人教部编版（2024）七年级上册（2024）17 猫/郑振铎课文配套课件ppt

这是一份人教部编版（2024）七年级上册（2024）17 猫/郑振铎课文配套课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了作案嫌疑，搜集证词，审判结果，不喜欢等内容，欢迎下载使用。
1.理清情感波澜：默读课文，把握文意，了解三次养猫的情感波澜，理清线索。2.理解蕴含道理：品味关键语句，理解故事蕴含的哲理，体会作者的思想感情，探究文章主旨。3.学会善待生命：培养学生关爱动物，珍视生命的意识。形成尊重他人、善待所有生命的价值观。教学重点：引导学生品味关键句段，体会作者的思想感情，探究课文的主旨。教学难点：学习文章的内涵及其延伸含义，以及文章蕴含的人生哲理
郑振铎（1898年12月19日-1958年10月17日）
笔名西谛，福建长乐人，现代著名作家、翻译家、文学史家，我国新文化运动的倡导者之一。他认为文学“是人生的镜子”，主张文学真实地反映社会生活。主要著作有《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。
逗（ ） 缕（ ） 倚（ ）妄（ ） 消耗（ ） 忧郁（ ）懒惰（ ） 怂恿（ ）安详（ ） 乞丐（ ） 预警（ ）怅然（ ） 蜷伏（ ） 叮嘱（ ）
要求：找出案件中描写三只猫的语句，完成三只猫的档案卡（包括来历、外形、性情、地位、结局）
花白的毛如带着泥土的白雪球
毛色花白，并不好看，瘦，毛被烧脱了几块，更觉难看
三只猫的命运有什么共同之处？（原文回答）
第一只小猫漂亮活泼，能给我们带来欢乐，因此我们喜爱它，后来病死属于天灾，所以我们感到难过、酸辛。第二只小猫比第一只小猫更有趣更活泼，还会抓老鼠，后来它被人捉去了，属于人祸，因此我们除了不高兴难过之外，还有愤恨之情。
为什么在证据如此不足的情况下，“我”还要冤枉凶手是这只流浪猫？
是什么，导致了这只可怜的小猫的死亡？
我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！
通过这起案件，你们有什么样的感悟呢？
学会自我反省、不要凭借主观臆断去断定是非
对人对事不存偏见私心，要宽容、要仁爱，要同情弱小者。
要关爱动物、尊重生命，善待弱小的生命。