河北省石家庄实验中学2024-2025学年高二上学期11月月考生物试卷-A4

这是一份河北省石家庄实验中学2024-2025学年高二上学期11月月考生物试卷-A4，共8页。试卷主要包含了单选题，多选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
命题人：蒲伟凤
一、单选题：本题共13个小题，每小题2分，共26分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．如图为人体某组织结构示意图，其中①处的箭头表示血液流动的方向，②～⑤分别表示人体内不同部位的液体，下列相关叙述错误的是( )
A．与④相比，②中含有的K+、蛋白质含量较多
B．若该组织为肺部组织，则Ⅱ端比I端血浆中葡萄糖含量低、O2含量高
C．⑤中含有激素、细胞因子、维生素D、尿素、胆固醇等物质
D．若该组织为胰岛，则进食后短时间内I端胰岛素含量高于Ⅱ端
2．人体的一切生命活动都离不开神经系统的调节和控制。人的呼吸、心跳等，受到神经系统的调控；学生考试过程中的阅读和作答也需要神经系统的参与。下列相关叙述正确的是( )
A．阅读和作答的过程属于非条件反射，受人体主观意识控制
B．在考试期间过度紧张，交感神经的活动占优势，导致心跳加快、呼吸急促
C．脑干中有许多维持生命的必要中枢，如调节体温、心脏功能的中枢
D．神经系统对人体生命活动的精巧调节依赖于兴奋在神经纤维上的双向传导
3．科研人员发现低频率低强度电刺激肾交感神经，能促进效应器肾上腺髓质分泌α1肾上腺素，从而增加肾小管和集合管对Na+、Cl-和水的重吸收。下列有关叙述错误的是( )
A．血钠含量降低时，肾交感神经接受刺激，维持血钠含量的平衡
B．对Na+、Cl-和水的重吸收作用可被α1肾上腺素受体拮抗剂所阻断
C．α1肾上腺素作用加强，说明交感神经的兴奋效应增强了，该过程属于神经调节
D．人在剧烈运动大量出汗后，还可以通过抗利尿激素的作用保留体内水分
4．人体扁桃体是重要的淋巴器官，其表面覆有储存丰富的共生微生物。这些微生物，即扁桃体菌群，在维持免疫平衡中发挥着重要作用。共生链球菌在类风湿关节炎患者扁桃体中显著减少。下列说法正确的是( )
A．扁桃体属于免疫器官，是免疫细胞产生并集中分布的场所
B．人体感冒时出现扁桃体肿大，说明感冒病毒突破了一、二两道防线
C．类风湿性关节炎的发病机理是过敏原与吸附在细胞表面的相应抗体结合
D．相同病原体侵入不同人体后激活的B细胞分泌的抗体都相同
5．如图表示脊髓前角运动神经元、闰绍细胞(脊髓前角内的一种抑制性中间神经元)共同调节肌肉收缩的过程。下列有关叙述错误的是( )
(注：①“+”表示促进，“-”表示抑制；②破伤风毒素可抑制闰绍细胞释放神经递质)
A．图中的效应器是由脊髓前角运动神经末梢及其支配的肌肉组成的
B．在b处给予一适宜强度的刺激，可在c、d处检测到电位变化
C．闰绍细胞通过抑制脊髓前角运动神经元兴奋防止肌肉过度收缩
D．用破伤风毒素处理闰绍细胞的d处，会导致肌肉不能收缩
6．垂体后叶素的主要成分是抗利尿激素，在临床上常用于止血，但垂体后叶素在体内积蓄到一定程度时容易引发低钠血症等药物副作用，具体机制如图。脑桥有大量神经细胞聚集，极易在渗透压剧烈变化时发生髓鞘溶解症。下列叙述错误的是( )
A．低钠血症会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低，最终引发肌肉酸痛、无力
B．醛固酮分泌减少会进一步促进低钠血症的发生
C．V2受体抑制剂可以特异性阻止肾小管对水的重吸收，从而影响钠盐代谢
D．出现低钠血症后在停用垂体后叶素的同时需要快速补充大量的高渗盐水
7．为探究生长素对某植物芽生长的影响，以清水为对照，用不同浓度的生长素溶液对该植物进行喷施处理，获得芽生长1cm所需时间，结果如图所示。下列分析正确的是（ ）
A．ce段表示生长素对芽的抑制作用逐渐增强
B．具有顶端优势的植物侧芽生长素浓度应小于e点对应的浓度
C．c点浓度的生长素对芽的促进作用最强
D．b和d点浓度下的生长素对芽生长的抑制作用一致
8．芬太尼是全球严格管控的强效麻醉性镇痛药，作用机理如图所示，同时芬太尼的脂溶性很强，易透过血脑屏障进入脑，作用于脑部某神经元受体，促进多巴胺释放，让人产生愉悦的感觉，但长期使用会成瘾。下列叙述正确的是( )
A．Ca2+内流可促进突触小泡与突触前膜融合，该融合过程不消耗ATP
B．长期使用芬太尼会成瘾，可能是因为长期使用芬太尼后人体更难兴奋
C．多巴胺与相应受体结合后，使突触后神经元膜内的钠离子浓度大于膜外
D．芬太尼的作用机理是抑制神经递质与突触后膜的结合
9．光照是调节植物生长发育的重要环境因子。生长在室内等光线较暗环境中的植物，会发生一系列变化，表现为茎或叶片在生长过程中变得长而细弱，失去紧凑均匀的形态和结构，甚至容易倒伏。下列叙述错误的是( )
A．植物在室内生长时，由于生长素分布不均匀导致其弯向窗户光源生长
B．植物对光作出反应与光敏色素有关，光敏色素主要吸收红光和蓝紫光
C．黑暗环境下豆芽茎比光下要长很多，有利于植物更早到达有光的环境
D．黄瓜生长时，茎端脱落酸与赤霉素的比值较高，有利于分化形成雌花
10．下列关于人体中激素、抗体、酶和神经递质的叙述，正确的是（ ）
A．激素都由内分泌腺合成并分泌，随体液运输到特定部位
B．激素和乙酰胆碱都要与特定分子结合后方可传递信息
C．激素和神经递质的化学本质不一定是蛋白质，但抗体和酶的化学本质一定是蛋白质
D．激素和酶都具有高效性，能产生酶的细胞都能产生激素
11．下列关于利用标记重捕法调查种群密度的叙述正确的是( )
A．在调查某种鱼的种群密度时，由于重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡会使统计结果偏大
B．在调查某种虾的种群密度时，若第一次用大网眼的网进行捕捞，第二次用小网眼的网进行捕捞，则最终调查的结果将偏大
C．在调查某种兔的种群密度时，在被标记个体密集处捕获会导致估算值偏大
D．在调查某种鸟的种群密度时，由于标记的个体被再捕获的概率下降，鸟的实际数量可能更少
12．下图为布鲁氏杆菌进入人体后，人体发生特异性免疫的过程图。下列叙述错误的是( )
A．⑥既不能识别抗原，也不能继续增殖
B．人体再次感染布鲁氏杆菌时，⑦能快速增殖分化
C．⑤表面的特定分子发生变化并与④结合，是激活④的第二个信号
D．细胞⑩可接触、裂解靶细胞，使病原体暴露出来
13.下图为人体过敏反应发生过程示意图(部分)。相关叙述正确的是( )
A．常见的过敏原有花粉、海鲜、青霉素、结核杆菌等病原微生物
B．肥大细胞释放组织胺等物质引起毛细血管收缩，血管壁通透性增强，平滑肌收缩等
C．肥大细胞上的抗体与 B 细胞膜上受体可识别同一过敏原
D．再次接触过敏原才会出现过敏反应主要与记忆细胞能迅速增殖分化有关
二、多选题：本题共5小题，每小题3分，共15分在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
14．米象是一种以小麦种子为食、活动能力弱的昆虫。在食物与空间不受限制、没有天敌的环境中，温度和小麦含水量对该种温带米象种群增长速率（γm-单位时间内种群数量的改变量）的影响如下图所示。下列据图作出的分析错误的是( )
A．在25℃、小麦含水量为10%时米象种群数量开始下降
B．温度和小麦含水量是影响米象种群数量变化的非生物因素
C．在小麦含水量为14%、30℃条件下米象种群数量最大
D．在30℃、小麦含水量为14%的容器中,米象种群将呈“S"形增长
15．图1表示神经纤维在静息和兴奋状态下K+跨膜运输的过程，甲、乙为转运蛋白；图2表示兴奋在神经纤维上传导的过程。下列有关叙述错误的是( )

A．图1中M侧为神经细胞膜的内侧，N侧为神经细胞膜的外侧
B．图2兴奋传导过程中，膜内电流方向与兴奋传导方向一致
C．图2③处对应膜内为正电位，此时膜外Na+浓度小于膜内
D．图2中②处对应膜上K+通道开放，④处对应膜上Na+通道开放
16．纳米脂质颗粒（LNP）递送mRNA疫苗，在树突状细胞中合成、呈递抗原的过程如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A．MHC-Ⅰ类肽和MHC-Ⅱ类肽分别负责呈递内源性抗原和外源性抗原
B．用LNP递送mRNA疫苗，可防止mRNA在内环境中被RNA酶降解
C．MHC-Ⅰ类肽和MHC-Ⅱ类肽是细胞质膜上的糖被，与细胞间信息交流有关
D．MHC-Ⅰ类肽加工和转运需要蛋白酶体、内质网和高尔基体等参与
17．血糖浓度升高时可通过有关神经支配胰岛B细胞分泌胰岛素，部分过程如图所示(GLUT2表示葡萄糖转运蛋白，◆、●、▲代表3种不同的物质)。下列叙述不正确的是( )
A．引起胰岛素分泌的反射为非条件反射，该反射弧的传出神经为交感神经
B．图中“脑的某区域”受损后，人体将因完全无法合成分泌胰岛素而患上糖尿病
C．◆、●、▲在体内作为信号分子，都通过体液运输，起作用后均失活
D．敲除小鼠胰岛B细胞的Ca2+通道蛋白基因后，小鼠初期表现的症状与Ⅰ型糖尿病相似
18．低温环境中，番茄细胞中会产生更多的H2O2和O-2，导致细胞氧化损伤。多种激素可以共同调节植物细胞中抗氧化酶的活性，抵御低温对植物造成的伤害。研究者利用SLs(独角金内酯，一种植物激素)缺失突变体和野生型番茄进行相关实验(如图)，探究低温环境下SLs对番茄的调控机制。下列分析正确的是( )
(注：1、2组为常温(22℃)培养，3～6组为低温(4℃)中培养，7天后植株出现不同程度的萎蔫现象)
A．SLs等植物激素必须通过相应受体才能发挥调节作用
B．本实验的自变量为是否施加SLs类似物及植株类型
C．常温条件下，SLs对番茄植株的生长发育无调节作用
D．实验结果表明SLs可以增强番茄植株对低温的抗性
三、非选择题 (本部分共4小题，共59分)
19．(14分)癫痫是大脑神经元因突发性异常放电而导致短暂大脑功能障碍的一种慢性疾病。与癫痫发生有关的神经元及部分生理过程如图甲。GABA对哺乳动物（如鼠、人类）不同发育程度的神经细胞产生的生理效应如图乙。回答下列问题：
(1)当兴奋传至突触处时，储存在神经末梢 内的谷氨酸被大量释放，并作用于突触后膜上的AMPA受体(如图甲)，使突触后膜上发生的信号转换是 。
(2)为研究癫痫发生时突触中兴奋传递的过程，将电流计的两个电极接至癫痫模型鼠神经元细胞膜的外侧(如图甲)。癫痫发生时，电流计指针偏转的方向是 。若刺激b点，电流计偏转 次。
(3)静息状态下，如果将右侧电极移入神经细胞膜内，则电流计将向 (填“左”或“右”)偏转，若此时神经元所处液体环境中K+浓度上升，则电流计偏转的幅度会 (填“增大”或“减小”)。
(4)对未成熟的神经细胞而言，GABA是 (填“兴奋性”或“抑制性”)神经递质，对成熟的神经细胞而言，若某化学物质X会抑制突触前膜上的GABA转运体(如图甲)的活性，推测使用物质X会 (填“加剧”或“缓解”)癫痫症状。
(5)现欲设计实验验证药物M可通过降低AMPA受体蛋白表达量从而缓解癫痫症状。提供癫痫模型大鼠和必要的仪器、生理盐水、药物M注射液等，请设计实验并完善实验思路：
①分组： ；
②处理： ，乙组注射等量的生理盐水；
③培养观测： ；
④统计分析，得出结论。
20．(13分)采食减少是动物被感染后的适应性行为，可促进脂肪分解，产生β-羟基丁酸（BHB）为机体供能。研究者用流感病毒（IAV）感染小鼠，之后统计其采食量并测定血液中葡萄糖和BHB水平，结果见图1。测定BHB对体外培养的CD4+T细胞（一种辅助性T细胞）增殖及分泌干扰素-γ水平的影响，结果见图2。已知干扰素-γ具有促免疫作用。
请回答下列问题：
(1)小鼠采食过程中，由于皮肤破损导致IAV从伤口处入侵，吞噬细胞对其识别并进行胞吞，胞内溶酶体降解IAV，这体现了免疫系统的 功能，属于免疫系统的第 道防线。
(2)小鼠感染IAV后，胰岛 细胞分泌的 增多，从而促进
，以维持血糖水平。
(3)IAV感染引发小鼠内环境改变，导致支配胃肠的 （填“交感”或“副交感”）神经活动占据优势，使胃肠蠕动及消化腺分泌减弱，此过程属于 反射。
(4)IAV侵入小鼠细胞内，抗原呈递细胞的作用是 ，以便呈递给CD4+T细胞。活化的CD4+T细胞可分泌 ，该物质能加速细胞毒性T细胞的分裂、分化形成 的过程，增强小鼠 免疫。
(5)小鼠感染期采食量下降有利于提高其免疫力。据图分析，其机理为
。
21．(15分)I．研究人员为探究定期喷施一定浓度的赤霉素、2，4-D对即将成熟的柿子体内脱落酸(ABA)含量的影响，进行了一项科学实验，实验结果如下图所示。回答下列问题：
(1)ABA在植物体中的主要合成部位是 。由以上实验结果可知，定期喷施一定浓度的赤霉素和2，4-D能 。
(2)植物激素X有促进种子萌发的作用，它和ABA之间具有____作用。X还可促进植物伸长生长，当加入药物完全抑制DNA复制后，X诱导的茎芽伸长生长的作用被抑制了54%，说明X影响茎芽伸长生长的方式是 。
(3)高等植物是由很多细胞组成的高度复杂的有机体。植物生长发育的调控，是由
共同完成的。
Ⅱ．为探究2，4-D溶液浓度对迎春枝条生根的影响，某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4-D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，并在适宜条件培养，得到实验结果如图二所示。图三是迎春幼苗横放后根和茎的生长情况。请回答下列问题。
(4)在正式实验前先做一个 ，其目的是 。
具体过程如图一配制系列浓度梯度的2，4-D溶液各9mL，由图分析可知，对5号试管中的2，4-D溶液的操作还应 ，该操作体现实验的 原则。
(5)插条的形态学上端和形态学下端具有不同的特异性，在用2，4-D溶液对迎春枝条进行处理时需要注意处理插条的 。
(6)从图二可确定促进迎春枝条生根的最适生长素类似物浓度在 ml/L之间，图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是 ml/L。图三的a、b、c、d四处中，生长素类似物可能对植物生长起抑制作用的是 处。图二、图三的实验结果体现了生长素的作用特点是 。
22．(17分)家蚕的性别决定为ZW型，自然种群中雌雄蚕数量基本相等。已知家蚕的血液有黄色和白色两种，由常染色体上的等位基因A/a控制；蚁蚕阶段的体色有黑蚁与赤蚁两种，由等位基因B/b控制。某研究小组进行了如下两组杂交实验，结果如下图所示(不考虑等位基因位于Z、W染色体的同源区段)。回答下列问题：
(1)家蚕黄血和白血性状中，显性性状为 ，这两对相对性状 (填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律，理由是 。
(2)实验一父本的基因型是 ，实验二中致死个体的基因型有 种。
(3)实验二F1中b的基因频率为 。实验二F1中黑蚁白血雄蚕中的纯合子占比为 ，若实验二F1中的黑蚁黄血蚕自由交配，F2中的赤蚁白血雌蚕占比为 。
(4)若家蚕(2N=56)有斑纹(A)对无斑纹(a)为显性，A和a所在的常染色体偶见缺失(但基因A/a所在的片段并没有缺失，如图1)现象，表示为A0a0。家蚕的正常体壁(B)对透明体壁(b)为显性，相关基因位于Z染色体上。请回答：

①研究发现染色体缺失的卵细胞不可育，而染色体缺失的精子可育。基因型为A0aZBZB的个体，产生的可育配子的基因型为 。基因型为A0aZbW的个体，产生的可育配子的基因型为 ；这两个亲本家蚕杂交，得到的F1中，有斑纹正常体壁雄性所占的比例为 。
②雄蚕由于吐丝多、丝的质量好，更受蚕农青睐，但在幼蚕阶段，雌雄不易区分。科学家利用已培育出的限性斑纹蚕(如图2)和无斑纹异性蚕杂交，选择其后代中表现型为 (填“有斑纹”或“无斑纹”)的个体培养，得到的都是高产的雄蚕。