鲁教版（五四学制）（2024）2 探索直线平行的条件教学演示课件ppt

这是一份鲁教版（五四学制）（2024）2 探索直线平行的条件教学演示课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了考考你的眼力，情境导课，做一做，认识“三线八角”，∠1和∠2是同位角，∠3和∠4是同位角，∠5和∠6是同位角，∠7和∠8是同位角，因为∠1∠2，所以a∥b等内容，欢迎下载使用。
观察下面每幅图中的直线a,b， 它们分别平行吗？你能验证吗？
装修工人正在向墙上钉木条。如果木条b与墙壁边缘垂直，那么木条a与墙壁边缘所夹角是多少度时，才能使木条a与木条b平行？
两人合作：利用手中的学具，观察两直线的位置关系，谈一下你们的想法
两条直线被第三条直线所截，形成“三线八角”，
具有∠1与∠2这样位置关系的角称为同位角
同位角在被截直线的同一侧，在截线的同一方
同位角相等,两直线平行
判定两条直线平行的方法：
找出下面点阵中互相平行的线段,并说明理由 (点阵中相邻的四个点构成正方形).
(2)如图, ∠1=∠2=55º, ∠3等于多少度? 直线AB,CD平行吗?说明你的理由.
你还记得怎样用移动三角尺的方法画两条平行线吗？

你能用一张不规则的纸(比如,如图 所示的四边形的纸)折出两条平行的直线吗?与同伴说说你的折法.
问题2 课本“数学理解”栏目给我们展示了一种画平行线的工具. 在画平行线之前，工人师傅往往要先调整一下工具，然后画平行线，你能说明这种工具的用法和其中的道理吗？
1．b∥a , c∥a , 那么 ，理由: .
2.如图如果∠1=∠2，那么哪两条直线平行？为什么？3.如图，∠AOC=∠APQ=∠CFE=46°，可得到哪些平行线？为什么？
4：如图，直线EF与∠DCG的两边相交于A，B两点，∠C的同位角是 和 ，∠BAC的同位角是 ，∠EBG的同位角是 .
如图，在屋架上要加一根横梁DE，已知∠B=32°,要使DE∥BC,则∠ADE必须等于多少度？为什么？
问题3：通过今天的学习，你想进一步探 究的问题是什么？
问题1：本节课你认为自己解决的最 好的问题是什么？
问题2：本节课你有哪些收获？
1. 习题7.3知识技能
2. 补充练习：如图，是由两块 相同的直角三角板拼成的， （1）请写出图中相等的角； （2）写出图中平行的线段， 并说明理由。