山东省德州市宁津县育新中学等校2024-2025学年七年级上学期11月期中联考语文试题

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(1)"不惑"改为"花甲"或"六十"改为"四十"；"拙见"改为"高见"
(2)示例:友谊如冬日里的阳光，用耀眼的光芒驱赶走寒冷。
3.(1)D(2)示例:鲁迅的爱与憎:《阿长与《山海经》》中，长妈妈给儿时的鲁迅买来了渴求已久的绘图《山海经》，鲁迅对她充满了感激。作者用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。鲁迅知道了是阿长谋害了他的隐鼠时，就极严重地诘问她，并且当面叫她阿长。
4.(1)随君直到夜郎西
(2)每日生残夜
(3)枯藤老树昏鸦
(4)日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里
(5)学而不思则罔 思而不学则殆
(6)三人行必有我师焉
(7)回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
(8)博学而笃志 切问而近思
(一)5.岑参 五绝
运用典故的表现手法
《行军九日思长安故园》的菊花盛开在战火纷飞的家乡，表达的是诗人思乡的惆怅和忧国忧民的情怀，寄托着对和平的渴望。《菊花》中诗人从菊花凋谢最晚这个角度出发，写出了自己独特的爱菊花的理由。表达了诗人对菊花历尽寒冷，最后凋零的坚强品格的赞美之情。
(二)8.趁、乘； 生气、恼怒； 此,这
C
D
11.既薨/家人发箧视之/则《论语》二十篇也。
12.①温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。
②到了第二天处理故事的时候，处理决断很快，如流水一般。
示例:《论语》中有许多关于修身、做人学习方法和学习态度的论述，读了对我有很多益处。
(三)14.A D
15.示例:这些对称的语句，把事物的两个方面并列、对举着说，从语义表达上看,增加了思想内涵的张力，引人注意，耐人寻味；从语音美感上看，句式整齐，富有对称之美，两句互相映衬，很有情趣。
通过初春的田野，树上的嫩芽，田里的冬水等景物描写，写出了春天的美丽和生机，传达出万物复苏的生命感慨，表现了一家人散步的美好情景和幸福心情；推动后文情节发展。
运用以小见大的手法，从一个家庭窥见整个社会；“我”和妻子代表着中年一代，对上肩负着赡养老人的义务，对下承担着养育子女的重任，这句话形象地表明了“我”和妻子作为中年人特有的心境和责任感，突出了“尊老爱幼”的重大意义。
①思绪自在飞扬，身心舒畅淋漓②正午时窗下读书 ③确立信息和目标,无悔于追寻生命的价值与意义
B
20.(1)这个句子运用了排比的修辞手法，句式工整，节奏感强，充分有条理地展现了"我"雪夜读书的丰富内容。
(2)"沉浸"一词说明“我”的身心完全融入进茶香书香之中，表现了"我"雪夜读书的陶醉、痴迷之情。
21.略(合理即可)
22.第⑤段林语言的言论，体现了林语堂雪夜围炉读书时的乐趣和妙处，引出并印证了"我"雪夜在柔和的灯光下读书时的愉悦之情，此处引述林语堂的言论更能丰富文章内容，增添诗情画意。
23.略