢君;⑦一夜征人尽望乡;⑧有铁一般的胳膊和腰脚。(每空1分,凡错、添、漏一字扣1分,扣完为止,共8分)
二、阅读与鉴赏(45分)
(一)古诗鉴赏(4分)
7、C(2分)(“春潮渐退”有误。颔联“潮平两岸阔,风正一帆悬”描绘了“春潮涌涨,江水浩渺,江面似乎与岸平了,和风吹拂,风向不偏,波浪平静的江面上,一叶白帆好像悬挂在高远的江天”的画面)
8、“乡书”体现了诗人对家乡和亲人思念的愁绪,以及新年将近,自己却漂泊在外的无奈和哀愁。(答出“诗人对家乡和亲人思念的愁绪”即“乡愁”即可,2分)
(二)文言文阅读(14分)
9、(1)急 (2)约定 (3)趁、乘 (4)惭愧 (每词1分,共4分)
10、A.也 B.哉 (每词1分,共2分)
11、陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。(4处标点共2分)
12、把盐撒到空中大概(大体)可以比拟(相比)。(“差”“拟”翻译正确即可,2分)
13、“公大笑乐”和“友人惭”都运用了神态描写和侧面描写的手法,分别表现了“兄女”(谢道韫)的聪慧机敏和元方的方正懂礼。(每问2分,后一问意近即可,共4分)
(三)实用类文本阅读(7分)
14、C(在远地点时则超过40万公里,2分)
15、朔、望、恒星月(每空1分,共3分)
16、家人团聚;吃月饼;观潮;喝桂花酒等。(“赏月”除外,习俗合理即可,2分)
(四)文学类文本阅读(12分)
17、秋天的风景美、秋天的成熟美、秋天的收获美、秋天之美,美在四季。(2分)
18、(1)这句话运用比喻和排比的修辞手法,把“漫山遍野的红叶”比作“火焰”“彩锦”“云霞”,生动形象地写出了红叶的颜色和形态,强调了秋天的景色令人心旷神怡。
(2)这句话运用拟人手法,生动形象地写出了谷穗的饱满,表现秋天的成熟美。(修辞手法1分,表达效果2分,意近即可,每小题3分,共6分)
19、运动健儿的奖牌∣是平时艰苦训练换来的,秋天的丰收∣是农民汗滴禾下土的劳动换来的。(标出这几处基本的重音和停顿即可,2分)
20、文中多处引用诗句和俗语,可以增强文章的文学性、生动性、趣味性和感染力,表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。(答出画线部分即可,2分)
(五)名著阅读(8分)
21、欢喜期待(兴奋渴望);扫兴失落(落寞无趣、索然无味)(每空1分,共2分)
22、C(2分)(“藤野先生”是鲁迅散文集《朝花夕拾》中的人物)
23、D(2分)
24、三个作品中任选一个人物,能列出基本信息即可(姓名、性别、身份或职业、性格特点等,2分)
三、表达与交流(55分)
25、任务一:要介绍清楚以下内容:姓名、家庭情况、特长、兴趣爱好、理想追求等。(文从字顺,介绍清楚,有趣味、有个性得5分,大体完整通顺3-4分,其他1-2分)
任务二:征友启事要把自己的所求、所思写清楚,语言要准确、鲜明,易于理解。(文从字顺,有趣味、有个性,感情真挚得5分,大体完整通顺3-4分,其他1-2分)
26、作文评分标准:【说明】基准分为38分,注意任务要求。
类
型
项
目
一类文
(46~50分)
二类文
(40~45分)
三类文
(35~39分)
四类文
(20~34分)
五类文
(19分以下)
内容
文章切题
中心明确
感情真实
内容充实
文章切题
中心较明确
感情真实
内容具体
基本切题
中心基本明确
内容比较具体
勉强切题
中学基本明确
内容不具体
文不切题
中心不明确
内容不具体
表达
表达方式
运用得当
结构合理
语言流畅
表达方式
运用得当
结构完整
条理清楚
语言通畅
表达方式运用基本合理
结构完整
层次基本清楚
语句较通顺
表达方式运用有缺陷
结构基本完整层次不清楚
语句基本通顺
表达方式
运用不当
结构不完整
语病较多
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