部编版初中语文九年级上册知识梳理与能力训练01 敬业与乐业（含解析）

敬业与乐业一、基础知识1．下列各组词语中加下划线字的读音和字形全部正确的一项是( )A．调和(tiáo)     郝免(shè)       妄想(wàng)     解剖(pō)B．教 诲(huì)     禅师(chán)     佝偻(lóu)       倘若(tǎng)C．骈进(bìng)     亵渎(xiè)       旁鹜(wù)        喉咙(hóu)D．杜绝(dù)        咽气(yè)        秘决(jué)       羡慕(xiàn)【答案】B【解析】本题考查学生字音辨析的能力。字音题要注意平时的积累，对于课本上出现的常用字的字音一定要读准，要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要注意积累，读准字音，标准调号。A.“剖”应读“pōu”，“郝”应为“赦”；C.“骈”应读“pián”，“鹜”应为“骛”；D.“咽”应读“yàn”，“决”应为“诀”。故选B。2．依次填入下列句中横线处的关联词正确的一项是       （             ）（1）我所说的是否与《扎礼》《老子》愿意相合，不必深求； 我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。（2）凡职业没有不是神圣的， 凡职业没有不是可敬的。（3）凡做一件事，便把这件事看作我的生命， 别的什么好处。（4）第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做， 满肚子里不愿意做。A．做             并且             即使             但B．故             因而             即使             才C．但             所以             无论             却D．故             所以             无论             才【答案】C【解析】本题考查把握语意的衔接与连贯的能力，主要考查学生的思维条理性、语言表达的连贯性，同时检测学生的阅读理解能力。（1）前后两个分句之间是转折关系，所以应填“但”；（2）两个分句之间是因果关系，所以应填“所以”。用排除法，故选C。3．下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（     ）A．凡做一件事，便忠于一件事，将全幅精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。B．一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣。C．敬字为古圣贤教人做人最简易、直接的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。D．专心做一职业时，把许多游思、忘想杜绝了，省却无限闲烦恼。【答案】B【解析】A.全副精力。C.直捷。D.妄想。故选B。4．把下列句子组合成语序合理、语意联贯的一段话，是恰当的一项是（     ）①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同角度②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界③人之所以有今天的成就，是因为人类创造了一个有意义的世界④这不仅构成了世界的多样性⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的⑥而这个有意义的世界，表面上看是人类共有的A．①②③⑥④⑤ B．①③⑥④⑤② C．③①④②⑤⑥ D．③⑥⑤①④②【答案】D【解析】③句引起语段的议论，应为首句。⑥句中的“这个有意义的世界”紧承③句中的“一个有意义的世界”，应为次句。⑤句中的与⑥句中的“表面上”在语义上构成了转折关系，应为第三句。①句中的“每个人”紧承⑤句中的“每个人”，应为第四句。④句中的“多样性”与①句中的“不同”相照应，应为第五句。②为末句。故正确语序应为：③⑥⑤①④②。故选D。5．下列句子中标点符号运用错误的一项是：（   ）A．我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业。”那两句话，断章取义造出来的。B．孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”C．我生平最爱用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。D．“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论任何人都会常在口边流露出来。【答案】A【解析】我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业。”那两句话，断章取义造出来的。（此句中引用文章中的话，句末句号放到引号外面。）6．下列引文和出处有误的一项是：（       ）A．“安其居，乐其业。”——《老子》B．“群居终日，言不及交，好行小慧，难矣哉！”——《论语》C．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《论语》D．“素其位而行，不愿乎其外。”——《论语》【答案】D【解析】 “素其位而行，不愿乎其外。”——出自《中庸》的第十四章，不是出自《论语》7．下面这段文字的恰当顺序是（   ）①凡职业没有不神圣的，凡职业没有不是可敬的。唯其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。②因为自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。③至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如，境地何如。④总之，人生在世，是要天天劳作的。⑤劳作便是功德，不劳作便是罪恶。A．③①⑤④② B．③④⑤①②C．①④⑤③② D．③②①⑤④【答案】C【解析】解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。这段文字是按由一般到个别的逻辑顺序排列的，①④⑤句是从一般情况来讲，②③句则是从个别情况分析，分成两部分后，再看每一部分内部分句之间的逻辑关系，就不难找出正确的排列顺序了。解答此类试题的关键，首先要确定语段的顺序（时间、空间、逻辑），再确定分句之间的相互关系，前后句子相联系的语言标志，整理出一定的顺序，就不难得出正确答案了。8．根据课文填空。（1）孔子说：“饱食终日，________，难矣哉！”（2）我便一点不迟疑答道：“百行业为先，________。”（3）孔子自述生平，说道：“其为人也，________，________，不知老之将至云尔。”【答案】无所用心     万恶懒为首      发愤忘食     乐以忘忧【解析】注意“恶、懒、愤、忧”的正确书写。课文原文：饱食终日，无所用心，难矣哉！百行业为先，万恶懒为首。其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。9．学完本课后，班级准备开展以“爱岗敬业学习榜样”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。材料一 于敏，我国杰出的核物理学家，我国核式器研究和国防高技术发展的杰出领军人物之一，隐姓埋名20多年，在核物理、中子物理等方面取得了多项重要研究成果，为建设强大国防、奠定我国大国地位做出了不可磨灭的贡献，被称为中国“氢弹之父”。材料二 何和同志从警十多年如一日，爱岗敬业，对工作精益求精，乐于奉献，真情为民，将群众视如亲人，呵护备至，彰显了公安民警的宗旨情怀和精神风采。（1）请你为此次活动拟写一则宣传标语。（2）不同的人生经历却彰显着同样的精彩，你从于敏和何和的精彩中获得了哪些感悟？（3）你所在的小组搜集了很多爱岗敬业的人和事，准备以图文形式在活动中展出。请你为这些图文配一段总述性的解说词。（80字左右）【答案】（1）示例：学习榜样人物，书写精彩人生。（2）示例：生命的价值在于创造和奉献；要勇于承担责任；爱岗敬业，无私奉献。（3）示例：灰烬，虽熄灭，但它燃烧过；流星，虽陨落，但它明亮过；落花，虽凋零，但它芬芳过……就像这许许多多的人，任时光流逝，岁月变迁，仍熠熠生辉！【解析】（1）宣传标语，感情要真挚，构思新颖，语言简明。字数要适中，内容要积极，用语要通俗，句式要整齐，修辞要显明，读起来朗朗上口。特别是主题要鲜明，一定不能脱离“爱岗敬业学习榜样”的主题。平时要注意观察、阅读好的宣传语、提示语、标语等，多体会其中的优点，汲人所长，为我所用。（2）写感悟。一定要读懂于敏和何和的先进事迹及精神品质。如于敏是“我国核式器研究和国防高技术发展的杰出领军人物之一”说明勇于承担责任的精神；“隐姓埋名20多年，在核物理、中子物理等方面取得了多项重要研究成果，为建设强大国防、奠定我国大国地位做出了不可磨灭的贡献”说的是爱岗敬业和无私奉献的精神；“被称为中国‘氢弹之父’”是说他实现了自身价值，说明生命的价值在于创造和奉献。根据以上分析写感悟即可。（3）题干要求为这些图文配一段总述性的解说词。解说词语言要准确、生动。所谓准确，是指解说词的用语要能很好地叙述特定人物的先进事迹。所谓生动，是指用语要追求用词的生动性。要做到这两点，可适当选用一些有意蕴富有立体感的动词或形容词，也可以使用一些整句或修辞手法，把人物的主要事迹与精神描述出来。10．文学常识填空。 (1)《敬业与乐业》选自《____________》第五册，作者是近代思想家，戊戌维新运动领袖之一的_________，字__________，号______，别号_______________。(2)《礼记》，五经之一，是中国古代一部重要的____________选集，共二十卷四十九篇，主要记载了_______(朝代)的礼制，体现了_________的哲学思想、教育思想、政治思想、美学思想，是研究___________的重要资料，是一部_____________思想的资料汇编。【答案】（1）饮冰室合集  梁启超  卓如  任公  饮冰室主人     （2）典章制度  先秦  儒家  先秦社会  儒家【解析】此题考查学生对古代作家作品的把握能力。对于文学常识，平时要多加积累，多看多记，包括作家的姓名、字号、籍贯、作品、名句等。有了丰富的积累，做题时才得心应手。此题为重点文学常识，要熟练记忆，准确书写。（1）《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》第五册，作者是近代思想家，戊戌维新运动领袖之一的梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人。（2）《礼记》，五经之一，是中国古代一部重要的典章制度选集，共二十卷四十九篇，主要记载了先秦(朝代)的礼制，体现了先秦儒家的哲学思想、教育思想、政治思想、美学思想，是研究先秦社会的重要资料，是一部儒家思想的资料汇编。二、现代文阅读（一）阅读下文，完成小题。怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”……一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”所说的敬业，不外这些道理。11．选文的中心论点是什么？12．文中大量引用名人的话，是否累赘？为什么？13．文中划横线的句子用了什么论证方法？有什么作用？14．下列两则材料能否作为论据证明本文观点？请分别说明理由。【材料一】没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却是最沉默寡言。（富兰克林）【材料二】玛丽▪居里，她一生的伟大贡献在于和丈夫居里一起，在极其简陋艰苦的条件下，炼出了放射性物质——镭。丈夫去世以后，她强忍悲痛，继续对镭和其他多种放射性元素进行研究并取得丰硕成果，推动了原子核科学的发展。由于她在放射性现象方面成就显著，1903年，她获得了诺贝尔物理学奖，1911年，她又获得诺贝尔化学奖，成为唯一一位在两个不同学科领域获得诺贝尔奖的著名科学家。15．作者说：“我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。”你同意这个观点吗？说说你的理由。【答案】11．敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。12．不累赘。引用曾文正的话是从反面论证敬业的重要性；而引用庄子、孔子的话是为了强调敬业即专心做好分内之事，不分心，它们的角度不同，更突出强调了本段的观点，所以不累赘。13．引用论证(道理论证)。通过引用《庄子》里的话语，证明了把一种劳作做到圆满的唯一秘诀就是忠实这个观点，说服力强。14．材料一不可以证明。富兰克林的话是说真正认真做事的人是不会到处宣扬的；多做事，少说话。与本文观点不符，所以不可以作为论据证明文章的观点。材料二可以证明。居里夫人将毕生精力都花在自己所从事的事业上，无论境遇如何，心无旁骛，这就是“敬业”“乐业”，所以可以作为文章的事实论据证明本文的观点。15．同意。我们要在自己的岗位上尽职尽责，并要有更加高远的理想，努力实现人生的最大价值，将自己从事的事业化为人生追求的一大乐趣。【解析】11．本题考查中心论点的提炼。选文开头两句“怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬”一问一答，提出了所要论述的论题——敬业；然后引用《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事中的话，从反面论述了敬业的重要性；接下来罗列“木匠”“挑粪的”敬业与“政治家”“军人”同等价值，强调“我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外”；又引用曾文正的“坐这山，望那山，一事无成”对“不敬”的实质进行了分析，最后得出结论“所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利”，这就是本文论点。12．本题考查论据的理解。根据“凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换”的分析可知，引用《庄子》“虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知”是为了论证做事要专心、要忠实，紧扣“从心理上发出来的便是敬”；根据“一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己”的分析可知，引用曾文正的“坐这山，望那山，一事无成”是为了论证“不敬业”的危害；根据“所说的敬业，不外这些道理”分析可知，引用庄子说“用志不分，乃凝于神”和孔子的“素其位而行，不愿乎其外”是为了从道理上论证“敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利”；可见本文大量引用名人的话，是从不同角度进行论证，都在证明中心论点，是论证更具说服力，而不是材料的简单堆砌，因而，不累赘。13．本题考查论证方法及作用。划线句“虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知”是《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事中的话，属于引用论证；根据前文“忠实从心理上发出来的便是敬”和后文“凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换”的分析，此处引用证明了忠实即敬，从而有力地回答了“怎样才能把一种劳作做到圆满呢”问题，增强了文章的说服力。14．本题考查论据补充。本文的中心论点是敬业。【材料一】富兰克林的“没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却是最沉默寡言”这句话的意思是，像蚂蚁一样沉默是金，多做事，少说话；与本文论点不符；【材料二】“玛丽▪居里，她一生的伟大贡献在于和丈夫居里一起，在极其简陋艰苦的条件下，炼出了放射性物质——镭”“继续对镭和其他多种放射性元素进行研究并取得丰硕成果，推动了原子核科学的发展”告诉我们，居里夫人心无旁骛，无论条件和境遇如何，一直从事科学研究，并不断有所发现，这和文中的敬业一脉相承，能够证明本文论点。15．本题考查理解和看法。这句话的意思是人没有高低贵贱之分，只要在各自的岗位上做出自己应有的贡献，即实现了自己的人生价值。因此很有道理，值得肯定。示例：我同意作者观点。我们生活在世上，总得从事一种职业，不管从事什么职业，只要你敬业、乐业，就会做出应有的成绩。“三百六十行，行行出状元”，这也是一种人生境界。（二）阅读文章，回答问题以工匠精神雕琢时代品质李　斌今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。“我真的是希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨。企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不谋而合。像手工匠人一样雕琢技艺，精致产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。《说文》里记载：“匠，木工也。”今天作为文字的“匠”，早已从木工的本义演变为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。一位作家说过，能将胡辣汤做得顾客盈门、生意红火，和能让火箭上天没有本质的区别。职业与职业没有高低贵贱的差别，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的分殊。工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和稳健人文素养的国家。“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。一盏枯灯一刻刀，一把标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求、扩充着人类文明的边疆。工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，高树质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事，但工匠精神的内涵远不限于此。有人说，“没有一流的心性，就没有一流的技术”。的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎有雷打不动、脚踏实地的淡定。工匠精神中所深藏的，有格物致知、真心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被历史书写，取决于我们每个人的表现。工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们的生命尊严所在；是企业的金色名片，亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道。16．作者的主要观点是什么？17．作者主要运用了什么方法来论述自己的观点？18．请从修辞手法的角度，品读文中画线的句子。19．培育工匠精神与梁启超在《敬业与乐业》中的论述有什么相同点？20．本文作者精选事例进行说理，充分证明自己的观点，增强了文章的说服力。小林要写一篇以“成功永属自强者”为中心论点的议论文，请你帮忙，给他提供一个事例作为论据。【答案】16．用工匠精神雕琢时代品质，让我们的生活变得更加美好。17．道理论证。作者引用企业家、作家和普通人的话，加以分析论证，论述我们的时代需要工匠精神，它体现出社会的品格和国家的形象。18．运用排比的修辞手法，层层深入地论述工匠精神的内涵与意义，增强了语气，使表达更加有力。19．培育工匠精神，需要敬业，要专心如一，废寝忘食；而工匠精神，没有职业和贵贱之分，都是需要忠实，这也是敬业。20．示例：张海迪5岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，她因此没有进过学校，自学完成了小学、中学和大学的课程，自学针灸、多门外语和无线电。1983年张海迪开始从事文学创作，创作的长篇小说《轮椅上的梦》在日本和韩国出版。她被誉为“八十年代新雷锋”“当代保尔”。这种自强不息的品质使她成功地登上了人生的顶峰。【解析】16．此题考查学生对作者主要观点的把握能力。作者的主要观点和对是非的判断，是一篇议论文的灵魂，要概括作者主要观点，首先要理解文章的内容和主题，把握作者对问题的观点态度，了解作者赞成什么，提倡什么、反对什么。再通过归纳分析概括出作者的主要观点。结合文本内容，作者的主要观点是：用工匠精神雕琢时代品质，让我们的生活变得更加美好。17．此题考查学生对论证方法的掌握情况。常用的论证方法有四种：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。此题要根据划线句判断所用的论证方法。结合文本内容，作者主要运用了道理论证来论述自己的观点，作者引用企业家、作家和普通人的话，加以分析论证，论述我们的时代需要工匠精神，它体现出社会的品格和国家的形象。18．本题考查学生从修辞手法角度赏析语句能力。解答本题时，首先要判断句子所使用的修辞手法，然后写出该修辞手法的一般作用，再结合具体句子分析词语表现了什么/表达了某种感情/突出了什么/强调了什么。分析可知，文中画线的句子运用排比的修辞手法，层层深入地论述工匠精神的内涵与意义，增强了语气，使表达更加有力。19．本题考查学生比较阅读的能力。解答时要认真阅读文章，然后勾画圈点，把重点记录下来。再从文章的题目、开头与结尾等处找出文章的中心，然后再抓住文章的主要信息，提取关键语句，整合语言，做出概括回答。比较分析可知，培育工匠精神，需要敬业，要专心如一，废寝忘食；而工匠精神，没有职业和贵贱之分，都是需要忠实，这也是敬业。20．本题考查学生补充论据的能力。要明确论据是证明论点的事实或道理，是为证明论点服务的，所选论据必须和论点相吻合。作为论据的事例要真实、典型，可采用“人物＋事例”的形式组织语言，表述要简洁、清晰。示例：张海迪5岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，她因此没有进过学校，自学完成了小学、中学和大学的课程，自学针灸、多门外语和无线电。1983年张海迪开始从事文学创作，创作的长篇小说《轮椅上的梦》在日本和韩国出版。她被誉为“八十年代新雷锋”“当代保尔”。这种自强不息的品质使她成功地登上了人生的顶峰。【点睛】常用的论证方法有：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。分析论证方法的作用。语言表述为：①举例论证：举出……的事例，具体有力地论证了……的观点。②道理论证：引用……的名言或引用格言、俗语等，充分有力地论证了……的观点，增强文章的说服力。③对比论证：从正反两方面进行论述，突出地论证了……的观点。④比喻论证：以事喻理，形象生动地论证了……的观点，使论证浅显易懂，易被接受。