河北省石家庄市2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题（解析版）-A4

这是一份河北省石家庄市2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题（解析版）-A4，共22页。试卷主要包含了答案请用黑色钢笔或签字笔填写等内容，欢迎下载使用。
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注意事项：
1．本试卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。
2．答题前请将装订线左侧的项目填写清楚。
3．答案请用黑色钢笔或签字笔填写。
一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）
1. 一粒种子就是一个新的生命，种子结构中，被称为“新植体幼体”的是（ ）
A. 胚芽B. 胚轴C. 种皮D. 胚
【答案】D
【解析】
【分析】无论双子叶植物还是单子叶植物的种子，都有种皮和胚，胚是种子的主要结构。
【详解】无论双子叶植物还是单子叶植物的种子，都有种皮和胚。胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。其中胚芽最终发育成茎和叶；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分。所以胚最终发育成新植物的幼体，因此ABC错误，D正确。
故选D。
2. 下列关于种子的萌发，说法错误的是（ ）
A. 储存在粮仓里的玉米种子一般不会萌发，主要是因为缺乏营养物质
B. 种子萌发与土壤贫瘠肥沃无关
C. 没有处于休眠期，胚是活的且完整的种子是种子萌发的自身条件
D. 适宜的温度、一定的水分和充足的氧气是种子萌发的环境条件
【答案】A
【解析】
【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【详解】A．储存在粮仓里的玉米种子一般不会萌发，这主要是因为缺乏水分，而不是缺乏营养物质。虽然营养物质对种子的萌发也很重要，但在储存条件良好的粮仓里，玉米种子的营养物质通常是充足的。然而，由于环境干燥，种子缺乏萌发所需的水分，因此不会萌发，A错误。
B．种子的萌发主要依赖于其内部的生理状态和外部环境条件，如温度、水分和氧气等。土壤贫瘠或肥沃主要影响植物的生长和发育，而不是种子的萌发，B正确。
C．种子萌发的自身条件包括种子必须是活的、胚必须是完整的，并且种子必须不在休眠期内。这些条件确保了种子具有萌发的潜力，C正确。
D．种子萌发的环境条件包括适宜的温度、一定的水分和充足的氧气。这些条件为种子的萌发提供了必要的外部环境支持，D正确。
故选A。
3. 某草莓基地栽种的奶油味草莓，口感香甜，深受大家喜爱。草莓中糖分的合成原料是（ ）
A. 土壤中的水分和无机盐
B. 空气中的水分和氧气
C. 土壤中的水分和空气中的二氧化碳
D. 空气中的二氧化碳和土壤中的有机物
【答案】C
【解析】
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放氧气的过程。可知草莓中糖分的合成原料是土壤中的水分和空气中二氧化碳。
【详解】A．土壤中的水分是光合作用的必需原料之一，但无机盐主要是植物生长的微量元素，不是糖分的直接合成原料，A错误。
B．空气中的水分虽然可以被植物吸收，但在光合作用中起主要作用的水还是来自土壤。而氧气是光合作用的产物之一，不是原料，B错误。
C．土壤中的水分和空气中的二氧化碳正是光合作用合成有机物（包括糖分）的主要原料，C正确。
D．空气中的二氧化碳是光合作用的原料之一，但土壤中的有机物是植物通过光合作用或其他生物过程已经合成的有机物，不是糖分的直接合成原料。植物不能直接利用土壤中的有机物来合成自身的有机物，D错误。
故选C。
4. 下列有关叙述，正确的是（ ）
A. 农民在种植西红柿、花生之类的作物时多施氮肥
B. 含钾的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂
C. 含磷的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输
D. 植物根的入土深度一般大于地上部分的主茎高度
【答案】D
【解析】
【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。 植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。
【详解】A．西红柿、花生之类的作物在种植过程中，除了需要适量的氮肥外，还需要磷肥和钾肥。磷肥对果实的发育和品质有重要影响，而钾肥则有助于增强作物的抗逆性和提高产量。因此，仅仅多施氮肥并不能满足这些作物的全部营养需求，A错误。
B．含钾的无机盐在植物体内主要起的作用是促进茎秆的健壮，增强植物的抗逆性，如抗旱、抗寒等，以及促进淀粉的形成与运输。而促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂的主要是含氮的无机盐，B错误。
C．含磷的无机盐在植物体内主要促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟。而促进植物茎秆健壮，提高抗倒伏能力，以及促进淀粉的形成与运输的主要是含钾的无机盐，C错误。
D．由于植物地上部分的主茎主要起支撑作用，其高度通常受到地下部分根系，特别是主根入土深度的限制。为了确保地上部分的稳定性，主茎的高度一般不会超过主根的入土深度，D正确。
故选D。
5. 如图为幼根的部分结构示意图。据图分析，下列说法错误的是（ ）
A. ①区段是吸收有机物的主要部位
B. ②区段不断长长，是根伸长最快的地方
C. ③区段细胞有很强分裂增生能力，能不断产生新细胞
D. ④区段具有保护作用
【答案】A
【解析】
【分析】图中的④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区。
【详解】A．①区段是成熟区，也称根毛区，此区的细胞向外突起形成大量的根毛，增加了根吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，而不是吸收有机物，A错误。
B．②区段是伸长区，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。伸长区细胞的伸长使得根能够不断向土壤深处生长，B正确。
C．③区段是分生区，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，C正确。
D．④区段是根冠，位于根尖的最前端，排列在分生区的前边，细胞比较大，形状不规则，排列不整齐，具有保护作用。根冠能够保护分生区免受土壤磨损，并帮助根在土壤中推进，D正确。
故选A。
6. 关于人和绿色植物呼吸作用的比较，下列说法正确的是（ ）
A. 都消耗二氧化碳
B. 人吸入二氧化碳，绿色植物吸入氧气
C. 都需要消耗氧气
D. 人吸入氧气，绿色植物吸入二氧化碳
【答案】C
【解析】
【分析】呼吸作用，细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。呼吸作用主要是在线粒体内进行的，其实质就是有机物分解，释放能量。
【详解】呼吸作用是生物的基本特征。对于绝大多数生物（如绿色植物、人等）来说，呼吸都是吸入氧气，呼出二氧化碳，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
7. 大白菜外层叶片光照充分显绿色，靠近中心的叶片光照不足显黄色；切开见光后，中心叶片也会逐渐变成绿色。以上事实的成因是（ ）
A. 光照B. 二氧化碳C. 温度D. 水
【答案】A
【解析】
【分析】大白菜外层叶片光照充分，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的；靠近中心的叶片的不能够接受到阳光的照射，不能形成叶绿素，不是绿色的，因为叶绿素只有在光下才能合成。
【详解】叶绿素的形成受光照，温度的影响。光照弱叶绿素的形成减慢，温度低叶绿素形成受阻，大白菜外层叶片光照充分显绿色，靠近中心的叶片光照不足显黄色；切开见光后，中心叶片也会逐渐变成绿色，其原因是心叶接受的阳光少的缘故。A符合题意。
故选A。
8. 下图是在25℃的通风环境中进行的探究植物蒸腾作用的实验装置示意图。下列关于该实验的叙述，错误的是（ ）
A. 蒸腾作用越强，根对水分的吸收速度越快
B. 植物蒸腾作用的强弱与叶片数量的多少关系不大
C. 将该装置置于高温的环境中，实验现象会更明显
D. 三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是①>②>③
【答案】B
【解析】
【分析】（1）图中①和②形成以叶面积为变量的对照实验，①和③形成以叶片为变量的对照实验。
（2）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态散失到大气中的过程。
【详解】A．蒸腾作用是根吸水的动力。因此蒸腾作用越强，根对水分的吸收速度越快，A正确。
B．叶片数量越多，总的叶面积越大，蒸腾作用通过植物叶片上的气孔进行，故植物蒸腾作用的强弱与叶片数量的多少密切相关，B错误。
C．在一定范围内，温度越高，蒸腾作用越强，因此将该装置置于高温环境中，实验现象更明显，C正确。
D．蒸腾作用通过植物叶片上的气孔进行，由图可知①的叶片数量最多，③没有叶片，因此三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是①＞②＞③，D正确。
故选B。
9. 动物的行为多种多样，下列分析不正确的是（ ）
A. 鸟类的迁徙属于节律行为
B. 两只雄狮为争夺配偶打架属于防御行为
C. 蜂群中分工明确，各司其职，属于社群行为
D. 孔雀开屏属于繁殖行为
【答案】B
【解析】
【分析】动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的功能、不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为、社会行为、定向行为、通讯行为等。
【详解】A．节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为。鸟类的迁徙行为就是典型的节律行为，它们会根据季节的变化，在特定的时间进行长距离的飞行，以寻找更适合的生活环境，A正确。
B．两只雄狮为争夺配偶打架，这是它们为了争夺繁殖权利而进行的斗争，属于攻击行为，而不是防御行为。防御行为通常是指动物为了保护自己、逃避敌害或防止其他动物的攻击而采取的行为，B错误。
C．社群行为是指动物之间为了共同维持群体生活而表现出一系列集体行为。蜂群中分工明确，各司其职，工蜂负责采蜜、筑巢等，蜂王负责产卵，雄蜂负责与蜂王交配等，这就是典型的社群行为，C正确。
D．繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。孔雀开屏是孔雀雄性为了吸引雌性而进行的求偶行为，属于繁殖行为的一种，D正确。
故选B。
10. 植树造林既能绿化环境，又能控制温室效应，其控制温室效应的依据是（ ）
A. 绿色植物能为其他生物提供有机物
B. 绿色植物呼吸作用能放出氧气
C. 森林覆盖可以防风固沙
D. 绿色植物可以降低空气中二氧化碳的浓度
【答案】D
【解析】
【分析】绿色植物的光合作用消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，可以促进生物圈中的碳-氧平衡。
【详解】A．虽然绿色植物通过光合作用确实能制造有机物，并为其他生物提供食物和能量来源，但这与控制温室效应没有直接关系。温室效应主要是由于大气中温室气体（如二氧化碳）浓度增加导致的，A错误。
B．绿色植物在呼吸作用过程中确实会释放氧气，并吸收二氧化碳，但呼吸作用释放的氧气并不是控制温室效应的关键因素。更重要的是，呼吸作用同时也会释放二氧化碳，尽管在白天光合作用会吸收更多的二氧化碳，但在夜晚或光照不足时，呼吸作用释放的二氧化碳可能成为主要来源，B错误。
C．森林覆盖确实可以防风固沙，保护土壤和水资源，这是森林在环境保护方面的另一个重要作用。然而，这与控制温室效应没有直接关系，C错误。
D．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，并将其转化为有机物和氧气。这个过程有助于降低大气中二氧化碳的浓度，从而减缓温室效应，D正确。
故选D。
11. 农林生产上的一些措施常蕴含着生物学原理。下列说法错误的是（ ）
A. 给果树的果实“套袋”主要是为了抑制光合作用
B. 种庄稼要施肥，肥料的作用主要是为植物的生长提供无机盐
C. “豆粮间作”提高粮食产量利用的是根瘤菌的固氮作用
D. 茄子秧根部带着土坨移栽是为了保护根毛
【答案】A
【解析】
【分析】光合作用主要在叶肉细胞中进行，而不是在果实中进行光合作用。对果树的果实进行“套袋”，主要是为了防止苹果被虫、鸟等破坏。
【详解】A．给果树的果实“套袋”主要是为了防止病虫害、减少果面污染、使有色果实颜色更加鲜艳，A错误。
B．植物的生长需要多种无机盐。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐；肥料给农作物的生长提供无机盐，B正确。
C．根瘤菌可以固定空气中的氮气，使土壤中含氮的无机盐的含量增高，因此把玉米和大豆间作套种可以增强土壤的肥效，有利于提高整体产量。所以“豆粮间作”提高粮食产量利用的是根瘤菌的固氮作用，C正确。
D．移栽植物时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率，所以茄子秧根部带着土坨移栽是为了保护根毛，D正确。
故选A。
12. 将一株绿色植物放入透明密闭瓶中，置于室外培养，用专用仪器测量晴朗的一天内瓶中二氧化碳的浓度变化，绘制成如图所示曲线。下列分析正确的是（ ）
A. ab段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用
B. 在c点时，植物的光合作用强度等于呼吸作用强度
C. 该绿色植物一天内b点时有机物总量最多
D. 该植物体24小时内的有机物总量增加
【答案】D
【解析】
【分析】图所示曲线的b、d是两个转折点，在此两点时光合作用和呼吸作用强度相等，ab段二氧化碳浓度增大，但是在有光后增加幅度有下降，此时呼吸作用强于光合作用；bd段曲线时二氧化碳浓度在下降，此时光合作用强于呼吸作用；de段呼吸作用强于光合作用，没有光后只进行呼吸作用。
【详解】A．ab段植物既能进行呼吸作用，也能进行光合作用，只是呼吸作用强于光合作用，故A错误。
B．从b点开始，随着太阳光照的逐渐增强，密封瓶内二氧化碳的浓度逐渐减少，因此绿色植物在bd段时，光合作用强于呼吸作用，故B错误。
C．在d点时绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳的量等于植物进行呼吸作用释放出的二氧化碳的量，因此绿色植物经过一天的有机物积累，在d点时有机物质总量最多，故C错误。
D．根据曲线，白天光合作用强度大于呼吸作用强度，夜间只进行呼吸作用，综合24小时来看，植物体内的有机物总量增加，故D正确。
故选D。
13. 下列措施中，利用光合作用原理促进大棚蔬菜有机物积累的是（ ）
A. 夜间适当降低温度B. 适当增加氧气
C. 夜间延长照明时间D. 中耕疏松土壤
【答案】C
【解析】
【分析】植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量。可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水、同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此，当增加白天的温度可以促进光合作用的进行。而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。
【详解】A．在夜间，植物无法进行光合作用，但会进行呼吸作用消耗有机物。降低温度可以降低呼吸作用的速率，从而减少有机物的消耗，有利于有机物的积累，A错误。
B．增加氧气会促进植物的呼吸作用，导致有机物消耗增加，不利于有机物的积累，B错误。
C．照明时间延长可以增强光合作用，有利于有机物的积累，C正确。
D．中耕疏松土壤有利于植物根部的呼吸作用，但这与促进光合作用和有机物积累没有直接关系。而且，如果呼吸作用过强，反而会导致有机物消耗过多，D错误。
故选C。
14. 航天员在太空中可以利用太空跑台进行跑步锻炼，以应对失重带来的影响。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 跑步动作是由一块骨骼肌单独完成的
B. 关节由关节头和关节窝两部分构成
C 骨骼肌收缩牵动骨绕关节活动
D. 每组骨骼肌两端都附着在同一块骨上
【答案】C
【解析】
【分析】人体是一个统一的整体，运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
【详解】A．一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，在神经系统和其他系统的协调配合下共同完成的，跑步动作并非由一块骨骼肌单独完成，而是需要多块骨骼肌的协同作用，A错误。
B．关节是骨连结的主要形式，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分构成。关节面包括关节头和关节窝，它们表面覆盖着一层光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。但仅仅说关节由关节头和关节窝构成是不完整的，B错误。
C．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。因此，骨骼肌收缩确实能牵动骨绕关节活动，C正确。
D．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节通过肌腱分别固定在两块不同的骨上。所以，每组骨骼肌的两端并不是都附着在同一块骨上，D错误。
故选C。
15. 关于人体运动的产生，下列叙述错误的是（ ）
A. 需要能量的供应，需要消化、呼吸、循环系统等的配合
B. 需要神经系统的调节和控制
C. 经常参加体育锻炼，可使肌肉发达，骨更粗壮坚固
D. 运动是以骨为支撑，关节为动力，骨骼肌收缩为枢纽形成的
【答案】D
【解析】
【分析】当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。
【详解】A．人体运动是一个复杂的过程，需要能量的持续供应。这些能量主要来源于食物的消化和吸收，通过呼吸作用在细胞内释放。同时，循环系统负责将氧气和营养物质输送到肌肉，并将废物和二氧化碳带走，A正确。
B．神经系统在人体运动中起着至关重要的调节作用。它负责接收和处理来自感受器的信息，通过反射弧将指令发送到效应器（如肌肉），从而控制肌肉的收缩和舒张，实现人体的各种运动，B正确。
C．体育锻炼对人体有多种益处。它可以增强肌肉的力量和耐力，使肌肉更加发达；同时，它也可以促进骨骼的生长和发育，使骨骼更加粗壮坚固。这些变化有助于提高人体的运动能力和身体素质，C正确。
D．在人体运动中，骨起着支撑身体的作用，为肌肉提供了附着点；骨骼肌则是运动的动力来源，通过收缩和舒张产生力量，驱动骨骼和关节的运动；而关节则是连接骨骼的纽带，它允许骨骼在一定范围内进行相对运动。因此，运动是以骨为支撑，骨骼肌为动力，关节为枢纽形成的，D错误。
故选D。
16. 关于动物的行为的说法，正确的是（ ）
A. 动物静止不动不是动物行为
B. 蚯蚓没有动物的行为
C. 动物行为的产生是动物体的神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果
D. 研究动物行为的目的只有一个就是利用对人有益的动物
【答案】C
【解析】
【分析】动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动，动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为。
【详解】A．动物行为不仅仅包括运动行为，还包括静止、鸣叫、释放气体等各种方式。只要动物体内外发生的，能够被动物体感知，并对动物体自身或其后代生存有意义的活动，都属于动物行为。因此，动物静止不动也是动物行为的一种表现形式，A错误。
B．蚯蚓虽然是一种较为简单的动物，但它们也有自己的行为，如觅食、避害、繁殖等。这些行为都是动物为了适应环境、维持生存和繁衍后代而进行的，B错误。
C．动物行为的产生确实需要动物体的神经系统、感觉器官、运动器官和激素的协调作用。神经系统负责接收和处理外界信息，感觉器官负责感知外界环境，运动器官负责执行动作，而激素则调节动物体的生理活动。这些组成部分共同协作，使得动物能够做出适应环境的行为，C正确。
D．研究动物行为的目的并不仅仅是为了利用对人有益的动物，更重要的是为了了解动物的生存方式和行为规律，从而保护动物的生存环境和生态平衡。此外，研究动物行为还可以为人类提供很多启示和帮助，如仿生学的发展等，D错误。
故选C。
17. 下列关于运动与行为的描述正确的是（ ）
A. 骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹
B. 先天性行为是学习行为的基础
C. 动物学习行为一旦形成就不会改变
D. 脊椎动物运动系统包括骨连结和骨骼肌
【答案】B
【解析】
【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。（2）学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，通过生活经验的积累和“学习”逐渐建立起来的行为。
【详解】A．骨骼肌的结构是包括中间的肌腹和两端的肌腱，而不是肌腱在中间、肌腹在两端，A错误。
B．先天性行为，也称为本能行为或固有行为，是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。这些行为是动物为了生存和繁衍而天生具备的能力。而学习行为则是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。先天性行为为学习行为提供了基础和框架，使得动物能够在遗传的基础上进一步适应环境，B正确。
C．动物的学习行为并不是一旦形成就不会改变的。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。这意味着学习行为是可以随着动物的生活经验和环境的变化而改变的，C错误。
D．脊椎动物的运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌三部分，D错误。
故选B。
18. 下列关于细菌的叙述正确的是（ ）
A. 细菌的基本形态有球菌、杆菌和弧菌三种
B. 绝大多数细菌不含叶绿素，只能利用现成的有机物生活，属于异养生物
C. 细菌依靠孢子进行繁殖
D. 将食品放在冰箱中可防止腐败变质，原因是低温杀死了细菌等微生物
【答案】B
【解析】
【分析】细菌的特征：①单细胞，细胞内无成形的细胞核；②生殖方式为分裂生殖；③细胞内没有叶绿体，大多为异养（少数为自养）。④细菌的种类是根据细菌的形态来进行分类的，分为杆菌、球菌、螺旋菌。
【详解】A．细菌按照基本形态可以分为球菌、杆菌和螺旋菌三种，而不是弧菌，A错误。
B．绝大多数细菌不含叶绿素，这意味着它们无法进行光合作用来制造自己的食物。相反，它们只能利用现成的有机物，这种生活方式被称为异养，B正确。
C．细菌主要通过二分裂的方式进行繁殖，即一个细菌细胞分裂成两个完全相同的子细胞。而孢子繁殖是某些真菌和某些原生生物特有的繁殖方式，不是细菌的繁殖方式，C错误。
D．将食品放在冰箱中可防止腐败变质的原因并不是低温杀死了细菌等微生物，而是低温抑制了细菌的生长和繁殖。在低温条件下，细菌的代谢活动减慢甚至停止，从而延长了食品的保质期。但低温并不能完全杀死细菌，只是减缓了它们的生长速度，D错误。
故选B。
19. 以下微生物中对人类无害的是（ ）
A. 痢疾杆菌B. 艾滋病病毒
C. 结核杆菌D. 猴头
【答案】D
【解析】
【分析】细菌、真菌等微生物的种类多种多样，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，少数微生物对人类是有害的。
【详解】A．痢疾杆菌是引起细菌性痢疾的病原菌，主要通过消化道传播。细菌性痢疾是一种肠道传染病，表现为腹痛、腹泻、里急后重和排脓血便等症状，严重时可能导致死亡。因此，痢疾杆菌对人类是有害的，A错误。
B．艾滋病病毒（HIV）是引起艾滋病的病原体。艾滋病是一种严重的传染病，病毒会破坏人体的免疫系统，导致患者无法抵抗各种感染和疾病，最终死亡。因此，艾滋病病毒对人类是有害的，B错误。
C．结核杆菌是引起结核病的病原菌，主要通过呼吸道传播。结核病是一种慢性传染病，可以侵犯全身多个器官，但以肺结核最为常见。结核病的症状包括咳嗽、咳痰、发热、盗汗等，严重时可能导致死亡。因此，结核杆菌对人类是有害的，C错误。
D．猴头是一种真菌，通常用于制作食品和药品。猴头菌营养丰富，含有多种氨基酸、维生素和矿物质，对人体有益。此外，猴头菌还具有药用价值，可以用于治疗消化不良、胃溃疡等疾病。因此，猴头对人类是无害的，D正确。
故选D。
20. 据了解，新冠灭活疫苗研发，首先要把病毒毒株分离出来，就像选“种子”似的，得选一个好的疫苗“种子”，之后再进行繁殖培养，然后再经过多种手段，才能变成疫苗。下列说法正确的是（ ）
A. 病毒的结构简单，由核酸外壳和内部的蛋白质组成
B. 培养新冠病毒疫苗“种子”时，要把它放在培养基上培养
C. 观察病毒时，要用高倍显微镜或电子显微镜观察
D. 病毒以复制方式增殖
【答案】D
【解析】
【分析】病毒结构简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞内，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。
【详解】A．病毒不具有细胞结构，结构简单，只是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，新冠病毒的遗传物质是RNA，A错误。
B．病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内才能生活和增殖，新冠病毒不能在培养基上进行培养后，B错误。
C．病毒非常微小，只能用纳米来表示，因此用光学显微镜不能观察到病毒，必须用电子显微镜才能观察到，C错误。
D．病毒靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这种繁殖方式是自我复制，D正确。
故选D。
21. “地沟油”严重危害人体健康，其中含有的黄曲霉素是一种强烈致癌物质，黄曲霉可以产生该物质，有关黄曲霉的说法正确的是（ ）
A. 具有叶绿体B. 无成形的细胞核
C. 营腐生生活D. 属于单细胞生物
【答案】C
【解析】
【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。
【详解】黄曲霉素属于多细胞真菌，细胞的结构由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成，细胞质没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营养方式异养。霉菌能产生孢子，用孢子繁殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体，C符合题意。
故选C。
22. 下列关于微生物在日常生活中的应用，叙述正确的是（ ）
A. 利用甲烷菌制作酸奶B. 利用醋酸杆菌制作泡菜
C. 利用酵母菌发面蒸馒头D. 利用乳酸杆菌制作米酒
【答案】C
【解析】
【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如做馒头、面包、酿酒时要用到酵母菌，制酸奶、酸菜要用到乳酸菌等。
【详解】A．甲烷菌主要用于生产沼气，这是一种可再生能源。而酸奶的制作是依赖于乳酸菌的发酵作用，乳酸菌能够分解牛奶中的乳糖产生乳酸，从而使牛奶酸化并凝固成酸奶，A错误。
B．醋酸杆菌主要用于制作食醋，通过发酵作用将酒精转化为醋酸。而泡菜的制作则是依赖于乳酸菌的发酵，乳酸菌能够产生乳酸，赋予泡菜特有的酸味和口感，B错误。
C．酵母菌在面团中发酵时，能够分解面团中的糖类产生二氧化碳，二氧化碳气体使面团膨胀松软，C正确。
D．乳酸杆菌主要用于制作酸奶和泡菜等发酵食品，通过产生乳酸来赋予食品酸味。而米酒的制作则是依赖于酵母菌的发酵作用，酵母菌能够将糖类转化为酒精和二氧化碳，从而制作出米酒，D错误。
故选C。
23. 下列做法不能延长食品保存时间的是（ ）
A. 将新鲜水果放入冰箱冷藏保存
B. 将黄豆磨成豆浆
C. 将鱼肉放入冰箱冷冻室
D. 将海带晾晒成干
【答案】B
【解析】
【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等，现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。
【详解】A．将新鲜水果放入冰箱冷藏保存可以延长食品保存时间，因为冰箱的低温会抑制微生物的生长和繁殖，A不符合题意。
B．将黄豆磨成豆浆，只是形状发生了改变，需要即时食用，加入了水分，不利用食物的保存，B符合题意。
C．将鱼肉放入冷冻室，贮存时间会更长，其主要原因是低温条件下呼吸作用弱，有机物消耗少，抑制微生物的生长和繁殖，C不符合题意。
D．将海带晾制成干，抑制细菌、真菌的生长和繁殖，属于脱水法，贮存时间会更长，D不符合题意。
故选B。
24. 下列有关蘑菇的说法中，不正确的是（ ）
A. 蘑菇是一类大型的真菌B. 蘑菇的地上部分由菌丝组成
C. 蘑菇味道鲜美，都可以食用D. 蘑菇能产生孢子进行繁殖
【答案】C
【解析】
【分析】蘑菇是大型真菌，细胞中没有叶绿体，因此只能利用现成的有机物，营腐生生活，在生态系统中属于分解者，蘑菇主要进行孢子生殖。
【详解】A．蘑菇确实是一类大型的真菌，它们具有真菌的典型特征，如通过孢子进行繁殖，体内没有叶绿体等，A正确。
B．蘑菇的地上部分，通常被称为子实体，确实是由菌丝组成的。菌丝是真菌的基本构成单位，它们交织在一起形成了蘑菇的子实体，B正确。
C．虽然许多蘑菇味道鲜美，且确实可以食用，但并不是所有的蘑菇都可以食用。有些蘑菇含有有毒物质，如果误食可能会对人体造成伤害。因此，不能一概而论地认为所有蘑菇都可以食用，C错误。
D．蘑菇作为真菌，它们通过产生孢子来进行繁殖。孢子是一种微小的生殖细胞，可以在适宜的环境条件下萌发成新的蘑菇个体，D正确。
故选C。
25. 微生物与人类的关系密不可分，下列有关微生物的叙述，正确的是（ ）
A. 图甲所示生物的细胞壁有保护和营养的作用
B. 图乙生物寄生在活细胞中，通过孢子产生新个体
C. 图甲与图丙相比，最大的区别是没有成形的细胞核
D. 从图丁的生物中提取的抗生素可以治疗流感
【答案】C
【解析】
【分析】图中甲是细菌，乙是病毒，丙是酵母菌，丁是青霉。
【详解】A．图甲所示为细菌，其细胞壁确实具有保护作用，但并不具备营养作用。细菌的营养主要来源于其细胞质中的代谢活动以及从外界环境中摄取的营养物质，A错误。
B．图乙所示为病毒，病毒并不能通过孢子产生新个体。病毒是非细胞生物，它们必须寄生在活细胞中才能进行生命活动，并通过复制自身的方式来增殖，B错误。
C．图甲所示为细菌，图丙所示为酵母菌，它们之间的主要区别之一就是有无成形的细胞核。细菌是原核生物，没有成形的细胞核；而酵母菌是真核生物，有成形的细胞核，C正确。
D．图丁所示为青霉，青霉可以产生青霉素这种抗生素。然而，抗生素主要用于治疗由细菌引起的感染，而流感是由流感病毒引起的，因此青霉素并不能用于治疗流感，D错误。
故选C。
二、非选择题（本大题共5小题，共35分）
26. 关于植物的某些生理作用，某兴趣小组设计了如图的实验装置，杯子中装的是清水，并采取了充分的措施保证了装置的气密性。
（1）选用甲、乙两组装置进行对照，探究的是：________是否是光合作用的原料。将甲、乙两组装置放在黑暗处一昼夜，移到光下照射3小时，各摘取一片叶子经酒精脱色等处理后滴加碘液，看到的现象是甲装置的叶片________（填“不变色”或“变蓝”）。
（2）若要探究“光是植物光合作用的必需条件”，应选用________两组装置进行对照。
（3）相同光照后，将甲、乙、丙三个装置的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水浑浊度最高的是________装置。
（4）若要探究“植物蒸腾作用的主要器官是什么？”，可将上述实验装置稍加改动，如在丁、戊装置的杯子中滴入植物油覆盖水的表面，再放到温暖有阳光的地方数小时，看到塑料袋内壁水珠较多的是________装置，我们可以得出的结论是_______。
【答案】（1） ①. 二氧化碳##CO2 ②. 不变色 （2）乙和丙
（3）丙 （4） ①. 丁 ②. 叶是植物蒸腾作用的主要器官
【解析】
【分析】（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气的过程。（2）呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。（3）蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。（4）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。
【小问1详解】
氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，水不吸收二氧化碳，因此甲组没有二氧化碳，乙组有二氧化碳，则甲组和乙组唯一不同的条件是二氧化碳，其他条件相同，故选用甲、乙两组装置进行对照，探究的是二氧化碳是否是光合作用的原料。二氧化碳是光合作用的原料之一，甲组没有二氧化碳，乙组有二氧化碳，因此甲组中的植物不能进行光合作用，不能产生淀粉等有机物，而乙组中的植物能进行光合作用，产生淀粉等有机物，由于淀粉遇碘变蓝，因此甲、乙组中各摘取一片叶子经酒精脱色等处理后滴加碘液，看到的现象是甲装置的叶片不变色。
【小问2详解】
若要探究“光是植物光合作用的必需条件”，则实验变量是光，故唯一不同的条件是光，其他条件相同且适宜，根据题图可知，乙和丙组唯一不同的条件是光照，乙组是透明塑料袋，具有光照，而丙组是黑色塑料袋，不具有光照，其他条件相同且适宜，因此选用乙和丙两组装置进行对照，可以探究“光是植物光合作用的必需条件”。
【小问3详解】
甲装置中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，则甲装置中没有二氧化碳；乙装置透明塑料袋能进行光合作用，二氧化碳是光合作用的原料，则导致乙装置中二氧化碳浓度下降；丙装置黑色塑料袋，不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，植物产生二氧化碳，则导致丙装置中二氧化碳浓度上升，因此在三个装置中，丙装置中的二氧化碳浓度最高，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，则相同光照后，将甲、乙、丙三个装置的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水浑浊度最高的是丙装置。
【小问4详解】
蒸腾作用的主要器官是叶片，丁装置中的叶片比戊装置中的叶片数量多，则丁装置中植物蒸腾作用散失的水分更多，所以丁、戊装置，放到温暖有阳光的地方数小时后，看到塑料袋内壁水珠较多的是含叶片数量多的丁装置，则得出结论是叶是植物蒸腾作用的主要器官。
27. 绿色植物在参与生物圈的水循环和维持碳-氧平衡中有重要作用。下图1为叶片结构示意图，图2表示植物的三种生理活动。请回答下列问题：
（1）植物吸收的水分可通过图1中的____（填序号）运输到叶肉细胞，但大部分通过叶片上的_____（填结构名称）散失到外界环境，该结构的开闭与图1的[③]____细胞的吸水和失水有关。
（2）图2中，与绿色植物参与生物圈碳-氧平衡有关的生理过程有____（填字母），其中消耗二氧化碳的过程主要发生在图1中的______（填序号）。
（3）我国向联合国郑重承诺，2060年实现碳中和。碳中和是指在一定时间内人为活动直接或间接产生的二氧化碳排放总量通过植树造林、节能减排等形式抵消，从而实现二氧化碳相对“零排放”。图3表示生物圈中的碳循环，碳是以______的形式在无机环境和生物群落中循环。大力植树造林和节能减排主要通过增强图3中的____（填字母）过程、减弱____（填字母）过程，实现碳的“零排放”。
【答案】（1） ①. ② ②. 气孔 ③. 保卫
（2） ①. AC ②. ④
（3） ①. 二氧化碳 ②. b ③. a
【解析】
【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。
（2）图1中：①上表皮，②叶脉，③保卫细胞，④叶肉；图2中：A呼吸作用、B蒸腾作用、C光合作用；图3中：a表示化石燃料燃烧释放二氧化碳、b表示光合作用、cd表示呼吸作用、e表示分解作用。
【小问1详解】
植物吸收的水分在叶片中的运输主要依赖于叶脉中的导管。导管是植物体内的一种输导组织，负责运输水分和无机盐。因此，植物吸收的水分可通过图1中的②叶脉中的导管运输到叶肉细胞。叶片上的气孔是植物体与外界环境进行气体交换的主要通道。当气孔张开时，植物可以进行光合作用和呼吸作用，同时水分也可以通过气孔散失到外界环境，即蒸腾作用。因此，大部分水分通过叶片上的气孔散失到外界环境。气孔的开闭与[③]保卫细胞的吸水和失水有关，保卫细胞吸水，气孔打开，失水则气孔关闭。
【小问2详解】
绿色植物参与生物圈碳-氧平衡的生理过程主要有光合作用和呼吸作用。光合作用消耗二氧化碳并释放氧气，而呼吸作用则消耗氧气并释放二氧化碳。因此，与绿色植物参与生物圈碳-氧平衡有关的生理过程有A、C。光合作用主要发生在叶片的叶肉细胞中，特别是叶绿体内。叶绿体是植物进行光合作用的场所，它能够将光能转化为化学能，并消耗二氧化碳来合成有机物。因此，消耗二氧化碳的过程主要发生在图1中的④叶肉。
【小问3详解】
在生物圈的碳循环中，碳是以二氧化碳的形式在无机环境和生物群落中循环的。二氧化碳是碳循环的主要形式，它可以通过光合作用被植物吸收并转化为有机物，也可以通过呼吸作用和燃烧等过程被释放到大气中。大力植树造林和节能减排是实现碳中和的重要手段。植树造林可以增强图3中的b过程（光合作用），通过植物吸收二氧化碳来减少大气中的碳含量。同时，节能减排可以减弱燃烧释放二氧化碳的过程，即图3中的a过程，从而减少人为活动产生的二氧化碳排放。
28. 阅读分析下面的资料，回答问题。
资料一：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。”这句大家非常熟悉的歌词反映的是燕子的迁徙行为。
资料二：有人曾经做过这样一个实验：将一只正在孵卵的母鸡的卵拿走，换上鹅卵石，这只母鸡仍非常精心地孵着这些“假卵”。
资料三：某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的行为。结果表明，小白鼠经过了5次尝试，就学会了走迷宫；蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物。
（1）从行为的获得途径来说，燕子的迁徙行为属于________行为，由动物体内的________控制。
（2）从行为的功能来看，母鸡孵卵属于________行为。
（3）蚯蚓与小白鼠获得此行为“尝试”与“错误”的次数不同，说明动物越高等，学习能力________，其中________（填“蚯蚓”或“小白鼠”）的学习能力更强。
【答案】（1） ①. 先天性 ②. 遗传物质
（2）繁殖 （3） ①. 越强 ②. 小白鼠
【解析】
【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
小问1详解】
从行为的获得途径来说，动物行为可以分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。而学习行为则是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。燕子的迁徙行为是生来就有的，由体内的遗传物质所决定，因此属于先天性行为。
【小问2详解】
从行为的功能来看，母鸡孵卵是母鸡为了繁衍后代而表现出的行为，它属于繁殖行为，是动物为了维持种族延续而进行的一系列行为。
【小问3详解】
蚯蚓与小白鼠在走“T”形迷宫获取食物的行为中，“尝试”与“错误”的次数明显不同。蚯蚓大约需要200次尝试才能学会直接爬向食物，而小白鼠则只需要5次。这说明动物越高等，其学习能力就越强。因为高等动物的大脑更发达，能够更快地通过学习和经验来适应环境。因此，在这两者中，小白鼠的学习能力更强。
29. 腐乳是我国流传上千年的传统调味品，兴趣小组利用豆腐制作腐乳，过程如图。
（1）制作腐乳需要毛霉、青霉、酵母菌、曲霉等协同配合，它们四种生物细胞结构中都具有________，属于真核生物，其中________属于单细胞真菌。
（2）同学们制作临时装片对毛霉进行观察，发现毛霉可通过孢子囊释放出的________进行繁殖，毛霉属于________（填“细菌”“真菌”或“病毒”）。
（3）制腐乳的过程中将蒸笼、锅盖等器皿消毒的目的是________。
【答案】（1） ①. 细胞核 ②. 酵母菌
（2） ①. 孢子 ②. 真菌 （3）防止杂菌污染
【解析】
【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。参与腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陈代谢类型是异养需氧型。
【小问1详解】
制作腐乳的过程中，需要毛霉、青霉、酵母菌、曲霉等微生物的协同配合。这四种生物都属于真核生物，它们的细胞结构中都具有细胞核，这是真核生物与原核生物的主要区别之一。其中，酵母菌属于单细胞真菌，个体微小，只由一个细胞构成，但也能进行复杂的生命活动。
【小问2详解】
同学们在制作临时装片对毛霉进行观察时，发现毛霉可以通过孢子囊释放出的孢子进行繁殖。孢子是一种特殊的生殖细胞，它可以在适宜的环境条件下萌发成新的个体。由于毛霉具有这种繁殖方式，并且其细胞结构中含有细胞核，因此毛霉属于真菌。
【小问3详解】
在制腐乳的过程中，将蒸笼、锅盖等器皿进行消毒的目的是为了防止杂菌的污染。杂菌可能会干扰腐乳的正常发酵过程，影响腐乳的品质和口感。因此，在制作腐乳时，需要严格控制发酵条件，包括消毒器皿、控制温度和湿度等，以确保腐乳的正常发酵和品质。
30. 某科研团队研究了不同运动强度对大鼠膝关节的影响，实验过程如下：
①选择8周龄、体重200~220克的健康雄性大鼠40只，随机分为a、b、c、d四组，每组10只。
②利用自制电动跑台，每天同时训练大鼠1小时。其中a组不运动；b组为低强度运动，运动速度15米/分钟；c组为中强度运动，运动速度25米/分钟；d组为高强度运动，运动速度35米/分钟。
③8周后，观察大鼠的膝关节，测量软骨厚度，结果如下表。
运动8周后各组大夙膝关节观察及软骨厚度测量结果
（1）如图为关节的结构模式图，滑膜是关节囊的内层，可以分泌滑液注入[ ]_____中。关节损伤可造成滑液分泌量过大，形成“关节积液”，导致出现关节疼痛、肿胀等症状。
（2）在运动的过程中，关节中能够减少摩擦，缓冲机械压力的结构是[ ]_____。
（3）该实验的变量是_____。由实验结果可知：a、b、c三组大鼠未见明显的膝关节损伤，b组和c组大鼠关节软骨均_____，增强了运动时的缓冲力，且_____（填“低”“中”或“高”）强度的运动对关节软骨的促进效果更好。根据该实验结果，请提出一条科学运动的建议______。
（4）实验中，设置a组大鼠的目的是起_____作用，每组用10只大鼠而不用1只的目的是_____，能够体现控制单一变量原则的实验操作有_____（写出一条即可）。
【答案】（1）②关节腔
（2）④关节软骨 （3） ①. 运动强度 ②. 增厚 ③. 中 ④. 进行适当强度的运动
（4） ①. 对照 ②. 避免偶然因素造成的误差 ③. 每天同时训练大鼠1小时（答案合理即可）
【解析】
【分析】（1）对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。
（2）图中①关节囊、②关节腔、③关节头、④关节软骨、⑤关节窝、⑥关节面。
【小问1详解】
如图为关节的结构模式图，滑膜是关节囊的内层，它的主要功能是分泌滑液，并将这些滑液注入到②关节腔中，以润滑关节，减少摩擦。
【小问2详解】
在运动的过程中，关节中能够减少摩擦，缓冲机械压力的结构是④关节软骨。关节软骨位于关节面之间，它光滑且有弹性，能够有效地减少运动时的摩擦，并缓冲外来的压力。
【小问3详解】
该实验的变量是运动强度。由实验结果可知，a、b、c三组大鼠的膝关节未见明显的损伤，而d组则出现了轻微的关节积液和滑膜肿胀，关节软骨表面也有裂痕及纤维化改变。同时，b组和c组大鼠的关节软骨厚度分别增加到了295微米和332微米，这说明运动增强了运动时的缓冲力。对比b组和c组，可以发现中强度的运动对关节软骨的促进效果更好。因此，根据该实验结果，可以提出一条科学运动的建议：进行适当强度的运动，避免长时间高强度的运动，以保护关节健康。
小问4详解】
组别
膝关节
关节软骨厚度（微米）
a
无明显关节积液和滑膜肿胀，关节软骨表面完整、未见裂痕及纤维化表现
263
b
295
c
332
d
轻微的关节积液和滑膜肿胀，关节软骨表面可见散在的裂痕及纤维化改变
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