山东省烟台市招远市（五四制）2025届九年级上学期期中考试化学试卷(含答案)

这是一份山东省烟台市招远市（五四制）2025届九年级上学期期中考试化学试卷(含答案)，共18页。试卷主要包含了单选题，计算题，实验题，填空题，多选题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可能得到溶液的是( )
A.面粉B.酒精C.沙土D.植物油
2．下列关于溶液的说法正确的是( )
A.饱和溶液升高温度一定变为不饱和溶液
B.均一、稳定的液体一定是溶液
C.硝酸铵溶于水使溶液的温度降低
D.只有固体和液体可以作为溶质
3．盐酸、硫酸是常见的酸。下列关于它们的说法错误的是( )
A.两者的水溶液都能导电
B.两者的水溶液都能使紫色石蕊试液变红
C.将水沿烧杯内壁缓慢注入浓硫酸中进行稀释
D.打开浓盐酸瓶盖观察到的白雾是盐酸小液滴
4．实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作错误的是( )
A.取用氯化钠B.称量氯化钠
C.量取水D.溶解氯化钠
5．下列食物的近似pH分别是：苹果为2.9~3.3，番茄为4.0~5.0，牛奶为6.3~6.6，玉米粥为6.8~8.0。胃酸过多的人空腹时最适宜吃的食物是( )
A.苹果B.番茄C.牛奶D.玉米粥
6．《周礼·考工记》中记载，古人将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳，在草木灰（含）的水溶液中加石灰乳，生成物能除去丝帛污渍。以上反应中不涉及的基本反应类型是( )
A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应
7．下列有关物质的性质或用途说法正确的是( )
A.氢氧化钠用于治疗胃酸过多
B.浓硫酸有挥发性
C.催化剂能增加生成物质量
D.熟石灰可用来改良酸性土壤
8．在下列生活情境中，涉及的化学知识解释错误的是( )
A.AB.BC.CD.D
9．下列有关化学概念的辨析中，合理的是( )
A.只含有一种元素的纯净物一定是单质
B.与酸反应生成气体的物质一定属于碳酸盐
C.含有氧元素的物质一定是氧化物
D.生成盐和水的化学反应一定是中和反应
10．右图实验进行一段时间后，观察到烧杯B内溶液已变为无色，则下列说法正确的是( )
A.烧杯B内溶液无色说明溶液呈中性
B.烧杯A内溶液的质量变大
C.烧杯B内溶液颜色的变化是因为氢氧化钠溶液吸收了空气中的二氧化碳
D.上述实验能说明分子在不停地运动
11．“果蔬洗盐”是一种果蔬清洁剂，其部分标签和主要成分的溶解度曲线如下所示。下列说法正确的是( )
A.氯化钠、碳酸氢钠属于易溶物质
B.饱和的溶液从40℃降温到20℃，有晶体析出
C.按标签中的配方配制溶液时，形成的饱和溶液
D.20℃时，饱和溶液的溶质质量分数为9.6%
12．电导率传感器可辅助探究复分解反应的实质。相同条件下，离子浓度越大，电导率越大，溶液导电性越强。将含有酚酞的溶液平均分成两份置于两个烧杯中并插入电导率传感器，往其中一份滴加稀硫酸，往另一份滴加硫酸钠溶液，测得溶液的电导率变化如图所示。下列说法正确的是( )
A.乙曲线电导率减少过程中，溶液由红色变为无色
B.乙曲线对应的反应中四种离子数目都减少
C.甲曲线上的M点代表两种溶液恰好完全反应
D.乙曲线上的N点对应的溶液中只含一种阴离子
二、计算题
13．老师在实验室发现一瓶标签受损的硫酸镁（）溶液，于是组织大家对该溶液的溶质质量分数进行测定并重新贴好标签，某同学将40g氢氧化钠溶液分四次加入盛有100g硫酸镁溶液的烧杯中充分反应（每次都将沉淀滤出，并称量所得溶液的质量），测得的实验数据如表。请根据已知信息回答下列问题。
（1）共生成沉淀的质量是_________g。
（2）计算硫酸镁溶液的溶质质量分数。（写出计算过程）
三、实验题
14．某学习小组的同学将氢氧化钙溶液与稀盐酸两种溶液混合，发现无明显现象。为证明氢氧化钙溶液与稀盐酸是否发生了反应，他们进行了以下探究。
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
【设计实验】为证明氢氧化钙溶液与稀盐酸发生了反应，小组设计如下三种方案进行探究：
（1）甲方案：测定溶液pH的变化。实验过程中测得溶液pH变化如图1所示，则该方案是将_________（填字母序号）。
A.氢氧化钙溶液滴入稀盐酸中B.稀盐酸滴入氢氧化钙溶液中
（2）图1中c点所示溶液中溶质的化学式为_________。
（3）乙方案：测定混合过程中的温度变化。实验过程中测得，混合溶液的温度变化如图2所示，说明稀盐酸与氢氧化钙溶液发生的反应是_________（填“吸热”或“放热”）反应。
（4）丙方案：借助酸碱指示剂。借助无色酚酞试液，按图3所示进行实验，能说明盐酸和氢氧化钙溶液发生反应的实验现象是__________________。
【实验结论】（5）氢氧化钙溶液与稀盐酸发生了中和反应，反应的化学方程式是_________。图Ⅰ中a点到b点pH变化的微观本质是__________________。
15．实验室有如下含钠化合物：，，、，小华同学发现实验室有如图所示的一瓶保存不当的无色试剂，其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。几位同学决定对其成分进行合作探究。
【提出问题】这瓶试剂溶质是什么？
【交流研讨】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是_________（填序号）。
A.酸B.碱C.盐
【查阅资料】①和溶液都呈碱性，和溶液都呈中性。
②室温下（20℃）时，4种物质的溶解度的数据如表：
【得出结论】根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断，这瓶试剂不可能是
_________溶液。
【实验猜想】（1）小亮同学用洁净的玻璃棒蘸取该试剂瓶中的溶液，滴到湿润的pH试纸上，测得pH=11，他判断该溶液不可能是氯化钠溶液。对小亮的操作方法、测量结果及所得结论，你的评价是_________（填字母序号）。
A.方法正确，结果正确，结论正确
B.方法不正确，结果偏小，但结论正确
C.方法不正确，结果偏大，结论不正确
D.方法正确，结果正确，但结论不正确
（2）小强同学为了确定该溶液的成分，进行了如下实验。
【讨论质疑】小强的观点没有得到大家的一致认同，有同学提出溶液中可能既含有，还可能含有。请你一起参与并完成如图所示的探究活动。
①生成的白色沉淀A的化学式为_________。
②在上述图中，有同学提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，小明认为这个方案不可行，用化学方程式解释其原因___________________________。
③通过实验可以判断，标签破损的无色溶液样品中应含有的溶质为_________。
【结论措施】原溶液已部分变质，试剂瓶上破损的标签进行更新，试剂回收处理。
【反思总结】（1）溶液接触空气会变质，所以氢氧化钠溶液应该密封保存。
（2）为测定上述溶液中的质量分数。现取该溶液25g加入100g氢氧化钙溶液，搅拌使其完全反应，反应关系如图所示。计算该溶液中的质量分数_________。
16．数字化实验能更好地解决化学反应中的疑难问题。化学兴趣小组用贝壳和一定浓度的稀盐酸制取二氧化碳。
【查阅资料】贝壳的主要成分为碳酸钙，贝壳中的其他杂质对实验的影响忽略不计。
【任务一】探究不同状态的贝壳与盐酸反应的速率。分别取等质量块状和粉末状的贝壳样品与等体积、等浓度的稀盐酸在如图1所示装置中反应，采集数据，形成如图2和图3所示的图像。
（1）根据图2回答：对比分析a、b点可知，曲线_________（填“①”或“②”）表示粉末状贝壳与稀盐酸反应。最终粉末状贝壳产生的的质量_________（填“＞”、“”、“