广东省珠海市第四中学2022-2023学年九年级上学期期中化学试题(原卷版+解析)

珠海市第四中学、立才学校、梅华中学2022-2023学年第一学期期中质量检测九年级化学试卷一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1. 唐诗是中华民族珍贵的文化遗产，是中华文化宝库中的一颗璀璨明珠。下列唐诗中涉及化学变化的是A. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B. 露从今夜白，月是故乡明C. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D. 野火烧不尽，春风吹又生2. 正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是A. 检查装置的气密性 B. 倾倒液体C. 点燃酒精灯 D. 读取液体体积3. 下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是A. O B. Cu C. N D. CO24. 聚焦可持续发展，实现人与自然和谐共生，下列做法符合该理念的是A. 生活垃圾焚烧处理 B. 随意丢弃废旧电池C. 提倡使用清洁能源 D. 大量使用一次性餐具5. 下列各组物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是A. 煤、石油、天然气 B. 空气、蒸馏水、液氧C. 氧化铜、医用酒精、水银 D. 冰水混合物、氦气、铜6. 某海水淡化系统(如下图)工作时，蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气，太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝，实现海水淡化。下列说法错误的是A. 光热作用下，水分子运动速率加快B. 液态水变为水蒸气，水分子间的间隔变大C. 水蒸气冷凝为水，水分子本身变小D. 海水变为淡水，水分子化学性质不变7. 下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是(　　)A. B. C. D. 8. 下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是A. 红磷在空气中燃烧，发出黄色火焰，放出热量，生成五氧化二磷B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体C. 铁丝空气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成黑色固体D. 硫在氧气中燃烧，发出微弱淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体9. 中国科学院历经20余年攻关，研制出具有完整自主知识产权的星载铷原子钟，授时精度达到百亿分之三秒，已经用于“北斗”三号卫星导航系统，可提供分米级定位。在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法正确的是A. 铷属于非金属元素B. Rb+的核外电子数为37C. 铷元素相对原子质量为85.47gD. 铷原子核内有37个质子10. 下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是A 2H：2个氢元素 B. CO2：二氧化碳中有2个氧原子C. Cu2+：一个铜离子带2个单位正电荷 D. ：氧化钙的化合价为+2价11. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列说法中，正确的是A. 离子是带电的微粒，所以带电的微粒一定是离子B. 同种元素的原子质子数一定相同，质子数相同的原子一定是同种元素C. 单质只由一种元素组成，所以由一种元素组成的物质是单质D. 化学反应一定伴随能量变化，则有能量变化的一定是化学反应12. 某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写错误的是A B. C. D. 13. 下列物质的性质与对应用途正确的是A. 氧气具有助燃性，可作燃料 B. 氢气具有可燃性，可用于填充探空气球C. 稀有气体的化学性质不活泼，可用作电光源 D. 氮气的化学性质不活泼，可用作保护气14. 下列图像不能正确反应其对应关系的是A. 加热一定高锰酸钾固体产生氧气B. 加热两份等质量的氯酸钾制取氧气C. 用红磷燃烧法测定空气中氧气含量时瓶内压强的变化D. 电解水一定质量的水15. 用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记下列数轴表示错误的是A. 地壳里所含各种元素的质量分数关系：从大到小B. 不同种原子间的序数关系：原子序数依次递增C. 空气中各物质的体积分数大小关系：D. 氮气、氮的化合物与化合价的关系：化合价从低到高二、非选择题：本大题共6小题，第16小题8分，第17小题7分，第18~21小题各10分，共55分。16. 用化学用语填空。（1）氖气______________。（2）两个镁离子______________。（3）氯化钠是由______________和______________构成的。（4）标出氧化铁中铁元素的化合价_______________。（5）地壳中含量最多的金属元素形成的氧化物化学式为______________。（6）硫在氧气中燃烧的符号表达式________________。17. 为纪念元素周期表诞生150周年，IUPAC等向世界介绍118位优秀青年化学家，并形成一张“青年化学家元素周期表”。中国学者雷晓光、姜雪峰、刘庄分别成为“N、S、Hg”元素的代言人。回答下列问题：（1）据汞的原子结构示意图，元素位于第______________周期，汞原子的核电荷数为______________，汞元素属于______________(填“金属”或“非金属”)元素。（2）硫原子在化学反应中容易得到电子变成_______(填“阳”或“阴”)离子，该离子符号为_________，硫原子的相对原子质量为________________。（3）与硫元素的化学性质相似的是_______________。A. B. C. 18. 如图是初中化学中常见的学生实验，请认真观察后回答有关问题。（1）仪器名称是①______________，②______________。（2）实验室利用A装置制取氧气，要得到较纯净的氧气要选择的收集装置是______________，该反应符号表达式是______________，试管口塞一团棉花目的是______________。（3）实验室利用B和E装置制取氧气，E装置验满的方法是______________。（4）与B装置相比，装置C的显著优点是________________。（5）通常情况下，氢气是一种无色、无气味、密度比空气小，难溶于水的气体；实验室里，用金属锌(固体)和稀硫酸反应取氢气，可选择的发生装置为______________；若选择E装置收集氢气，则氢气应从导管口______________(选填“a”或“b”)端通入。19. 随着科技的发展，家用制氧机日渐普及。（1）如图为某种分子筛型家用制氧机工作时气体变化的微观示意图，该变化属于______________(填“物理”或“化学”)变化。（2）一些简易制氧机利用制氧剂供氧。①若要通过分解反应制备氧气，选用的反应物是______(填序号)，该反应符号表达式是____。a.KClO3 b.NH4Cl②某品牌简易制氧机利用过氧化氢溶液来制氧，请将反应的微观示意图补充完整：________。（3）为了验证MnO2在过氧化氢溶液分解过程中起到了催化剂作用，我们要把反应后的产物分离，提取出MnO2并验证其的确是催化剂。分离出MnO2的操作有溶解、_______(填操作名称)、洗涤、烘干、称量。①在此操作中缺少的玻璃仪器是______________，其作用是______________。②改进上述操作后，还存在的错误是______________。③为证明MnO2是催化剂，除了探究MnO2的化学性质，还需要知道的数据是______________。20. 水是一种宝贵的自然资源，自来水厂的净水流程如图：请回答下列问题：（1）吸附池内常用______________吸附色素和异味。（2）自来水厂常用氯气消毒，该过程发生的是______________(填“物理变化”或“化学变化”)。（3）小宁同学为了比较不同水样的硬度，用四种水样完成实验，记录观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量。(解释与结论)硬度最大的水样是______________。由上述实验可知，在日常生活中，能将自来水硬度降低的简单方法是______________________。（4）科学家们用电解法证明了水的组成(装置如图所示，电极不与水及生成的气体发生反应)。①写出电解水符号表达式：______________，该反应属于______________(填基本反应类型)。②与电源两极相连的两端，乙量筒中收集到的气体是______________(填化学式)，若乙量筒中收集了10mL气体，则甲量筒中收集的气体体积是______________。该实验说明水是由______________组成的。21. 化学实验的改进与创新有助于更好地达成实验目的。（1）实验一，观察到烧杯A中酚酞试液变红色，说明分子具有性质是______________，烧杯B的作用是______________。（2）实验二：铁丝在氧气中燃烧的符号表达式为______________，双氧水在二氧化锰催化下制取氧气的符号表达式为______________。（3）实验三：观察到红磷燃烧，反应结束后冷却，注射器内的蒸馏水慢慢流入Y形管的下端。红磷燃烧的符号表达式为______________，实验前注射器内至少应注入______________mL蒸馏水。（4）用红磷燃烧测定空气中氧气含量(如图1)，用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况，如图2中a点是打开止水夹的时刻。下列有关说法不正确的是 (填序号)。A. 反应开始时压强增大是因为温度升高 B. a点处的压强等于大气压C. a点的温度已经接近室温 D. a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶实验操作水样肥皂水用量/滴市售纯净水2煮沸后的自来水6自来水9湖水14实验一：探究分子的性质实验二：铁丝在氧气中燃烧实验三：测定空气中氧气含量A中酚酞试液变红色，B中不变色双氧水和二氧化锰珠海市第四中学、立才学校、梅华中学2022-2023学年第一学期期中质量检测九年级化学试卷一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1. 唐诗是中华民族珍贵的文化遗产，是中华文化宝库中的一颗璀璨明珠。下列唐诗中涉及化学变化的是A. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B. 露从今夜白，月是故乡明C. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D. 野火烧不尽，春风吹又生【答案】D【解析】【分析】化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成。【详解】A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。描述的是下雪的场景，该过程中没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意；B、露从今夜白，月是故乡明。该过程中没有生成新物质，不符合题意；C、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。该过程中没有生成新物质，不符合题意；D、野火烧不尽，春风吹又生。物质燃烧的过程中产生新物质，属于化学变化，符合题意。故选D。2. 正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是A. 检查装置的气密性 B. 倾倒液体C. 点燃酒精灯 D. 读取液体体积【答案】A【解析】【详解】A.观察到导到管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，故选项正确；B.倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌子上，试管要倾斜，图示试管直立，故选项错误；C.用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯，容易引起失火，故选项错误； D量筒读数时，视线要与量筒内液体凹液面最低处保持水平，故选项错误；故选A。3. 下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是A. O B. Cu C. N D. CO2【答案】B【解析】【详解】A、O可以表示一个氧原子，也可以表示氧元素，但不能表示一种物质，不符合题意；B、可以表示铜元素，可以表示1个铜原子，也可以表示铜这种物质，符合题意；C、N可以表示氮元素，也可以表示1个氮原子，不能表示一种物质，不符合题意；D、可以表示二氧化碳这种物质，可以表示二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的，也可以表示1个二氧化碳分子，还可以表示1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的，但不能表示一种元素，也不能表示一种原子，不符合题意。故选B。【点睛】本题重在考查元素符号、化学式的含义。一般元素符号能表示某元素和1个某原子，但金属元素符号、稀有气体元素符号和某些固体非金属的元素符号除了能表示某元素和1个某原子，还能表示某物质。化学式一般有四层含义，分别是某物质、某物质的元素组成、1个某分子、1个某分子的原子构成。4. 聚焦可持续发展，实现人与自然和谐共生，下列做法符合该理念的是A. 生活垃圾焚烧处理 B. 随意丢弃废旧电池C. 提倡使用清洁能源 D. 大量使用一次性餐具【答案】C【解析】【详解】A、生活垃圾焚烧处理，会产生大量的污染物，污染空气，不符合题意； B、随意丢弃废旧电池，废旧电池中的重金属会污染水源和土壤，不符合题意； C、提倡使用清洁能源，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，符合题意；D、大量使用一次性餐具，会造成资源浪费，且会污染环境，不符合题意。故选C。5. 下列各组物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是A. 煤、石油、天然气 B. 空气、蒸馏水、液氧C. 氧化铜、医用酒精、水银 D. 冰水混合物、氦气、铜【答案】B【解析】【分析】混合物是由两种或两种以上物质组成的，化合物是由不同种元素组成的纯净物，单质是由同种元素组成的纯净物。【详解】A、煤、石油、天然气均属于混合物，不符合题意；B、空气属于混合物、蒸馏水属于化合物、液氧属于单质，符合题意；C、氧化铜属于化合物，医用酒精属于混合物，水银属于单质，不符合题意；D、冰水混合物中只有水一种物质，属于化合物，氦气、铜属于单质，不符合题意。故选B。6. 某海水淡化系统(如下图)工作时，蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气，太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝，实现海水淡化。下列说法错误的是A. 光热作用下，水分子运动速率加快B. 液态水变为水蒸气，水分子间的间隔变大C. 水蒸气冷凝为水，水分子本身变小D. 海水变为淡水，水分子化学性质不变【答案】C【解析】【详解】A、温度越高分子运动速度越快，故光热作用下，水分子运动速率加快，选项正确；B、液态水变为水蒸气，水分子本身没有改变而是水分子间的间隔变大，选项正确；C、水蒸气冷凝为水，水分子本身没有改变而是水分子间的间隔变小 ，选项错误；D、海水变为淡水，水分子本身没有改变，分子是保持物质化学性质的最小粒子，故水的化学性质不变，选项正确；答案为：C。7. 下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是(　　)A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】A.图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有两种原子，属于化合物；B.图中含有三种物质的分子，属于混合物；C.图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有一种原子，属于单质；D.图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有一种原子，属于单质．【点睛】化合物是由同种分子构成，分子中含有不同的原子。8. 下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是A. 红磷在空气中燃烧，发出黄色火焰，放出热量，生成五氧化二磷B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体C. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成黑色固体D. 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体【答案】B【解析】【详解】A、红磷在空气中燃烧，发出黄色火焰，放出热量，生成五氧化二磷，是实验结论不是实验现象，故选项现象描述不正确；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项现象描述正确；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，而铁丝在空气中不能燃烧，故选项现象描述不正确；D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体，故选项现象描述不正确。故选B。9. 中国科学院历经20余年攻关，研制出具有完整自主知识产权的星载铷原子钟，授时精度达到百亿分之三秒，已经用于“北斗”三号卫星导航系统，可提供分米级定位。在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法正确的是A. 铷属于非金属元素B. Rb+的核外电子数为37C. 铷元素相对原子质量为85.47gD. 铷原子核内有37个质子【答案】D【解析】【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉子表示元素名称，该元素的名称是铷，为金字旁，属于金属元素，故A说法错误，不符合题意；B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为37，根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为37，Rb+是铷原子失去1个电子得到的，则其核外电子数为37-1=36，故B说法错误，不符合题意；C、根据元素周期表中的一格可知，汉子下方的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为85.47，单位为1，通常省略，故C说法错误，不符合题意；D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为37，根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则铷原子核内质子数为37，故D说法正确，符合题意；故选D。10. 下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是A. 2H：2个氢元素 B. CO2：二氧化碳中有2个氧原子C. Cu2+：一个铜离子带2个单位正电荷 D. ：氧化钙的化合价为+2价【答案】C【解析】【详解】A、氢元素符号前加数字2，表示2个氢原子，不能表示宏观的元素，A错误；B、二氧化碳化学式右下角的数字2，表示一个二氧化碳分子中有2个氧原子，B错误；C、铜离子右上角的数字2，表示一个铜离子带两个单位的正电荷，C正确；D、氧化钙钙元素正上方的数字2，表示氧化钙中钙元素的化合价为+2价，错误。故选C。11. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列说法中，正确的是A. 离子是带电的微粒，所以带电的微粒一定是离子B. 同种元素原子质子数一定相同，质子数相同的原子一定是同种元素C. 单质只由一种元素组成，所以由一种元素组成的物质是单质D. 化学反应一定伴随能量变化，则有能量变化的一定是化学反应【答案】B【解析】【详解】A.带电的微粒有离子、质子和电子，则带电的微粒不一定是离子，该选项说法不正确；B.元素是指含有一定质子数的原子的统称，则质子数相同的原子一定是同种元素，该选项说法正确；C.单质是只由一种元素组成的纯净物，但含有一种元素的物质不一定是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物，该选项说法不正确；D.化学反应中一定伴随能量变化，但物理变化过程中也可能伴随能量变化，如氢氧化钠溶解会放热，该选项说法不正确，故选B。12. 某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写错误的是A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】A、硝酸铜中铜元素的化合价为+2价，硝酸根的化合价为-1价，根据化学式书写原则，正价在左负价在右，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角，故化学式为：，选项正确；B、氯化铁中碳元素的化合价为+3价，氯元素化合价为-1即啊，根据化学式书写原则，正价在左负价在右，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角，故化学式为：，选项错误；C、氢氧化钾中钾元素化合价为+1价，氢氧根的化合价为-1价，根据化学式书写原则，正价在左负价在右，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角，故化学式为：，选项正确；D、氧化铝中铝元素化合价为+3价，氧元素化合价为-2价，根据化学式书写原则，正价在左负价在右，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角，故化学式为：，选项正确；故选：B。13. 下列物质的性质与对应用途正确的是A. 氧气具有助燃性，可作燃料 B. 氢气具有可燃性，可用于填充探空气球C. 稀有气体的化学性质不活泼，可用作电光源 D. 氮气的化学性质不活泼，可用作保护气【答案】D【解析】【详解】A、氧气具有助燃性，可作助燃剂，而不是燃料，该选项不正确；B、氢气可用于填充探空气球，是因为氢气密度比空气小，而不是因为氢气具有可燃性，该选项不正确；C、稀有气体可作电光源，是因为稀有气体通电时能发出不同颜色的光，该选项不正确；D、氮气的化学性质不活泼，可用作保护气，该选项正确。故选D。14. 下列图像不能正确反应其对应关系的是A. 加热一定高锰酸钾固体产生氧气B. 加热两份等质量的氯酸钾制取氧气C. 用红磷燃烧法测定空气中氧气含量时瓶内压强的变化D. 电解水一定质量的水【答案】A【解析】【详解】A、加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应过程中固体质量逐渐减少，完全反应后仍有固体物质锰酸钾、二氧化锰存在，固体质量不为零，故A符合题意；B、加热两份等质量的氯酸钾制取氧气，有催化剂的比无催化剂的反应速率较快，反应需要的时间较短，但最终生成氧气的质量相等，故B不符合题意；C、用红磷燃烧法测定空气中氧气含量时，红磷燃烧消耗氧气生成五氧化二磷固体，放出热量，使瓶内温度升高，压强变大，反应结束后，瓶内温度逐渐降低，压强逐渐变小，当瓶内温度不再变化时，瓶内的压强也不再变化，由于红磷燃烧消耗了瓶内的氧气，最终瓶内压强小于反应前的压强，故C不符合题意；D、水在通电的条件下生成氧气和氢气，与正极相连的一端产生氧气，与负极相连的一端产生氢气，产生的氧气与氢气体积比为1：2，故D不符合题意。故选A。15. 用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记下列数轴表示错误的是A. 地壳里所含各种元素的质量分数关系：从大到小B. 不同种原子间的序数关系：原子序数依次递增C. 空气中各物质的体积分数大小关系：D. 氮气、氮的化合物与化合价的关系：化合价从低到高【答案】C【解析】【分析】【详解】A、地壳里所含元素前四位的依次为氧、硅、铝、铁，选项正确，不符合题意；B、不同种原子间的序数：钠11号，镁12号，铝13号，硅14号，磷15号，原子序数依次递增，选项正确，不符合题意；C、空气中各物质的体积分数二氧化碳0.03%，稀有气体0.94%，氧气21%，氮气78%，依次增大，选项错误，符合题意；D氮气、氮的化合物中氮元素的化合价 ， ，， ，化合价从低到高，选项正确，不符合题意。故选C。二、非选择题：本大题共6小题，第16小题8分，第17小题7分，第18~21小题各10分，共55分。16. 用化学用语填空。（1）氖气______________。（2）两个镁离子______________。（3）氯化钠是由______________和______________构成的。（4）标出氧化铁中铁元素的化合价_______________。（5）地壳中含量最多的金属元素形成的氧化物化学式为______________。（6）硫在氧气中燃烧的符号表达式________________。【答案】（1）Ne （2）2Mg2+ （3） ①. Na+ ②. Cl- （4） （5）Al2O3 （6）S+O2SO2【解析】【小问1详解】氖气为稀有气体，用元素符号表示，写为Ne。【小问2详解】离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个离子，则在离子符号前面加相应数字，故两个镁离子写为：2Mg2+。【小问3详解】氯化钠是离子化合物，故氯化钠由钠离子Na+和氯离子Cl-构成。【小问4详解】元素化合价的书写方法:在该元素符号的正上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，氧化铁中铁元素的化合价为+3，写为。【小问5详解】地壳中含量最多的金属元素为铝元素，形成的氧化物为氧化铝，其中铝元素化合价为+3，氧元素的化合价为-2，根据化学式书写原则，正价在左负价在右，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角，故化学式为Al2O3。【小问6详解】硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，符号表达式：S+O2SO2。17. 为纪念元素周期表诞生150周年，IUPAC等向世界介绍118位优秀青年化学家，并形成一张“青年化学家元素周期表”。中国学者雷晓光、姜雪峰、刘庄分别成为“N、S、Hg”元素的代言人。回答下列问题：（1）据汞的原子结构示意图，元素位于第______________周期，汞原子的核电荷数为______________，汞元素属于______________(填“金属”或“非金属”)元素。（2）硫原子在化学反应中容易得到电子变成_______(填“阳”或“阴”)离子，该离子符号为_________，硫原子的相对原子质量为________________。（3）与硫元素的化学性质相似的是_______________。A. B. C. 【答案】（1） ①. 六 ②. 80 ③. 金属 （2） ① 阴 ②. S2- ③. 32.06 （3）A【解析】【小问1详解】据汞的原子结构示意图知，汞原子电子层数为6，元素所在的周期数等于原子的电子层数，故位于第六周期；汞原子的核电荷数为80；汞原子最外层电子数为2，小于4，易失电子，属于金属元素。【小问2详解】硫原子在化学反应中容易得到电子，质子数小于电子数，为阴离子；离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，硫离子带两个单位负电荷，写为S2-；由元素周期表一格知，最下方数字为相对原子质量，硫原子的相对原子质量为32.06。【小问3详解】最外层电子数相同，化学性质相似，硫元素最外层电子数为6，故与硫元素的化学性质相似的是A。18. 如图是初中化学中常见的学生实验，请认真观察后回答有关问题。（1）仪器名称是①______________，②______________。（2）实验室利用A装置制取氧气，要得到较纯净的氧气要选择的收集装置是______________，该反应符号表达式是______________，试管口塞一团棉花目的是______________。（3）实验室利用B和E装置制取氧气，E装置验满的方法是______________。（4）与B装置相比，装置C的显著优点是________________。（5）通常情况下，氢气是一种无色、无气味、密度比空气小，难溶于水的气体；实验室里，用金属锌(固体)和稀硫酸反应取氢气，可选择的发生装置为______________；若选择E装置收集氢气，则氢气应从导管口______________(选填“a”或“b”)端通入。【答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. 水槽 （2） ①. D ②. ③. 防止固体粉末进入导管 （3）用带火星的木条置于b管口处，若复燃则已满 （4）控制反应速率 （5） ①. B或C ②. b【解析】【小问1详解】如图，①是长颈漏斗，②是水槽；【小问2详解】实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气，药品是高锰酸钾固体，反应条件是加热因此选用固体加热型即装置A，排空气法收集的气体常混有空气而不纯，氧气不易溶于水因此可选用排水法收集较纯净的氧气，选择装置D，故填：D；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达为；试管口塞一团棉花目的是防止固体粉末进入导管；【小问3详解】实验室利用B和E装置制取氧气，氧气密度比空气略大，处于空气的底层，则从长导管导入即a管口，由于氧气能使带火星的木条复燃，因此E装置验满的方法是：用带火星的木条置于b管口处，若复燃则已满；【小问4详解】与B装置相比，装置C的分液漏斗可以控制液体药品的加入从而空气反应的速率；【小问5详解】用金属锌(固体)和稀硫酸反应取氢气，发生装置固液常温型即装置B或C；若选择E装置收集氢气，氢气密度比空气小，处于空气的上层，则氢气应从短导管导入即b管口。19. 随着科技发展，家用制氧机日渐普及。（1）如图为某种分子筛型家用制氧机工作时气体变化的微观示意图，该变化属于______________(填“物理”或“化学”)变化。（2）一些简易制氧机利用制氧剂供氧。①若要通过分解反应制备氧气，选用的反应物是______(填序号)，该反应符号表达式是____。a.KClO3 b.NH4Cl②某品牌简易制氧机利用过氧化氢溶液来制氧，请将反应的微观示意图补充完整：________。（3）为了验证MnO2在过氧化氢溶液分解过程中起到了催化剂作用，我们要把反应后的产物分离，提取出MnO2并验证其的确是催化剂。分离出MnO2的操作有溶解、_______(填操作名称)、洗涤、烘干、称量。①在此操作中缺少的玻璃仪器是______________，其作用是______________。②改进上述操作后，还存在的错误是______________。③为证明MnO2是催化剂，除了探究MnO2的化学性质，还需要知道的数据是______________。【答案】（1）物理 （2） ①. a ②. ③. （3） ①. 过滤 ②. 玻璃棒 ③. 引流 ④. 漏洞下端没有紧贴烧杯内壁 ⑤. 反应前二氧化锰的质量【解析】【小问1详解】由图可知，家用制氧机工作时只是将物质进行分离，并没有新物质生成，属于物理变化。【小问2详解】①根据元素守恒，若向制取氧气，反应物中必须含有氧元素，则选a；氯酸钾在二氧化锰催化并加热条件下生成氯化钾和氧气，反应的符号表达式为。②过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气，由图可知，反应前后原子的种类和个数不变，则应补充 。【小问3详解】二氧化锰难溶于水，则若想分离出二氧化锰，操作为：溶解、过滤、洗涤、烘干、称量。①过滤时应用玻璃棒引流，该操作中还缺少玻璃棒。②图中漏斗下端没有紧靠烧杯内壁，可能会引起液体飞溅。③催化剂能改变反应速率，但质量和化学性质不变，由于称量了反应后的质量，则还应称取反应前的质量。20. 水是一种宝贵的自然资源，自来水厂的净水流程如图：请回答下列问题：（1）吸附池内常用______________吸附色素和异味。（2）自来水厂常用氯气消毒，该过程发生的是______________(填“物理变化”或“化学变化”)。（3）小宁同学为了比较不同水样的硬度，用四种水样完成实验，记录观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量。(解释与结论)硬度最大的水样是______________。由上述实验可知，在日常生活中，能将自来水硬度降低的简单方法是______________________。（4）科学家们用电解法证明了水的组成(装置如图所示，电极不与水及生成的气体发生反应)。①写出电解水符号表达式：______________，该反应属于______________(填基本反应类型)。②与电源两极相连的两端，乙量筒中收集到的气体是______________(填化学式)，若乙量筒中收集了10mL气体，则甲量筒中收集的气体体积是______________。该实验说明水是由______________组成的。【答案】（1）活性炭 （2）化学变化 （3） ①. 湖水 ②. 煮沸 （4） ①. ②. 分解反应 ③. H2 ④. 5mL ⑤. 氢元素和氧元素【解析】【小问1详解】净水过程中常用活性炭吸附水中的色素和异味，故填：活性炭；【小问2详解】氯气溶于水与水反应产生氯化氢和次氯酸，次氯酸可杀灭细菌和病毒等微生物，该过程有新物质生成为化学变化，故填：化学变化；【小问3详解】生活中常用肥皂水鉴别硬水和软水，加入肥皂水产生泡沫少，浮渣多为硬水，从表可知，湖水中泡沫产生时所需肥皂水的用量最大，则湖水的硬度最大，生活中可用加热煮沸的方法将水中部分钙镁离子沉淀下来来降低水的硬度，故填：湖水；煮沸；【小问4详解】①水在通电的条件下分解成氢气和氧气，该反应的符号表达式为：，该反应有一个反应物，两个生成物属于分解反应，故填：；分解反应；②电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，氧气和氢气的体积为1：2，水在通电的条件下分解成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成，故填：H2；5mL；氢元素和氧元素。21. 化学实验的改进与创新有助于更好地达成实验目的。（1）实验一，观察到烧杯A中酚酞试液变红色，说明分子具有的性质是______________，烧杯B的作用是______________。（2）实验二：铁丝在氧气中燃烧的符号表达式为______________，双氧水在二氧化锰催化下制取氧气的符号表达式为______________。（3）实验三：观察到红磷燃烧，反应结束后冷却，注射器内的蒸馏水慢慢流入Y形管的下端。红磷燃烧的符号表达式为______________，实验前注射器内至少应注入______________mL蒸馏水。（4）用红磷燃烧测定空气中氧气含量(如图1)，用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况，如图2中a点是打开止水夹的时刻。下列有关说法不正确的是 (填序号)。A. 反应开始时压强增大是因为温度升高 B. a点处的压强等于大气压C. a点的温度已经接近室温 D. a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶【答案】（1） ①. 分子在不断地运动 ②. 对照 （2） ①. Fe+O2Fe3O4 ②. H2O2H2O+O2 （3） ①. P+O2P2O5 ②. 6 （4）B【解析】【小问1详解】实验一，观察到烧杯A中酚酞试液变红色，说明分子具有的性质是分子在不断地运动；烧杯B的作用是对照，排除空气对实验的干扰；故填：分子在不断地运动；对照；【小问2详解】实验二：铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的符号表达式为Fe+O2Fe3O4；双氧水在二氧化锰催化下生成水和氧气，反应的符号表达式为H2O2H2O+O2，故填：Fe+O2Fe3O4；H2O2H2O+O2；【小问3详解】红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，反应的符号表达式为P+O2P2O5；Y形管的体积是30mL，氧气约占空气体积的五分之一，氧气体积约为30mL×=6mL，故注射器内最少要有6mL水，故填：P+O2P2O5；6；【小问4详解】A、反应开始时，红磷燃烧放热，温度升高，气体膨胀，压强增大，故选项说法正确；B、由图中信息可知，a点处的压强小于大气压，故选项说法错误；C、为了使实验结果更准确，应该冷却至室温再打开止水夹，因此a是打开止水夹的时刻，a点的温度已经接近室温，故选项说法正确；D、打开止水夹后，水进入集气瓶，随着水的进入，压强增大，因此a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶，故选项说法正确。故选B。实验操作水样肥皂水用量/滴市售纯净水2煮沸后的自来水6自来水9湖水14实验一：探究分子的性质实验二：铁丝在氧气中燃烧实验三：测定空气中氧气含量A中酚酞试液变红色，B中不变色双氧水和二氧化锰