甘肃省天水市麦积区四校联考2024-2025学年九年级上学期9月月考化学试题（原卷版）-A4

这是一份甘肃省天水市麦积区四校联考2024-2025学年九年级上学期9月月考化学试题（原卷版）-A4，共5页。试卷主要包含了单选题，填空与简答题，实验题，科学探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题（每题2分，共20分）
1. 化学影响人类生活，能解决许多的问题，下列问题中，属于化学问题的是
A. 蜡烛的形状大小为什么不同
B. 利用指南针确定航海方向
C. 综合利用石油生产优良人造纤维
D. 设计新程序开发电脑新功能
2. 科学实验必须按规范进行操作，下列与液体有关的实验操作规范的是
A. 倾倒液体B. 量取液体
C. 滴加液体D. 加热液体
3. 为了使天空更蓝，加强对大气质量监控。目前计入空气污染指数的项目中没有的是
A. SO2B. CO2C. NO2D. 可吸入颗粒物
4. 中华传统文化博大精深。下列古诗中涉及化学变化的是
A. 风雨送春归，飞雪迎春到B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C. 明月松间照，清泉石上流D. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金
5. 科学家对火星的大气进行分析，得到下表所示数据：
与地球大气的成分相比，火星大气中含量更高的是
A. 氮气B. 氮气和氩气
C. 二氧化碳和氮气D. 二氧化碳和氩气
6. 物质的性质决定物质用途。下列物质的用途，主要利用其物理性质的是
A. 氮气常用作保护气B. 稀有气体用于制作电光源
C. 氧气用于医疗急救D. 天然气用作生活中的燃料
7. 给3mL液体加热，需使用的仪器有
①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥陶土网 ⑦铁架台(带铁圈)
A. ①③④⑤B. ②④⑥C. ①③④D. ②④⑥⑦
8. 某同学用量筒取一定量水，平视读数为20mL，倒出一部分后俯视读数为12mL。则该同学实际倒出水的体积是
A. 大于8mLB. 8mLC. 小于8mLD. 小于12mL
9. 某同学观察了如图所示的实验后，查阅相关资料得出以下结论，其中不合理的是
A. 氯化氢分子和氨分子是不断运动的B. 氯化氢和氨气能发生化学反应
C. 氮原子是保持氨气化学性质的微粒D. 氯化氢和氨气反应后有固体生成
10. 下列对某一主题的知识归纳，完全正确的一组是
A. AB. BC. CD. D
二、填空与简答题（每空1分，共26分）
11. 在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。
（1）元素、物质、微粒三者之间的关系如图所示。
①应填__________，②应填__________，③应填__________，④为带正电荷的粒子，应填__________。
（2）在化学反应的过程中，分子种类__________（变化/无变化），由此说明分子的特征之一：分子是保持物质__________的一种微观粒子。
（3）一个铁原子质子数为26，中子数比质子数多4个，则该原子核外有__________个电子。
12. 现有下列物质：①二氧化碳；②氦气；③澄清石灰水；④空气；⑤冰水混合物。请选择合适的物质填空（填序号）。
属于混合物有_______；属于纯净物的有_____；属于稀有气体的有______。
13. 掌握化学实验室中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习研究。现有下列仪器：
如图A-I所示，根据上图仪器回答下列问题：
（1）可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是__________（填字母）；用于夹持燃烧镁条的仪器是__________（填字母）。
（2）给试管内的液体加热时，液体不超过试管容积的__________，用试管夹夹持试管，在酒精灯上集中加热液体前需要先__________（操作名称），防止试管受热不均炸裂；在使用酒精灯给试管内的固体加热时，试管口略向下倾斜的原因是__________。
（3）现需量取20mL的稀盐酸溶液，应该选择上图仪器中的__________、__________。（填字母）。
（4）图中仪器C的名称是：__________；仪器H的名称是：__________。
（5）使用试管刷洗涤玻璃仪器时，判断仪器洗涤干净的标准是：__________。
14. 将符合题意的字母填在横线上。
A．物理性质 B．化学性质 C．物理变化 D．化学变化
（1）碳酸氢铵是一种白色固体__________。
（2）加热碳酸氢铵时产生的水蒸气在试管口凝结成水珠__________。
（3）将二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊__________。
（4）带火星的木条能在氧气中燃烧__________。
（5）燃烧匙里放少量白糖，加热。白糖会慢慢熔化成液体，这时白糖发生了__________；若继续加热，白糖会逐渐变黑，并能闻到一股焦味，这时发生的变化属于__________。
三、实验题（每空1分，其中文字表达式每个2分，共11分）
15. 测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示，在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。
（1）写出红磷在空气中燃烧的现象是__________，反应的文字表达式是：__________。
（2）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至__________刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的__________。
（3）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是__________，该气体__________（填“支持”或“不支持”）燃烧。
（4）了装置不漏气，做实验之前需__________。
（5）若某同学实验时发现：最终倒流水低于1刻度处，则可能的原因是__________（写一条）。
（6）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功，为什么？
（7）为了准确测定空气中氧气的含量，用气体压力传感器检测密闭体系内的气压变化，并以曲线形式显示出来。
连接好图1中实验装置，将压力传感器接入电脑并打开，点燃红磷进行实验，集气瓶内气压与时间关系如图2所示。图2中CD段气压减小的原因是__________。
四、科学探究题（每空1分，共10分）
16. 许多物质燃烧都伴随发光、放热的现象，王刚同学认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，王刚和小组的同学对此展开了探究。
【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗？
【形成假设】
（1）猜想1：__________；猜想2：不一定都是化学变化
【设计并实施实验】同学们设计了下列实验来验证自己的猜想
（2）将干冷的烧杯罩在燃烧的蜡烛火焰上，观察到烧杯内壁出现__________；手摸烧杯壁有__________感觉；蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。
（3）将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡观察到__________。
分析：蜡烛燃烧产生的新物质是__________，蜡烛燃烧为__________（填“化学”或“物理”）变化。
（4）观察白炽灯（灯丝为钨丝）；
分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯泡通电发光、放热属于__________（填“化学”或“物理”）变化。
【形成结论】
（5）猜想__________（填“1”或“2”）正确。
【表达交流】
（6）化学变化的本质特征是__________。
五、计算题（共3分）
气体
二氧化碳
氮气
氩气
体积分数/%
95
2.7
1.6
A．实验安全
B．化学中的数据
酒精洒出在桌上燃烧——用湿布盖灭
药液溅入眼睛——立即用水冲洗
用温度计测量体温——37.52℃
用100mL量液体体积——7.5mL
C．药品的取用
D．物质的性质
剩余药品处理——放回原瓶
粉末状固体取用——药匙
硫磺能燃烧——物理性质
铜作导线——物理性质
通电前
通电中
通电后
灯丝为银白色固体
发出白光，手摸灯泡有__________感觉
灯丝银白色固体