小学政治 (道德与法治)统编版（2024）六年级上册第四单元 法律保护我们健康成长9 知法守法，依法维权课后复习题

这是一份小学政治 (道德与法治)统编版（2024）六年级上册第四单元 法律保护我们健康成长9 知法守法，依法维权课后复习题，共4页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，简答题，材料分析题等内容，欢迎下载使用。
第九课 知法守法 依法维权
一、填空题。
1、公民享有 、 、 和 、 以及参与 、 、 等各项权利。
2、 、 、 及 等各部门法，从各个角度、各个方面，对公民的权利进行全方位的保护。
3、未成年人除了享有公民的一般权利之外，还享有法律规定的其他特别权利，如接受 的权利等。
4、 是保护我们权利的最有效、最有力的手段。
5、当权利受到侵害时，我们应当运用法律手段 。
6、权利的行使和保护也有 。
7、法律维护权利人的合法权益，我们应该 ，做守法公民，不违法犯罪。
8、针对校园欺凌和暴力问题，2016年11月，教育部、最高人民法院等九部门联合印发了《关于防治中小学生 的指导意见》，向校园欺凌和暴力“亮剑”。
9、我们在和他人接触时，应加强自我保护能力，提高警惕，预防 。
10、性侵害未成年人是非常严重的犯罪。未成年人要加强 意识，远离侵害，学会 。
二、判断题。 (对的打“✔”,错的打“×”)
1、面对校园欺凌，我们应该保持沉默。( )
2、当我们遭遇侵害时，应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证自身安全。( )
3、公民享有广泛的权利，如人身权、财产权等。( )
4、乘坐出租车要注意安全，不坐无公司名称、无监督电话、无计价器的“三无”出租车。( )
5、当我们的权益受到侵害时，我们要运用武力手段解决。 ( ）
6、法律既维护我们的合法权利，也对违法犯罪行为进行严厉惩处。( ）
7、我国制定专门的法律保护未成年人的权利，所以未成年人可以为所欲为。( ）
8、我们要远离侵害，学会自卫。( ）
9、我们可以通过寻求法律来依法维权。( ）
10、王阿姨在上街购物时，被人偷走了钱包，小明建议她依《行政诉讼法》向公安局报案。( )
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
1、爸爸去市场买玩具卡车，怀疑是伪劣产品，结账时，他让商家开了一张发票，爸爸可以收集的证据是( )。
A.证人证言 B.录音 C.发票
2、据调查，近六成的校园欺凌案件诱因是同学之间的口角和玩笑等，受欺凌者多选择沉默和忍受。这一调查结果启示我们要( )。
A.依法自律，用法维权
B.增强自我保护意识，提高自我保护能力
C.以上均是
3、罗某未初中毕业，父母就要求其辍学打工，父母违反了( )。
A.《中华人民共和国反家庭暴力法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》
4、当受到高年级学生欺凌时，下列不属于合理维权途径的是( )。
A.告知家长老师 B.寻求法律帮助 C.用武力解决
5、公民受到非法侵害时，应采取的正确做法是( )。
A.以其人之道，还治其人之身
B.寻找机会用更严厉的手段报复对方
C.运用法律武器维护自身的合法权益
四、简答题。
1、说一说你知道的未成年人的维权途径有哪些。
2、未成年人在维护权利时要学会保护自己，一旦遭到侵害，我们应该如何做?
3、依法维权要依靠证据，你知道哪些材料可以作为证据吗?
五、材料分析题。
2019年10月26日，十三届全国人大常委会第十四次会议分组审议了未成年人保护法修订草案。常委会组成人员就防治校园欺凌、加强网络保护、强化委托照护等内容各抒己见。
校园欺凌等问题危及校园安全，侵害未成年人合法权益。 此次未成年人保护法修订草案，设置强制报告制度、严格相关行业准入资格、建立校园欺凌防控制度等规定，强化校园“护苗”。
1、结合材料分析，为什么要防治校园欺凌、加强网络保护?
2、假如遇到校园欺凌与暴力，我们该如何应对?
参考答案：
一、1、人身权 财产权 选举权 被选举权 受教育权 经济 文化 社会生活 2、宪法 民法 刑法行政法 3、义务教育 4、法律 5、依法维权6、边界 7、遵守法律 8、欺凌和暴力 9、性侵害10、自我防护 自卫
二、1、× 2、✔ 3、✔ 4、✔ 5、× 6、✔ 7、×8、✔ 9、✔ 10、×
三、1、 C 2、 C 3、 B 4、 C 5、 C
四、1、向家人、老师、学校告知情况，寻求社会帮助，寻求法律帮助。
2、我们要冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警寻求帮助，以保证自身安全。
3、合同、书信、电子邮件、指纹、录音、证人证言等。(合理即可)
五、1、校园欺凌行为(包括网络欺凌行为)不仅严重侵害了他人的权利，危害未成年人的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。
2、如果遭遇校园欺凌与暴力，我们应积极应对，不要害怕，受到校园暴力侵犯后，不要忍气吞声，要勇敢地对欺凌行为说“不”，及时向家长或老师寻求帮助，可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。