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    期末专项复习:人教版五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》练习题3

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    期末专项复习:人教版五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》练习题3

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    期末专项复习:人教版五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》练习题一、填空题。1.分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以一个   的数(0除外),分数的   不变。 2.在下面的括号里填上适当的数。 = = == 3. 的分子加上28,要使分数的大小不变,分母应  或  .4.如果把 的分子加上6,要使分数的大小不变,那么分母应该乘   ;如果把 的分子分母同时减去一个数后,得到的分数化简后是 ,那么减去这个数是   。 5.一个分数,如果加上它的一个分数单位就得1,如果减去它的1个分数单位就得 .这个分数是   .二、选择题。 1.已知a÷b=2(a、b均为非0的自然数),那么a和b的最大公因数是(  )。 A.a B.b C.2 2.35÷☐=4……3,如果商用分数表示是(  )。 A.354 B.353 C.3583.下图中斜线部分占(  )。A.35 的 34 B.25 的 34 C.35 的 14 4.要使 725 扩大5倍,如果把分子加上21,那么分母就必须(  )。A.减少5 B.加上21 C.增加5 5.一张圆饼,平均分成了10块,小红吃了4块,小明吃了圆饼的 310 ,小军吃了1块,(  )吃得最多。A.小红 B.小明 C.小军6.35 的分子增加6,要使分数大小不变,分母应该(  ) A.增加6 B.增加10 C.增加157.一张长24厘米,宽18厘米的长方形纸,要分成大小相等尽可能大的正方形,且没有剩余.可以分成(  ) A.12个 B.15个 C.9个三、判断题。1.1米的 和3米的 一样长。(  )2.小明15分钟走了1千米,平均每分钟走 千米。(  )3.把4m长的绳子平均分成7份,每份占这根绳子的 。(  )4.一堆沙子重5 t,运走了 ,还剩下 t。( ) 5.如果a是b的2倍(b≠0),则a、b的最大公因数是a,最小公倍数是b。(  )四、按要求做题。1.把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。                2.把下列合数分解质因数。36    45    38     953.求下面每组数的最大公因数和最小公倍数.24和16     32 和63       35和284.把下面每组中的两个分数通分(1) 和 (2) 和 (3) 和 五、解决问题。1.五(1)班共有17幅书法作品参加学校的书法比赛,其中4幅作品从全校25幅参赛作品中脱颖而出获奖。(1)五(1)班获奖作品占全班参赛作品的几分之几?(2)五(1)班参赛作品占全校参赛作品的几分之几?2.一条公路已修14千米,还剩18千米没修,未修的占全长的几分之几?3.有一堆苹果,如果按12个或16个一箱来分装,最后一箱都少2个。这堆苹果至少有多少个?4.手工课上,老师要求同学们将一张长28厘米、宽12厘米的长方形彩纸,在无剩余的前提下,裁成大小相等且尽可能大的正方形。正方形的边长是多少?一共可以裁成多少张?5.一个分数的分子与分母的和是46,分子增加10后得到一个新分数,这个分数可以约分成,原来的分数是多少?

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